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宝宝起名姓马起什么名字好

孙祈梧作者:孙祈梧2022-01-29 12:46:02

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

宝宝起名姓马起什么名字好

漾霖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
漾,来源于许宣平的《唐诗》《庵壁题诗》,原文:百齡何蕩漾,萬化相推遷

新骋

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
新,来源于王建的《唐诗》《短歌行》,原文:新符旧历

崧决

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
崧,来源于李频的《唐诗》《述怀》,原文:壺山和氣儷神崧,間世鍾賢應尹躬

柏炔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
柏,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》,原文:平明喧壽宴,柏葉奉歡杯

骏喻

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骏,来源于钱起的《唐诗》《中书王舍人辋川旧居》,原文:把不住眼晕头旋,不觉的抬着兜轿,虽不曾跨着骏马宛,尚兀自报答不的我哺乳三年

纫闰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

笠屹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
笠,来源于王之道的《宋诗》《渔村落照》,原文:一笠戴春雨,扁舟寄此情

祯沅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

缔飖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

麒彰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
麒,来源于张先的《宋词》《踏莎行》,原文:風塵澒洞何如時,麒麟豺虎方爭馳

仞渭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
仞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:高標壁千仞,臨分重嗟惋

松齐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
松,来源于张镃的《宋诗》《舟行观新月》,原文:足音固可喜,況久捉松麈

崔宁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
崔,来源于方一夔的《宋诗》《洪平斋有官舍见月三首与程杨二公又各次韵中秋日休诸友用韵为戏奔逸绝尘之作未能拟其万一也 其二》,原文:不是阻風船不進,何緣看盡萬崔嵬

储渤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:傍苍林却恨,储风养月,须我辈、新诗吊

铮种

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

与茗

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
与,来源于曹勋的《宋诗》《独酌谣二首 其二》,原文:人与芳春俱客

恣岐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恣,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其一○》,原文:隠几觀物化,軒奮恣所極

瑞漪

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑞,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:鷹象敷宸極,寰瀛作瑞坊

绡楠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绡,来源于吕祖俭的《宋诗》《和赵户曹游南湖之篇》,原文:高堂素壁,漫生绡十幅,图张消暑

樟辕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
樟,来源于李白的《唐诗》《横江词六首 二》,原文:懷德樟丘遠,閶門玉片思

析凡

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
析凡,来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》,原文:麟經析凡例,羲易明象彖

阜缮

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
阜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」阜谓叔孙曰:「可以出矣

霓妍

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
霓,来源于郭祥正的《宋诗》《西轩默怀敦复二首 其一》,原文:王子昔凌霓,國人茲拜馬

盛潮

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
盛,来源于文彦博的《宋诗》《寒食游压沙寺雨中席上偶作 其一》,原文:盛少屈、一钱太守

弈杉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:赫弈攢輪幰,珍奇集市鄽

逵染

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

濡槐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
濡,来源于灵辩的《唐诗》《又嘲》,原文:我雖不解飲,亦足濡我唇

霈弛

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
霈,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:安得捲上天,霈作天下雨

钟盂

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
钟,来源于范成大的《宋诗》《九月三十日夜出关候致远不至》,原文:这些时想层钟暮鼓,马足车尘,细看来恰便似云影空中尽,抛离了烦冗,落得个清贫

爀枫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

荟汝

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

笃容

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笃,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是故君子勤礼,小人尽力,勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃

栾篁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:摄车从之,遇栾氏,曰:「乐免之,死将讼女于天

闰浦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

竹朴

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
竹,来源于李复的《宋诗》《早起》,原文:竹不可無水,有水必有竹

诺潞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”桓公曰:“诺

驹鸠

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
驹,来源于葛绍体的《宋诗》《嘲蛩》,原文:抵多少白日明窗过隙驹,胜急价,更疾如,狂风骤雨

桦驹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

纬华

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:夜色侵霜,萧萧络纬啼金井

陵屹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
陵,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:壞寺鄰壽陵,古壇留劫石

桠茯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

柳祁

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
柳,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其一○》,原文:吴波亭畔千行柳

蕊宁

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蕊,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅友胡丈》,原文:雲裝挹飛袖,蕊佩敲風鳴

礼棣

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
礼,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:一统华夷,诸邦进礼

缨唯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缨,来源于王十朋的《宋诗》《七次韵》,原文:天与疏慵,人怜憔悴,分甘抛弃簪缨

域磊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
域,来源于陈宓的《宋诗》《嘉定戊寅秋同蔡念成诸人游三叠泉泉旧名三级改今名巖间莓苔隠然有字如玉色众皆曰古人留题也即而视之其末有密官二字余皆似字而不可晓他日复往则不复有睹因作诗以纪之》,原文:舊遊孤櫂遠,故域九江分

粹赓

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
粹,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:至寶含沖粹,清虛映浦灣

楣晗

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楣,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二三》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

种绰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
种,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 清淑堂海棠》,原文:须信公侯有种,道义自相渐

绰绘

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:殖绰、郭最曰:「子殿国师,齐之辱也

箬滇

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箬,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 彩凤逐帷低》,原文:青箬裹鹽歸峒客,綠荷包飯趂虛人

圣郅

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
圣,来源于白衫举子的《唐诗》《歌》,原文:(末唱)若是吾师答救俺苍生,早得超凡入圣登仙界

榭献

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
榭,来源于罗大经的《宋诗》《舟行野景》,原文:晚晴台榭增明媚

羡园

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
羡,来源于卫宗武的《宋诗》《过新丰村偶成》,原文:未知春雨荷鋤歸,空羡吾家燒芋美

绡渊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绡,来源于陈造的《宋诗》《宿何人家》,原文:嫩绿烟笼碎玉,繁红日护香绡

南霈

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》,原文:不数江南苏小

远嵘

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
远,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》,原文:山明日远霁云披

蘅宗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》,原文:蘅若奪幽色,銜思恍無悰

佐凇

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
佐,来源于周必大的《宋诗》《奉常林黄中博士以黄甘食陆务观司直陆赋长句林邀予次韵》,原文:佐我關雎,鵲巢之風

涔靛

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
涔,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:蟻夢迷符竹,牛涔兀屏篂

团谊

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
团,来源于尹懋的《唐诗》《秋夜陪张丞相赵侍御游㴩湖二首 一》,原文:团扇题诗春又晚

时萦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
时萦,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》,原文:待等闲暇寻胜去,又闲事、有时萦绊

溯沁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
溯,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:偏舒畅,溯流光长叹偏悒怏

隆堇

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
隆,来源于刘黻的《宋诗》《寄与权器之二友》,原文:衡嶽摧天柱,明堂失棟隆

缃未

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

骥页

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
骥,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:故怀彼仙师,策夫名骥,志夫童冠,寤寐交挥

浩琝

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
浩,来源于郑昌图的《唐诗》《答楚儿》,原文:雲氣深深籠薄日,波聲浩浩鼓長風

境泯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
境,来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其二》,原文:由來喧滑境,難駐寂寥蹤

韵萃

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
韵萃,来源于袁说友的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与予野同之二首 其二》,原文:收拾仙风道韵,萃兹一点台星

翎朴

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翎,来源于张南史的《唐诗》《送郑录事赴太原》,原文:多識于鳥獸,豈止毛與翎

潭仓

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
潭,来源于周麟之的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀诗二首 其二》,原文:舉頭山圍天,濯足樹映潭

爕圭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

琀禾

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》,原文:人行禾黍間,漫漫迷所之

榭姝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
榭,来源于谢枋得的《宋诗》《题庆全庵 其二》,原文:一州橫制浙江灣,臺榭參差積翠間

园忆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
园,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:小园幽事,中都风味,斗草分香依旧

团泉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
团,来源于曾槱的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:嫩黄染就蜂鬓巧,香压团枝

净澧

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
净,来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》,原文:雲山明客眼,風露净林柯

亘绡

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
亘,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:旌麾亘江湄,畏景觸隆暑

漫珂

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
漫,来源于牟巘的《宋诗》《赠厉白云上人》,原文:草漫靡兮,不種何自

亚莜

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:载两髀于两端,两肩亚,两□白亚,脊、肺在于中,皆覆

肖沐

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
肖,来源于徐元杰的《宋诗》《咏以人与天地万物为一体刻印章诗》,原文:盛德師堯舜,英姿肖祖宗

楚时

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
楚时,来源于田锡的《宋诗》《红树》,原文:凄楚情怀,怕逢凄楚时节

淖荑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淖,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》,原文:辟寒金貯屋,障淖錦裁韉

嵘楦

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
嵘,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:省,一个头角峥嵘

诣蓬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

青嵘

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
青,来源于林希逸的《宋诗》《赵虚斋挽诗 其一》,原文:惟有青松在

沧炘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīn见“炘炘”。
国学点评
沧,来源于宋祁的《宋诗》《寄题眉州孙氏书楼》,原文:谁倾沧海珠,簸弄千明月

缃融

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

治德

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
治德,来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》,原文:功存內治,德協靜專

朦芹

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
朦,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 照阁》,原文:孤城已慘淡,晚色復朦朧

粤择

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
粤,来源于葛立方的《宋诗》《张千里惠诗次韵 其一》,原文:投轄不因勤粤主,爲憐煙靄共徘徊

缔孜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

峤恬

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
峤,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

霓柳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霓,来源于林逋的《宋诗》《偶书》,原文:伴他月里霓裳舞

漳自

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
漳,来源于吴倜的《宋诗》《宿大涤山》,原文:來問清漳病,煩置東武酒

逸萱

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逸,来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 郭隗》,原文:天驥雖老,舉鞭脫逸

逻冬

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

磊骓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
磊,来源于陈著的《宋诗》《次韵童尚质》,原文:腷腷膊膊上帖箭,磊磊落落封侯面

林玺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
林,来源于释德洪的《宋诗》《钟山悟真庵西竹林间苍崖千尺岁久折裂余与敦素行山中至此未尝不徘徊庵僧为开轩向之尽收其形胜名曰两翁作此》,原文:□□遠方望,雁足上林飛

弈茗

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
弈,来源于李处权的《宋诗》《车水》,原文:溪烟漠漠弈棋軒,筧水潺潺種藥園

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