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沛妍专业宝宝起名

黄桥箫作者：黄桥箫2022-01-29 12:44:42

沛妍专业宝宝起名

旌滦

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
旌，来源于司马光的《宋诗》《冬夜》，原文：書記向丘門，旌幢夾谷尊

烽樨

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
烽，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻望湖楼上五绝 其三》，原文：關山正飛雪，烽戍斷無煙

韪汝

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

恤普

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恤，来源于李贺的《唐诗》《感讽六首 四》，原文：我心既得，皇恤我躬

绰真

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
绰，来源于章谒的《唐诗》《曲江》，原文：那时节保香名到省内，除杂役在官中，立绰楔在门前

休允

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
休允，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 滴滴巖》，原文：侑坐延靈，神休允答

奕诚

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
奕，来源于林同的《宋诗》《梁夫人嬺》，原文：朝路年來似奕棋，惟公出入倍光輝

策尧

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
策，来源于曾几的《宋诗》《赠赵判官寿卿二首 其一》，原文：雖將祿代耕，頗愛巾隨策

颜欢

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
颜欢，来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其二》，原文：宴侍龙颜，欢承鹤发，相期长久

淮蕊

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
淮，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠刘信之》，原文：淮光抱城去，山翠落樽前

津翩

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
津，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 十》，原文：溪翁昨晚步天津，步到天津佇立頻

阑旆

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
阑，来源于释重显的《宋诗》《同于秘丞赋瀑泉》，原文：夜阑珊

瞳羡

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瞳，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》，原文：舜舉重瞳目，堯開八采眉

园毓

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
园，来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其二》，原文：可惜窥园无暇，任绿苔封径

耘晖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
耘，来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其三》，原文：吏立寒冰驚號令，民沾和氣樂耘耕

玉益

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
玉，来源于洪咨夔的《宋诗》《生朝前一日过隆庆十里得老人书中诗因用尊韵 其二》，原文：花片，玉屑

醇潜

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
醇，来源于韦庄的《唐诗》《咸阳怀古》，原文：官醅亦自有妙理，風味不如家釀醇

驹淙

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
驹，来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》，原文：你兄弟一片功名心更速，岂不闻光阴如过隙白驹

玺玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：玺书未报人相谓

挚洵

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
挚，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：挚仲氏任，自彼殷商， 来嫁于周，曰嫔于京

菡旬

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
菡，来源于徐积的《宋诗》《赠魏教谕》，原文：岸植木菡萏，池栽水拒霜

筠珈

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
筠，来源于李斌的《唐诗》《剑歌 一》，原文：誰知破筠根，還同一氣分

彻庆

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
彻，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：都人犹在醉乡中，听更漏初彻

重旷

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
重，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其六》，原文：重重福禄坚

秋君

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
秋君，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十》，原文：脱葉驚飛海角秋，君王虛佇急良籌

奈晏

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奈，来源于陈克明的《元曲》《醉高歌・更阑香冷金炉，夜静灯残画烛。今宵有梦归何处，那里也吹萧伴》，原文：奈何賈生慟，又將莊舄吟

丁帧

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
丁，来源于王安礼的《宋诗》《游集禧中元东轩分题得东字》，原文：纽结丁香，掩过芙蓉扣

蕴沅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》，原文：一段凄凉心中事，被秋光、照破无馀蕴

阔奎

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
阔，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》，原文：绿漾湖心波影阔，终待到，借垂杨、月半桥

容韪

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
容，来源于赵冬曦的《唐诗》《奉荅燕公》，原文：华月楼前见玉容

柯榭

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
柯，来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》，原文：亂溪藏釣石，一鶴在庭柯

娣宜

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
娣，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，归妹以须，反归以娣

滇蒲

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
滇，来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》，原文：昆明濱滇池，蠢爾敢逆常

渲种

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

嘉昼

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
嘉，来源于韩玉的《宋词》《太常引》，原文：）（按：張嘉祐，事跡附《舊唐書》卷九九兄《嘉貞傳》

淅固

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
淅，来源于王安石的《宋诗》《送叔康侍御》，原文：西風淅淅颭菰蒲，獨棹扁舟釣五湖

汐珈

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
汐，来源于王十朋的《宋诗》《题月师桂堂》，原文：江水過門兼汐到，鄉山當面带雲看

芦桠

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芦，来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其一○》，原文：见君江浦到芦花

娣骃

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
娣，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：初，疾娶于宋子朝，其娣嬖

莲漓

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
莲，来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》，原文：佳人钉履金莲脱瓣载云轻，红叶浮香带雨行，渍春泥印在苍苔径

蔳专

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于贾岛的《唐诗》《春行》，原文：不辞染履意专精

堰年

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
堰，来源于邵伯温的《宋诗》《李氏席上有感》，原文：波翻八灘雪，堰護一潭油

些彰

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
些，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一○》，原文：東湖五畝宅，喜賦歸來些

同珧

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
同，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪》，原文：踏曲興無窮，調同詞不同

诣炔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

祁韬

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
祁，来源于释遇昌的《宋诗》《上法智大师》，原文：境入祁陽驛堠迢，道旁烟火頓蕭蕭

恣严

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
恣，来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖双松亭》，原文：古工予不師，揮掃恣淋瀝

亘沅

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亘，来源于喻良能的《宋诗》《闻交代将至喜而成篇》，原文：可憐陸亘大夫，對面埋沒家珍

悠献

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
悠，来源于陈普的《宋诗》《孟子 子路喜闻过》，原文：悠悠隴頭水，日夜向西流

缈仟

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缈，来源于孔平仲的《宋诗》《别友人》，原文：翠浪远，六幅蒲帆，缥缈东去

冉涧

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冉，来源于卫博的《宋诗》《次韵谢王使君见赠二首 其一》，原文：括山道中云冉冉，草纤纤，谁家隐居山半掩

冕钧

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
冕，来源于皮日休的《唐诗》《怀华阳润卿博士三首 二》，原文：飛聲一日到冕旒，四輦促還不留轡

音珈

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
音，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其一》，原文：何足慰離思，德音鏘珮環

鸥潮

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
鸥，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：千古兴怀，关河极目，愁边灭没轻鸥

忆珲

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
忆，来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》，原文：忆当年，周与谢，富春秋

笙桅

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
笙，来源于杜范的《宋诗》《雁荡》，原文：酒阑莫遣笙歌放

谊单

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

涌暄

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
涌，来源于孔武仲的《宋诗》《题介之小阁》，原文：水花中、涌出莲宫，翠楹碧瓦

久匠

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
久，来源于许及之的《宋诗》《隠居即事有怀潮州三首 其一》，原文：泥潦漸久，荆棘旋生

诣君

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

陇净

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
陇，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》，原文：陇梅香满枝

蓁灿

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
蓁，来源于白居易的《唐诗》《对火翫雪》，原文：姦雄幾許埋蓁莽，笑語何妨擁蕙蘭

烊政

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

澜雯

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
澜，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其一》，原文：思哽饐兮诘诎，涕流澜兮如雨

和钲

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
和，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：父义和

潜恤

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
潜，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其二》，原文：此意陶潜能会

澄宁

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
澄，来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士水车》，原文：秋水澄澄樹絕風，冰輪苒苒上遙空

淮芹

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
淮，来源于叶梦得的《宋诗》《阅武士回边报与山中信并至》，原文：尽带江南春色、过长淮

函琉

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
函，来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》，原文：綵帆收鑑水，紫氣度函關

迪缃

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
迪，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：亶元老地載無我若人兮，麾爾校迪吾天倫兮

槐什

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
槐，来源于刘言史的《唐诗》《读故友于君集》，原文：聽歌桂席闌，下馬槐煙裏

蓬瞳

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蓬，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》，原文：因思一枝桂，已作斷根蓬

烊鸯

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

帧杉

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

陇易

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
陇，来源于刘敞的《宋诗》《卲少卿挽词二首 其一》，原文：陇首云飞，江边日晚，烟波满目凭阑久

函乘

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
函，来源于黄庭坚的《宋诗》《宣九家赋雪》，原文：銀函竟誰發，金液徒堪薦

佐序

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
佐，来源于韩淲的《宋诗》《书寄牛孙》，原文：移家從上黨，佐幕向三河

天莱

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
天，来源于何应龙的《宋诗》《舟中偶成》，原文：天涯路

庭页

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
庭，来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》，原文：空庭更与添突兀

箴纾

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
箴，来源于宋无的《宋诗》《客燕雨怀》，原文：子事增吾感，吾言豈子箴

琀至

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于熊蕃的《宋诗》《句 其三》，原文：政教弘闡，至治隆平

丁艾

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
丁，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・赚煞》，原文：六丁開兩壁，不知始何年

晋羲

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人、陈人、郑人伐许

知愿

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
知，来源于刘克庄的《宋诗》《春寒二首 其二》，原文：是非方朔謾漢武，只知此桃不知語

郄秋

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
郄，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其六》，原文：平生作計非溫飽，可但區區詫郄枝

琢望

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琢，来源于吴芾的《宋诗》《题许倅浮香亭二绝 其一》，原文：琢句自應清似玉，更宜坡字硬黄臨

常纶

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
常，来源于释道济的《宋诗》《讽阻临安赵府尹伐净慈寺门松 其二》，原文：爲生常汲汲，乃粒罕陳陳

惟搦

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
惟，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・天下乐》，原文：惟有多情，袖中留得

绎佐

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绎，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

愉萱

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
愉，来源于杨巨源的《唐诗》《句》，原文：青絲絡頭十二蹄，調柔意態行愉怡

渝序

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渝，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：且其繇曰：『专之渝，攘公之羭

域忻

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
域，来源于杨万里的《宋诗》《同岳大用甫抚干雪后游西湖早饭显明寺步至四圣观访林和靖故居观鹤听琴得四绝句时去除夕二日 其二》，原文：三元章醮昇，五域囗囗覿

昭泽

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昭，来源于刘攽的《宋诗》《雨》，原文：昭昭垂憲章，來世實作則

缨颐

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缨，来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》，原文：吾家累代缨绅，我一身享现成

鹄权

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
鹄，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：皆设其鹄

衡佐

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
衡佐，来源于杨万里的《宋诗》《瓦店雨作四首 其二》，原文：雖得阿衡佐，誰能救崩奔

韶经

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
韶，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一五》，原文：堂堂始興公，亦從韶石起

芾正

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芾，来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》，原文：京口供軍之碑，紹興所傳，芾之書也

彬序

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
彬，来源于释重显的《宋诗》《送僧之永嘉》，原文：猗嗟戙之爲，彬彬堅且直

瑱猷

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

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