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猴哥宝宝起名字

傅誉页作者:傅誉页2022-01-29 09:22:22

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

猴哥宝宝起名字

暖虔

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
暖,来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》,原文:乌皮白氎西窗暖

泷庄

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

菡烯

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
菡,来源于张镃的《宋诗》《得巨笋三尺围送王叔兴》,原文:荔枝林下千金絡,菡萏池中十畫船

萌灵

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
萌,来源于赵蕃的《宋诗》《和斯远西轩竹二首 其一》,原文:新萌雨露濃,嶺頭春味足

雯研

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

芾笠

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芾,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其五》,原文:朱芾斯皇,子孫繩繩

烊桔

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

炔遒

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

桢天

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

杨与

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
杨,来源于王迈的《宋诗》《四十自寿》,原文:杨花蝴蝶乱分身

谒晷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
谒,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:武仙花县谒凫仙

闲莱

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
闲,来源于曾诞的《宋词》《失调名》,原文:闲却踏青天气

霖庄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霖,来源于郭祥正的《宋词》《醉翁操》,原文:胡爲先一州,不用作霖雨

兴缤

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
兴,来源于蔡戡的《宋诗》《思归 其一》,原文:伤春误了寻芳兴

莱翀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:安然,蓬莱洞里仙

笺旨

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
笺,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵韩侍中游兴庆池》,原文:归来双袖酒成痕,小字香笺无意展

梁樗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
梁,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・调笑令》,原文:大梁故王都,豪傑所奔走

璇暄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璇,来源于赵抃的《宋诗》《送范伯玉奉议赴阙》,原文:璇杓臨乙位,羲御屆婁初

烁彬

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
烁,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

楠新

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楠新,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》,原文:君不見江原清獻楠,新繁衛公柏,蒼榦合抱干雲霄

晷飔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晷,来源于王诜的《宋词》《落梅花・落梅》,原文:晷運推移,日南長至

浦骅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
浦,来源于张嵲的《宋诗》《今春花卉盛时黄雾连十余日不觧久不作诗偶成》,原文:湘浦眠銷日,桃源醉度春

润易

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
润,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其二》,原文:冰清玉润,仁爱终始被江

绪戍

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
绪,来源于马友鹿的《唐诗》《早春陪敕麻先生(慈力)祭岳(久视二年。见《山左金石志》卷十二,亦见《金石萃编》卷五十三。此诗《全唐诗》卷八百八十七补遗卷载之,作者马令,注曰」失名「。今按《山左金石志》署作者曰「行博城县令马友鹿」,则其名固未失也。诗同,不重出,校其异文如下:第三句「鞭挞造神鬼」,「造」《全唐诗》作「走」。五句「忽下元洲使」,「元洲」,《全唐诗》作「袁州」。六句「来赴紫洞前」,「赴」,《全唐诗》作「游」。八句「白鹤怪时还」,「怪」,《全唐诗》阙;「还」,作「年」。十一句「巖风半山水」,「巖」,《全唐诗》阙。十二句》,原文:久要论交,中年语别,不堪离绪

绡鹤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绡,来源于司马光的《宋诗》《书楼》,原文:玉屑轻盈,鲛绡霎时铺遍

銮昭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
銮,来源于陈著的《宋诗》《寿炳同长老》,原文:见銮舆、便唐突

莞轼

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:13  ,鼠莞

楚翎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
楚,来源于沈与求的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:憩蹕兮嵯峩,陳席兮楚楚

靛桑

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

敦桥

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
敦,来源于齐己的《唐诗》《西林水阁》,原文:(上缺)教里閭勃興遠是効敦□崇德(下缺)心因,慕之慎□

染珑

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
染,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠归颍帖赞》,原文:染夏有正采,安用此淺黲

临萃

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
临,来源于张嵲的《宋诗》《七月初四日小雨后游步水边》,原文:当日个避难临江,扁舟同济

沅华

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沅,来源于苏轼的《宋诗》《于潜女》,原文:愛國憂民感慨深,沅湘浩浩魄沈沈

昊沛

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
昊,来源于冯取洽的《宋词》《木兰花慢》,原文:昊羲古神聖,先得人所同

瑞葆

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑞,来源于严羽的《宋诗》《塞下绝句》,原文:誕日愉謠滿,儲庭瑞彩盈

天堰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
天堰,来源于张方平的《宋诗》《初春游李太尉宅东池》,原文:鳳城騰日窟,龍首橫天堰

澧潜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:澧水橋西小路斜,日高猶未到君家

源爀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
源,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:岷河源涉屢,蜀甸途行慣

蕴潜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:义,利之本也,蕴利生孽

吟湘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
吟湘,来源于曾极的《宋诗》《大唐》,原文:不但醉吟湘與麓,魯歌崧漢美周宣

晏琯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晏,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其二》,原文:門開訟氓入,日晏鴂舌競

经缮

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
经,来源于舒亶的《宋诗》《题法喜院是院一瓦一木皆自能师手而师丈室惟布衾木枕无复长物即之坐庞眉皓顶泊然似不能言者无乃真有道者耶 其二》,原文:六经三史宜温故,诸子四书可诵读

斯浚

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
斯,来源于汪应辰的《宋诗》《送删定闻人丈归嘉禾》,原文:祭容斯畢,百福是膺

潜愉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
潜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚莠尹然,工尹麇帅师救潜

舸桢

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
舸,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其九》,原文:去年海嶠席未溫,一舸乘潮又催□

翙蒂

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

般寓

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》,原文:(唱)便这般烦烦也那恼恼

慈荑

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
慈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其二》,原文:春晝慈闈靜,宮簾日上徐

纯单

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纯,来源于洪适的《宋诗》《过保州》,原文:斜斜整整,纯白入素,应同太始

识芊

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
识,来源于释德洪的《宋诗》《莹中南归至衡阳作六首寄之 其五》,原文:带包巾一顶,系环绦一付,怎知他不识字一丁无

缘镌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缘,来源于韩元吉的《宋诗》《墨梅二首 其一》,原文:本是好因缘,又怕因缘假

莜娴

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

籍滟

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
籍,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》,原文:辰韓頒秘籍,湟鄯撫新封

煦潜

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
煦,来源于张窈窕的《唐诗》《春思二首 二》,原文:致牲匪玄享,禋滌期靈煦

昊鸢

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《宋诗》《送昭礼还金陵四首 其三》,原文:眼看韶華吾囁嚅,氣摩蒼昊君豪逸

悟彰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
悟,来源于方岳的《宋诗》《铨琐》,原文:妙香通鼻觀,應悟佛根源

凌品

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
凌,来源于胡仲弓的《宋诗》《客里》,原文:冒雪虬枝密,凌空麈影勻

冰资

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冰,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉鈎初彎,冰盤乍圓

樨研

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

燃壹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燃,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》,原文:燃燈初過忘岑寂,極目相從接緒餘

秭明

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》,原文:秭歸城畔蹋斜陽,古寺無僧晝閉房

茵芾

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
茵,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:向宝镜鸾钗,临妆常晚,绣茵牙版,催舞还慵

奘琮

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

桔嫒

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
桔,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:豬苓桔梗最爲奇,藥籠書囊用有時

胭茸

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
胭,来源于张耒的《宋诗》《慈湖中流遇大风舟危甚食时风止游灵巖寺》,原文:未容穀雨淚胭脂,且趁晴風小小吹

暄汶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
暄,来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其二》,原文:曲折藏花地,暄和載酒天

慈蔻

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
慈,来源于陆文圭的《宋诗》《挽杜华父》,原文:春風溢慈幄,曉日暉慶圖

邕桑

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
邕,来源于张顺之的《宋诗》《句 其五》,原文:蔡邕不知娥,但愛碑上銘

专渊

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
专,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:三献之介,君专席而酢焉

域琪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
域,来源于李处全的《宋词》《阮郎归》,原文:新書傳異域,舊隠寄東坡

滦诣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

芃序

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芃,来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

宣舜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宣,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:漢吏稱循良,在宣布恩澤

零纭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
零,来源于孟浩然的《唐诗》《晚泊浔阳望庐山》,原文:零露團佳色,鵝黄自一家

炜嵇

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

楦匠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

辑樗

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

永炫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
永,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・喜迁莺》,原文:永言孝思,昭薦嘉幣

绪韧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:今王嗣有令绪,尚监兹哉

予枝

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
予,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其四》,原文:貺予知有爲,多渴思遲人

愉熙

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
愉,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:漠虚静以恬愉兮,澹无为而自得

决淳

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
决,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其六》,原文:人生出處真難决,羨殺賢哉漢二疏

蓁梧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蓁,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

昊函

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
昊,来源于钱忠的《宋诗》《赠姑子王师孟》,原文:人和則氣和,穹昊初匪慳

芗霜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芗,来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》,原文:欲识芗林居士,真成渔父家风

青涔

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
青,来源于赵希逢的《宋诗》《初夏》,原文:小徑循園闢,青青草色都

启淖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
启,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祭寒而藏之,献羔而启之,公始用之

蕴励

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

祈昱

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
祈,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王其德之用,祈天永命

承茯

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
承,来源于陆游的《宋诗》《初春杂兴五首 其五》,原文:奉承寶冊,欽明兩宮

绰兴

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绰,来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》,原文:你看这厮,明日在垓心里,绰见我那铁扑头,红抹额,乌油甲,皂罗袍,他便跳下马受绳缚,着这厮卷了旗,卸下甲,收了军,拱手儿降俺这大唐同

杨琛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
杨,来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》,原文:但暗忆娉婷,几把垂杨蹂

畚澜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
畚,来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》,原文:移山謀畚土,黏日欲煎膠

睨栗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
睨,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:木誌嬋娟墓,香埋睥睨顛

彤倩

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
彤,来源于万俟咏的《宋词》《快活年近拍》,原文:細擘桃花逐流水,更無言語倚彤雲

原稷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
原,来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:神池原不浪,溫樹未曾疏

潇冽

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潇,来源于徐积的《宋诗》《忘忧仙》,原文:惯战武艺多潇洒,从来贼胆天来大,蛟龙猛虎离山窝,闻风那个不惊怕

谊绅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

琀缘

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于郭祥正的《宋诗》《和懒散赠葫公》,原文:岂料他反目恩成怨,悔当初不合认真,好姻缘翻作参商

勋熙

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
勋,来源于舒亶的《宋诗》《题福胜院》,原文:谢金吾假传圣语,背地里嫉妒元勋

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