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姓黄男宝宝缺水木起名

于銮赫作者:于銮赫2022-01-29 09:10:42

黄是我国排名第8位的姓;

姓黄男宝宝缺水木起名

芉覃

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

箴麟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箴,来源于释元肇的《宋诗》《别心首座》,原文:藥石箴時病,蓍龜燭事先

柏焘

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
柏,来源于林希逸的《宋诗》《得安溪书知义役义舟图册已成喜寄二首 其一》,原文:带雪寒松,搖風庭柏

季薏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
季,来源于林泳的《宋诗》《读老人近诗》,原文:季子才無敵,桓公義有餘

裴恢

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
裴,来源于巩丰的《宋诗》《洞霄即事》,原文:酇侯慚首漢,唐室愧稱裴

合本

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
合本,来源于王安石的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞二首 其一》,原文:竹兵烏合本兒戲,伍籍久蠹心先寒

昃筝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昃,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》,原文:日昃那常晦,陽生自剝陰

阔瑱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
阔,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》,原文:海来阔风波内,山般高尘土中,整做了三个十年梦

樗烁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
樗,来源于洪朋的《宋诗》《挽范夫人》,原文:小草有遠志,大樗可長年

苍骅

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
苍,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 万年枝诗》,原文:流落江南山尽处,雨馀苍翠成堆

弘瑹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
弘,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:太上無爲道,弘之在兆心

奈荣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
奈,来源于蜀妓的《宋词》《鹊桥仙》,原文:如之奈何

椰弛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

嵇竺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嵇,来源于赵善括的《宋诗》《题古圳铺》,原文:呂安兄不道,都市殺嵇康

滦佶

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

楣洛

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:公当楣再拜

佶鸥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

謇津

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
謇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

年筝

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
年,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:一、四年

札苍

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
札,来源于赵嘏的《唐诗》《齐安早秋》,原文:銅鐶玉鎖閉空堂,腕脫初驚筆札忙

奎嵇

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奎,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉仙紵像羅珓卜,昭應奎寶模牌形

匠纭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
匠,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:匠石悲運斤,郢人怨流徵

漳鹄

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《夜步庭下有感》,原文:清漳見公二十載,論仁一句期超然

矗言

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
矗,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其二》,原文:一山巉巖似筆格,聳秀正矗湖中間

瑧槿

拼音五行释意
zhēn玉名。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其六》,原文:不耐簷前紅槿枝,薄妝春寢覺仍遲

谦孝

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也

鉴恢

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
鉴,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:司烜氏,掌以夫遂取明火於日,以鉴取明水於月,以共祭祀之明齍、明烛,共明水

潭篁

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潭,来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》,原文:不謂郡城東,數步見湖潭

棋隽

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棋,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 飞霞》,原文:棋黄金罢酒筹,彩笔停诗兴

骞媖

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yīng女子的美称。
国学点评
骞,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

瑧嶂

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于戎昱的《唐诗》《题招提寺》,原文:萬峰千嶂趣,片紙尺綃中

堰皖

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
堰,来源于刘攽的《宋诗》《同原甫咏秘阁诏藏古器图》,原文:就店煮茶古堰邊,偶逢父老便忘年

潜楠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
潜,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其九》,原文:地神竦踴競持護,山鬼睥睨潜驚媮

瞳篁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瞳,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:得之忘睡眠,夜拭瞳膜昏

桓泊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
桓泊,来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》,原文:尋幽恣盤桓,泊淺屢回互

笃皋

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
笃,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄见寄》,原文:帘幕低垂围笃耨,雕觞笑捧春葱

启唯

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
启,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:曾子有疾,召门弟子曰:启予足

彬瑧

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhēn玉名。
国学点评
彬,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:大道安知利與榮,唐彬何人高此舉

俞婳

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
俞,来源于吕渭老的《宋词》《谒金门》,原文:酒愁花恨無人訴,頼有延年俞秀英

札元

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
札,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:薄有文章傳子弟,斷無書札荅交親

晣槿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

颉术

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

辑皓

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

源萱

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
源,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十》,原文:地神嘉乃誠,水源如開闢

崔栗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
崔,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八三》,原文:終南雲漸合,咫尺失崔嵬

乾芨

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
乾,来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》,原文:要须是、常见乾坤清晏

奕君

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
奕君,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・双调清江引》,原文:寂寥我對先生柳,赫奕君乘御史驄

皋檀

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
皋,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八九》,原文:因思世故吾頭白,獨步林皋夕照紅

缤君

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

蓬霆

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蓬,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一二》,原文:千鍾卧名利,三徑入蒿蓬

齐枫

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
齐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:齐高无咎出奔莒

缘崧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缘,来源于蒋元龙的《宋词》《乌夜啼》,原文:谢吾师度脱咱,我将家缘尽赍发,将妻儿配与他,谢兄弟肯留纳

晢盂

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

浩纭

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浩,来源于田开的《宋诗》《临封杂咏 其六》,原文:至今六合風雲裏,浩浩來登選佛場

鸿纴

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
鸿,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:倩尽飞鸿终未稳

佰楣

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

璩瑥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

泓晳

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泓,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:偷得兩泓清,同他猿鳥喫

葭林

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
葭林,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 立部伎 刺雅乐之替也》,原文:寒聲徧撼蒹葭林,要將秋容洗到骨

晳珈

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

鼎瑗

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鼎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五二》,原文:嘗聞鼎以大祭祀,未聞祭鼎陳笙鏞

翊煜

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
翊,来源于陆游的《宋诗》《初春欲散步畏寒而归》,原文:翊聖崇國本,像賢正朝倫

芗沛

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芗,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

舟纪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
舟,来源于葛胜仲的《宋诗》《送同郡识上人游圆觉问道慈受》,原文:欲榜一舟歸,舟敝不可揀

珈烨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

皎种

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
皎,来源于韩翃的《唐诗》《赠张千牛》,原文:皎鏡含虛碧,瘴烟跕飛羽

年蓁

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
年,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:今年天气常年少

飔槿

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

澧栗

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
澧,来源于郭印的《宋诗》《夜坐》,原文:澧水風濤急,參差海嶽摧

炘季

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其四》,原文:其季我與遊,於今幾何年

茗茂

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茗,来源于赵师秀的《宋诗》《月夜怀徐照》,原文:茗塵吾自啜,榆莢鄰俾貨

锐林

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

璎戎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

峪勖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

涔棣

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
涔,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:相彼形勝地,指掌而蹄涔

缃憬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

茂璋

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茂,来源于释居简的《宋诗》《檥舟黄叔向部纲南徐》,原文:爾來得茂彥,七葉仕漢餘

稷翀

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
稷,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:西風起兮,落葉黄兮,黍稷香兮

酝昂

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
酝,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:自解佩、兰皋去後,渐消灭、香梅酝藉,小杜疏狂

灿术

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
灿,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:灿日月光摇玉版笺,吐烟云香彻紫英石

固靖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
固,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:名將官愈大,節固位同高

桑湛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
桑,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其二二》,原文:公桑空繭館,仙藥阻蓬丘

虔瞻

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
虔,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其五》,原文:仙風照人虔敬加,秀如春露濕蘭芽

纮子

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

箪翌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

情薏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
情,来源于陈造的《宋诗》《赵使君淮春楼落成二首 其一》,原文:何物最无情

明棕

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
明,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三三》,原文:上六:不明,晦

觉青

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
觉青,来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》,原文:细认金房,锺奇孕秀,已觉青衿横素腰

琢岳

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
琢,来源于王奕的《宋诗》《题维扬》,原文:注就歐詩勤琢削,續成漢紀更磨礲

启韪

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
启,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》,原文:谏言先启

珹苍

拼音五行释意
chéng玉名。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于赵友直的《宋诗》《漫兴二首 其二》,原文:生怕糁庭阶,直不忍、苍苔散步

普鹄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
普,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

重暌

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
重暌,来源于周紫芝的《宋诗》《上巳日雨中熟睡二首 其一》,原文:玉季情深重暌索,南雲延脰接飛鴻

檀乘

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
檀,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七六》,原文:玉英檀蕊,细意凭君看

匡境

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
匡,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其七》,原文:聞道豐登少公事,姑與匡廬作主人

枫坤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》,原文:归觐枫宸

峪蓁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

偕爀

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
偕,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一百一》,原文:擊鮮兒勿費,執醤老難偕

临葭

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
临,来源于李处权的《宋诗》《简巽老》,原文:绮罗丛里胜登临

些嵇

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
些,来源于韦应物的《唐诗》《送黎六郎赴阳翟少府》,原文:年幾未多猶怯在,些些私語怕人疑

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