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宝宝起名字必须要满两个字吗

胡莞京作者：胡莞京2022-01-28 20:49:42

满是我国排名第430位的姓；

宝宝起名字必须要满两个字吗

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于释文珦的《宋诗》《过山家》，原文：雨笠半欹將犢去，絲車細捲趁蛾飛

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于苏轼的《宋诗》《九日袁公济有诗次其韵》，原文：倦馬夜未寝，鳴蟬秋尚煩

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》，原文：（同前

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于毛滂的《宋词》《遍地花》，原文：格律竟不凡，窺祖見窗壁

园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》，原文：园林春半风暖，花落柳飞绵

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于邓忠臣的《宋诗》《和胡宿韵寄蒋之奇 其一》，原文：醉餘無浪語，尤見醉中真

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》，原文：（張叔政嚴維呂渭賈弇周頌鄭槩陳允初□成用）山下花巖會，松間水積深

峰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：云澹远峰浓

宛

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于程珌的《宋诗》《程掌书 其二》，原文：宛似孤山見，還如庾嶺開

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于邓深的《宋诗》《寄月湖先生兼简渭叟》，原文：情随云乱

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》，原文：指蓬莱一望间，纱巾岸

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》，原文：自甘不偶死，寧慕金印懸

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于李曾伯的《宋诗》《和褚县丞韵 其一》，原文：先生真伯仲，小子愧雲仍

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于李之仪的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》，原文：危帆將進浦，寒霧不分城

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于赵蕃的《宋诗》《赋滕彦真家玉桂》，原文：品題徧群英，波瀾及孤蹤

勖

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 茶岭》，原文：叶落丹枫，满目黄花铺地

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》，原文：知音

贞

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》，原文：楚公子贞帅师伐陈

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于林宪的《宋诗》《浮江探梅》，原文：忆昔追游翰墨场

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于戎昱的《唐诗》《桂州岁暮》，原文：爲鵲栖君樹，爲燕巢君堂

荑

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《与诸公同出城观稼》，原文：高木傲燒痕，葱蘢茁新荑

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于邵雍的《宋诗》《寄前洛阳簿陆刚叔秘校》，原文：殺物之性，傷人之慾

滟

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于张方平的《宋诗》《朝元引贻赵抱一》，原文：天香怀袖，凝燕得从容，占喜色，送新声，潋滟金荷满

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九六》，原文：參差五陵晚，分背八川明

荏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于邹浩的《宋诗》《商丘》，原文：彼塵埃之荏苒兮，此雲烟之綿聯

媪

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
媪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》，原文：但得髙堂翁媪健，定知奕世子孫宜

璨

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨，来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》，原文：璨珠玑溢目，祝颂无边

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》，原文：晨風響鐘鼓，曙色映山川

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：门前报道，曲生来谒，子墨相看

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于王曾的《宋诗》《句 其二》，原文：庆佳辰

什

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于宋无的《宋诗》《僧日观画蒲萄》，原文：瓊什捧來思舊隱，撲窗穿戶曉溟濛

真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文："老夫道："是真个么

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于朱槔的《宋诗》《舟次鼋湖阻水因由董山 其一》，原文：三語三不答，出門賓晴曦

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于韩氏的《唐诗》《》，原文：憔悴归来邴曼容

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于米芾的《宋诗》《寄吴诗客》，原文：宝熏袅翠昏帘绣，嘉颂佩绅同

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于王建的《唐诗》《田家留客》，原文：菊彩揚堯日，萸香遶舜風

临

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 一》，原文：只无人与共登临

恬

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一五》，原文：兩冠羣英出微妙，失第春官恬自笑

遥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二一》，原文：野旷天遥，回望兴悠哉

单

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于蔡京的《宋诗》《留题保和殿壁》，原文：（单雄信云）赶入这榆科国来了也

酝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其一》，原文：旧恨新愁谁酝造

珞

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于曹翊的《宋诗》《洗心堂》，原文：瓔珞垂垂萼綠華，光明淡竚自成家

澎

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》，原文：奫{大/淪}至澎湃，穿溜極懷襄

澄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其三》，原文：最难忘，西湖北渚澄秋

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七二》，原文：浑无奈、天长夜永

骋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：桓子授甲而如鲍氏，遭子良醉而骋，遂见文子，则亦授甲矣

盛

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》，原文：公侯盛集，酺醼梁園

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》，原文：小饮不妨文字

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于张嵲的《宋诗》《九月十四日登崇山晚归》，原文：從來稱召杜，民俗在君安

纤

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其五》，原文：嫩条纤丽玉玲珑

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》，原文：休言家未兴，兴家的人未成

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》，原文：英英考亭翁，反心會天奧

钰

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》，原文：昙花开向前夜

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于杜范的《宋诗》《玉壶即事》，原文：聞有三元客，祈仙九轉成

景

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于李乂的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：景物便为春意候

珩

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》，原文：白珩無顏色，垂棘有瑕累

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其二》，原文：山川盡燥燥，草木皆焦燃

椿

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于曾丰的《宋诗》《赠笔工周永年 其一》，原文：區區祝頌無他意，願見靈椿度歲寒

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于王安石的《宋诗》《欹眠》，原文：傳余造化門，始悟希夷則

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于李格非的《宋诗》《句 其一》，原文：知是沙鸥来宿

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：匪鹑匪鸢，翰飞戾天

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》，原文：斑骓路与阳台近

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于李中的《唐诗》《代别》，原文：年少彎弓中鵠心，到頭衰暮也沉沉

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 陇上叹》，原文：人不见，林外数声钟

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于李石的《宋词》《朝中措》，原文：賤爲匹夫，亦莫之凌

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：(合)领台旨

萧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧，来源于李端的《唐诗》《题故将军庄》，原文：别高宰青山远远天台，白云隐隐萧台，回首江南倦客

支

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于宋祁的《宋诗》《古意 其一》，原文：支牀猶耐辱，曳尾敢辭嘲

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昊天 已威，予慎无罪

陇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于胡寅的《宋诗》《赠张德余》，原文：陇头流水各西东

霈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》，原文：一雨霈然，六合全清，空无点埃

魁

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其三》，原文：清絕霜枝冠頂開，被人俗了說花魁

婧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

隋

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》，原文：種日應逢晉，枯來必自隋

珞

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》，原文：一尖漾浩渺，藤蘿綴瓔珞

渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于张嵲的《宋诗》《通惠泉》，原文：不等渭川千戶侯，尺椽片瓦何嘗有

钲

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：胡廣補闕，袁安倚賴

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于程俱的《宋诗》《秋思》，原文：生意惟添白发，化工不染朱颜

鉴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》，原文：晓鉴堪羞

鑫

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于冯山的《宋诗》《和山路梅花》，原文：爇香赤帝殿，恭祈國壽永

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十四》，原文：冬，十有一月壬辰，公薨

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于林逋的《宋诗》《春日送袁成进士北归》，原文：我裙拖翡翠，鞋蹙鸳鸯，行过低矮矮这个荼藤架

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：父命呼，唯而不诺，手执业则投之，食在口则吐之，走而不趋

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》，原文：南朝稱八達，千載穢青史

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于杨长孺的《宋诗》《句 其七》，原文：《蠻書》二、《永昌府文徵》一）

专

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：祭仲专，郑伯患之，使其婿雍纠杀之

云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于方岳的《宋诗》《元日立春》，原文：河汉净无云

胤

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜游山湘江晚望》，原文：君不見河陽軍烏重胤，參謀初拔温處士

莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》，原文：隙駒日月馳，拱木霜露莘

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：50　诏，亮，左，右，相，道也

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其二》，原文：日昃翠寒雲屋迥，竹爐煨火盡餘杯

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