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公历六月份出生的宝宝怎样起名

高菡明作者：高菡明2022-01-28 20:38:42

公历六月份出生的宝宝怎样起名

逸璋

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逸，来源于詹体仁的《宋诗》《湘中》，原文：由來韻高逸，固自得軒昂

同笃

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
同，来源于陈造的《宋诗》《呈程帅五首 其四》，原文：同遊不同意，耿耿獨傷魂

燿笈

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
燿，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

情琀

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
情，来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 一》，原文：交情何以舒

萃瞻

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
萃，来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》，原文：固知大賢不世出，百福來萃相所扶

芨晢

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

兆庭

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
兆，来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》，原文：處劇張京兆，通經戴侍中

缔未

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

矜冬

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
矜，来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》，原文：平生兩手展不盡，臨老更欲矜奇絕

璂唯

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

予璁

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
予，来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其二》，原文：側肩市朝客，偃蹇奈予何

桠荏

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

燝缘

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

寓懿

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
寓，来源于冯时行的《宋诗》《岁暮舟次荆州呈李尧俞》，原文：劉子方避謗，結茅寓其間

楦燝

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
楦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》，原文：誰其總戎動百萬，我寧不作麒麟楦

郦皤

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

夕胧

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
夕，来源于姬昌的《周易》《周易/蹇卦》，原文：忘形終夕樂，失脚一生休

虔睿

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
虔，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：法宮祗懼，虔祈百靈

彬皙

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
彬，来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》，原文：既已自作詩，文理相彬彬

桑兴

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桑，来源于陈子昂的《唐诗》《初入峡苦风寄故乡亲友》，原文：菊花簪雪鬢，桑落灧金荷

武玖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
武，来源于张方平的《宋诗》《过长安至岐山作》，原文：越樹秋聲起，武陵歸思深

泽冶

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泽，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：己未，同盟于鸡泽

璞佶

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璞，来源于王安石的《宋诗》《汴水》，原文：獻璞乃取刖，求封而得黥

颜京

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
颜，来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其五》，原文：惟惭新赤绂，不称旧苍颜

暖筝

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
暖，来源于吴儆的《宋诗》《杨村道中邂逅赵仁甫》，原文：客爐何暇暖，官酤未能醒

粹觅

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
粹，来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 曲水流觞》，原文：粹液靈難駐，妍姿嫩易傷

祯麒

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

植竺

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
植，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君留别》，原文：拔翠琪樹林，雙檜植靈囿

研珈

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
研，来源于释崇岳的《宋诗》《达磨赞 其二》，原文：可曾著眼力耕外，也且游心研滴間

琢睿

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琢，来源于王禹偁的《宋诗》《献仆射相公 其一》，原文：癡雲吹盡月行天，新琢冰輪欠半邊

麒珞

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
麒，来源于李弥逊的《宋诗》《蔡子应郎中挽诗 其二》，原文：悲哉孔子沒，千歲無麒麟

翌栗

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
翌，来源于张耒的《宋诗》《别梅》，原文：見晛未消亭午待，加霜更潔翌朝看

榷融

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
榷，来源于黄滔的《唐诗》《酬徐正字夤》，原文：幼學可能傳榷酤，遠猷無惜助籌邊

鑫飐

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：画鼓冬冬，高牙飐飐，离棹无由驻

璞丁

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
璞，来源于李洪的《宋诗》《次韵陆子望欲假家集》，原文：荆璞玉爲子，井文楸作枰

仞胥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
仞，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观喜雨二首 其二》，原文：亦有識其然，責泉於九仞

缨绚

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缨，来源于龚茂良的《宋诗》《题惠来驿 其二》，原文：衮衣摇曳，簪缨闲绕，共祝大椿难老

羲决

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
羲，来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》，原文：一飯午窗春睡起，羲皇而上更何人

帧旒

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

艺愉

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
艺，来源于释道行的《宋诗》《颂古五首 其三》，原文：犹多事，更时游艺圃，日耨情田

芙缔

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芙，来源于李郢的《唐诗》《南池》，原文：緬懷霞中人，芙蕖艷秋色

湲萌

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
湲，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：倚閭心破碎，投袂涕潺湲

皖轼

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《三泉驿舍》，原文：兩屨生雲入灊皖，孤舟載月上瀟湘

箐羡

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
箐，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》，原文：驛亭新似眼波明，箐路開如掌樣平

玄忻

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
玄，来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其二》，原文：中有神化長，巧誘入幽玄

墨童

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
墨，来源于王十朋的《宋诗》《寄万大年》，原文：共與前創古，三歎遺墨妙

篁忆

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
篁，来源于陈鉴之的《宋诗》《有感》，原文：五色筆歸空婉娩，幽篁殘夢自常如

奈纮

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
奈，来源于宋庠的《宋诗》《小园春昼》，原文：若無詩自遣，誰奈寂寥春

什舸

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
什，来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》，原文：什襲是宜，維以詩之

颍涟

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
颍，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

炔本

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

宓清

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
宓清，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：赤縣鳴琴宓，清朝攬轡滂

子壬

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
子壬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，楚公子壬夫帅师侵宋

晓资

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晓，来源于邓深的《宋诗》《遣兴次韵》，原文：晓夜将佳期盼，废寝忘餐

诚觉

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
诚，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：诚如是也， 民归之，由水之就下，沛然谁能御之

儒鸠

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《久雨二首 其一》，原文：棄儒爲見儒多誤，學道緣吾道化賢

蕖楚

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
蕖，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其三》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嶸

韧缈

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于韩的《宋词》《生查子》，原文：霜雪丛中浑似个，缥缈吴人标格

怀植

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
怀，来源于赵蕃的《宋诗》《谒颜范祠 其二》，原文：星斗粲怀抱

茯汶

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
茯，来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》，原文：封題寄遠意良厚，不道山寒少茯苓

芉净

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

鸿祁

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鸿，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其二》，原文：看高鸿、飞上碧云中，秋一声

璩遒

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

慷律

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
慷，来源于司马光的《宋诗》《别用韵》，原文：劉侯少慷慨，天馬脫馽羈

琛堇

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
琛，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：屬和仍鴻筆，珍藏勝楚琛

羡诗

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
羡，来源于吕渭老的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》，原文：羡君詩筆雄，退之昔名家

瑧识

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于李思聪的《宋诗》《云山》，原文：谁识矶边泉石，别有壶中天地，烟雨一青蓑

秋樱

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
秋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，公如齐

存映

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
存，来源于楼钥的《宋诗》《大雪赵振文寄诗言乘月泛舟清甚次韵 其一》，原文：要主君臣義，須存子母心

珊绰

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
珊，来源于陈昌时的《宋诗》《留湖心寺》，原文：但场户阑珊了些儿个，恨不得添五千串拍板，一万面铜锣

伦些

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
伦，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：夫祭有十伦焉

乘玫

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
乘，来源于洪迈的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》，原文：乘興從君飲，孤音續郢謠

正瑷

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
正，来源于李龏的《宋诗》《长安春》，原文：無正文

淳良

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
淳良，来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》，原文：山深事簡寡，居安俗淳良

吟芦

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
吟，来源于孙光宪的《唐诗》《思越人 二》，原文：揽月吟风不用人

书箪

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
书，来源于范仲淹的《宋诗》《无题》，原文：书窗终日常相顾

琬旎

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琬，来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》，原文：琬琰非世珍，昔以羊皮換

旌域

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旌，来源于陆游的《宋诗》《拥炉》，原文：明朝已高塵，輤車引旌纛

境逻

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
境，来源于赵葵的《宋诗》《春 其二》，原文：對境息貪癡，何假求高士

淮本

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
淮本，来源于郑刚中的《宋诗》《梅花》，原文：汾陽臨淮本讎隙，一旦分兵若親戚

含郝

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
含，来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》，原文：無何覆宗社，爲爾含悲辛

书俏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
书，来源于王琚的《唐诗》《自荆湖入朝至岳阳奉别张燕公》，原文：锦里无端无素书

戈波

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
戈，来源于刘兼的《宋诗》《送二郎君归长安》，原文：四海兵戈滿，山川道路長

韦晰

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韦，来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》，原文：借与韦郎看

蒂倩

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蒂，来源于马戴的《唐诗》《题僧禅院》，原文：见深红蒂萼，方认早梅消息

湲巡

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
湲，来源于陆游的《宋诗》《贫述》，原文：雇人栽菡萏，買石造潺湲

冽焱

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
冽，来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其二》，原文：鑒影鬚眉分，當暑挹寒冽

嵇容

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
嵇，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其五》，原文：懶非嵇叔夜，疾比馬相如

凇甯

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

帧宜

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

淖榭

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》，原文：昔走都门终夜雨，明朝泥淖堪惊

筠舜

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
筠，来源于王洋的《宋诗》《新隐四首 南峰》，原文：筠簟驚秋初冷後，蘭缸凝暈未吹時

偕憬

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
偕，来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》，原文：斯道難爲偕，沈憂安所韜

晟漳

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晟，来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》，原文：李晟爲國不虛出，裴度與賊難俱生

箐慕

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
箐，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》，原文：扶杖自入箐，煨此犢角蠒

璩韦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

桅霖

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
桅，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 东蛮》，原文：節裏他鄉客，江邊獨夜桅

谒翊

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
谒，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：幼，曰未能典谒也

榭芾

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
榭，来源于王季友的《唐诗》《玉壶冰》，原文：從來上臺榭，不敢倚闌干

兆淇

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
兆，来源于张耒的《宋诗》《春暮有感二首 其一》，原文：建國之兆，君臨萬方

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