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男宝宝起名承宇

吴泷盂作者：吴泷盂2022-01-28 20:31:22

男宝宝起名承宇

裕溯

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
裕，来源于张祜的《唐诗》《送蜀客》，原文：雪玉塵不緇，鍾美見垂裕

华箪

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
华，来源于张嵲的《宋诗》《和友人中秋》，原文：华阳仙裔是今身

荑菀

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
荑，来源于李寿朋的《唐诗》《送羣玉归别业（句）》，原文：明發到巖前，春荑凍雲木

堰闲

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
堰，来源于祖无择的《宋诗》《题纪信庙》，原文：約略古堰西，坡陀山外路

晠莞

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于曾几的《宋诗》《竹轩出笋》，原文：山僧異漂母，但可供一莞

儒鸢

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
儒，来源于沈说的《宋诗》《寄张永堂》，原文：武庫分帷幄，儒衣事鼓鼙

政耘

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
政，来源于柳拱辰的《宋诗》《暮春游火星巖同尹瞻联句》，原文：佐牧無勞問，心和政自平

鑫冕

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》，原文：不知貂冕地，冷硯破窗中

崎诀

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
崎，来源于孙应时的《宋诗》《武担山感事 其二》，原文：偶然值隣曲，崎嶇想經丘

曜霈

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
曜，来源于黄滔的《唐诗》《题道成上人院》，原文：曜耳代明璫，襲衣同芳杜

亦茯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
亦，来源于杨万里的《宋诗》《清晓趋郡早炊幽居延福寺》，原文：亦知近事不偶然，汝亦當時負吾箭

毓舸

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
毓，来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》，原文：仁孝蘭同毓，溫恭玉比純

彬灏

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
彬，来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

霈磊

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
霈，来源于邓深的《宋诗》《悯松》，原文：霈然下甘雨，天地森開張

识郅

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
识，来源于楼钥的《宋诗》《谢滕宰彦可惠诗》，原文：容销鬓减，相逢应自难识

帧岭

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

寓淖

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
寓，来源于黎廷瑞的《宋诗》《学圃》，原文：採之欲寄誰，聊以寓感傷

睨涔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
睨，来源于毛滂的《宋词》《渔家傲》，原文：蕭蕭落日黄茅塢，睥睨田家窺水牯

醇晤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
醇，来源于张子容的《唐诗》《相和歌辞 春江花月夜二首 一》，原文：誰能思許無窮事，閉閤開爐但飲醇

纮颐

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

辕析

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
辕，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：执辕涛涂

虞漪

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
虞，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其九》，原文：靡度靡虞，跳呼以狂

冬蔳

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
冬，来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》，原文：冬，多麋

秉敦

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
秉，来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 满月池亭》，原文：雞鳴秉燭遊，到君新池邊

南皋

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
南皋，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》，原文：南皋境界何如

泓馟

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二三》，原文：泓澄小龍潭，潤氣金碧聚

璐潜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》，原文：紛白月兮廣野，屑寶璐兮平岡

麓本

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
麓，来源于温庭筠的《唐诗》《博山》，原文：微步徘徊山麓

逵睿

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
逵，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一三》，原文：漁浦颺來笛，鴻逵翼去舟

奈浠

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
奈，来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》，原文：奈何當奈何，託體歸山隱

与黎

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
与，来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》，原文：落叶与愁俱碎

琛汶

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琛，来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》，原文：游鱗在藻方諧性，獷俗乘桴自獻琛

汝赫

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
汝，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其一》，原文：孤城俯清汝，山勢遠相鬥

町巍

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
町，来源于姚勉的《宋诗》《题鹊巢寺》，原文：行行得所詣，何必事町畦

璋炽

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
璋，来源于赵蕃的《宋诗》《寄处州季侍御二首 其一》，原文：璋公十年舊，出迎一笑喜

沉敖

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
沉，来源于杨杰的《宋诗》《荣老台》，原文：壇平樹古潭水黑，沉沉影響疑有無

儒霄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》，原文：坐使吏相勉，居爲儒所尊

缮与

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缮，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：招摇在上，急缮其怒

瑺燿

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

重楚

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
重楚，来源于任希夷的《宋诗》《台城》，原文：肝膽重重楚越分，別來不願見諸君

言沛

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
言，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》，原文：歷驗予所言，其言亦非詭

承旌

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
承，来源于向宗旦的《宋诗》《桐林驿》，原文：芳草承蹄葉，垂楊拂頂枝

尧源

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尧，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：尧舜之知而不遍物，急先务也

宸驰

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
宸，来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》，原文：笑把南山指，还以祝严宸

荏翌

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
荏，来源于李羣玉的《唐诗》《送客》，原文：塵勞互牽挽，荏苒柏間麝

澎虔

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
澎，来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》，原文：法寶喻於須彌，智慧廣於澎湃

儒晃

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
儒，来源于强至的《宋诗》《予官将满婢子始植小柏于堂下因感而书》，原文：彫蟲妙經術，倚市多儒冠

勤奥

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
勤，来源于无名氏的《唐诗》《隔句对诗 二》，原文：勤勤付斯道，矢死奉成規

崧洵

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
崧，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：六七日分景纬，五百年间英气，相值产维崧

菀骏

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
菀，来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》，原文：連月心胸成菀結，通宵一雨爲醫治

炅尚

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

支备

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
支，来源于张的《宋词》《蝶恋花》，原文：彼尺我已丈，一柱支百楹

壹经

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
壹，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：』夫子壹之，其不没乎

笙翀

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
笙，来源于刘宰的《宋诗》《送丁道士住洞阳》，原文：仙人遊碧峯，處處笙歌發

曜谐

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
曜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：晃曜層潭上，悠揚極浦前

啸伦

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
啸，来源于雍裕之的《唐诗》《两头纤纤》，原文：傍有湖光千顷，时泛扁舟一叶，啸傲水云乡

翡槐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
翡，来源于陆游的《宋诗》《累日文符沓至怅然有感三首 其一》，原文：寶題斜翡翠，天井倒芙蓉

畚奕

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
畚，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》，原文：呼僮具畚鍤，立鑿莓苔穿

霄备

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
霄，来源于薛季宣的《宋诗》《步抵东坡登舟返石门》，原文：黍谷純陽入，鸞霄瑞彩生

挚璆

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：玄冠、玄端奠挚于君，遂以挚见于乡大夫、乡先生

缨丁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
缨，来源于陈师道的《宋诗》《和寇十一同游城南阻雨还登寺山》，原文：你看我这巾帻旧、雪冰透我脑门，衣衫破、遮不着我这项筋，甚的是白马戏缨衫色新

琀缘

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于孙应时的《宋诗》《秋晓》，原文：［外］书中必有缘故

阑渭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
阑，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 八》，原文：阑干拍手闲情绪

淅蓬

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》，原文：西風淅淅收殘暑，庭竹蕭疏報早秋

珵典

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

庆馚

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
庆，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』《甫刑》曰：『一人有庆，兆民赖之

烁慷

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
烁，来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》，原文：弱水蓬莱真胜地，祥烟闪烁霓旌

涌京

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
涌，来源于姚合的《唐诗》《送清敬阇黎归浙西》，原文：俯驚白雲涌，仰駭飛泉落

苡容

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苡，来源于刘猛的《唐诗》《月生》，原文：不須留薏苡，重遣世人疑

暄奘

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
暄，来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》，原文：莫計暄寒與風雪，古來黄土北邙堆

畅泽

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
畅，来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》，原文：则你这大小属官都在这厅阶下跪，畅好是一个个无廉耻

宗胧

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
宗，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：奉宗祧

虢涌

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
虢，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》，原文：晋献公欲伐虢，荀息曰：「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

彦尧

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
彦，来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其六》，原文：親串者誰歟，昂昂金閨彦

暄鸿

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
暄，来源于马致远的《元曲》《清江引・都想着吃登登马头前挑着照道，闹炒炒昏鸦噪，点点铜壶催，》，原文：孤峯隔身世，百衲老寒暄

虞诚

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
虞，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四一》，原文：行吟望西北，赴難有虞潭

墨骓

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
墨，来源于洪朋的《宋诗》《寄题蔡州鲁公祠堂》，原文：淡墨名何早，洪鈞轉稍遲

践绎

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
践，来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》，原文：晋文公会诸侯践土，天王狩于河阳

虔青

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
虔，来源于毛友的《宋诗》《句 其三》，原文：即時伸虔，惟時盥洗

纲莞

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纲，来源于吕陶的《宋诗》《钱徽》，原文：你待兴心乱朝纲，诈传宣赚离我边庭亡

肖琢

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
肖琢，来源于宋庠的《宋诗》《代书寄奉宁枢密直谏议学士》，原文：艾禪高談肖琢玉，法身雅論非枯樁

维昃

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
维，来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》，原文：初度喜逢维夏早

昼璋

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昼，来源于赵长卿的《宋词》《东坡引》，原文：多愁闷，消磨了白昼，顿送黄昏

序罡

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
序，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李楼峰 其一》，原文：歲序忽已高，崢嶸薄星斗

淖璂

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
淖，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・么篇》，原文：竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴

至韧

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
至，来源于许广渊的《宋诗》《宁国院》，原文：此嶺此泉，皆飛而至

律瞻

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
律，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵曹提管梅》，原文：玉律方移候，農祥已向晨

齐庚

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
齐，来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》，原文：仲孙羯帅师侵齐

戍徵

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
戍徵，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：遣戍徵周牒，恢邊重漢功

搦骅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
搦，来源于吴泳的《宋诗》《夫远征》，原文：搦笛叫月姊，伴我啜綠蟻

运巡

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
运，来源于李昉的《宋诗》《依韵和残春有感 其二》，原文：默运乾坤否泰，抽添妙在屯蒙

文瑹

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
文，来源于于武陵的《唐诗》《江楼春望》，原文：大家宜赏缀新文

壹郅

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：公壹拜，宾降也

谆篌

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

扬炀

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
扬，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 七》，原文：花边三阁建康春，风前十里扬州梦

鸿粤

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鸿，来源于张耒的《宋诗》《章华》，原文：落日送归鸿

犹唯

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
犹，来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其五》，原文：清欢犹记前时共

筝年

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
筝，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》，原文：今日个吹箫无伴彩云赊，闻筝的月下疏狂劣

识翡

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
识，来源于刘仲讷的《宋词》《水调歌头》，原文：娑婆是苦何曾识

焱岿

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
焱，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》，原文：雷車轞兮電焱熹，孽氛靜兮旱魃摧，龍之來兮慰我思

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