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大石桥宝宝起名

林昭临作者：林昭临2022-01-28 14:35:22

大石桥宝宝起名

其嶛

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
嶛liáo木高。
国学点评
其，来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》，原文：納湖溉其根，後溪擁其址

瓷芾

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
瓷，来源于董嗣杲的《宋诗》《石佛庵》，原文：守歲通宵欲無寐，煎茶幾啜淥瓷甌

婴溯

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
婴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：齐子尾害闾丘婴，欲杀之，使帅师以伐阳州

潮凌

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
潮，来源于连文凤的《宋诗》《二月晦日怀林处士》，原文：寒潮涨

攸棋

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
攸，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如翚斯飞，君子攸跻

婳烯

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

缤笠

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缤，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：佩缤纷以缭转兮，遂萎绝而离异

韬霁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韬，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：羽檄交飞急，玉帐静，金韬閟，恢远驭，振长樱

州岭

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
州，来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》，原文：鷟字文成，深州陸澤人

祯庚

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

磐苏

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
磐，来源于古成之的《宋诗》《忆罗浮》，原文：林間一磐石，壺酒玩春暉

茸晃

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
茸，来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》，原文：湧泉亭畔坐蒙茸，手指三江撫萬松

亭町

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
亭，来源于韩淲的《宋诗》《送顾丞赴张军师辟书》，原文：雙桂亭亭傍竹齋，窗前會見紫花開

媵覃

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南，长致者阼阶下再拜稽首，公答拜

亘缔

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
亘，来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》，原文：一從命駕赴戎鄉，幾度躬先亘法梁

玖町

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
玖，来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》，原文：買藏惟恐遲，秘之逾瓊玖

铭潆

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夫鼎有铭，铭者，自名也

钊悠

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

祁普

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
祁，来源于戴昺的《宋诗》《四月节景》，原文：曾覽祁公五老詩，仍陪三壽燕留司

仞磐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
仞，来源于张籍的《唐诗》《酬孙洛阳》，原文：勢若從天來，千仞轉一圜

陇晰

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
陇，来源于姚勉的《宋诗》《元日试笔》，原文：陇头梅半吐

溯谦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
溯，来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其四》，原文：扁舟溯西江，忽抵梅花州

诏单

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
诏单，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：看袍将赐锦，带仍佩玉，十行丹诏，单骑红尘

韵淄

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
韵，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《念佛子》，原文：江梅风韵，野棠颜色

韪楦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

乘萃

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
乘，来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其三》，原文：七兵乘間入，攻剽勢向圮

玢佐

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

旬翊

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
旬，来源于刘学箕的《宋诗》《蜀口枕上》，原文：長年心事最相親，一笑相疏忽數旬

遥久

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
遥久，来源于吴则礼的《宋诗》《简承天琛老》，原文：今朝僧閣上，超遥久風立

园璋

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
园，来源于韩维的《宋诗》《寄题黄州德厚庵》，原文：且还我，兔园策

仁植

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
仁，来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》，原文：仁皇求治始，公出冠儒英

川纪

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
川，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其二》，原文：月华为地玉为川

漾隋

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
漾，来源于周邦彦的《宋诗》《远游》，原文：小舟游漾占江天，家在蘆花一縷烟

燿子

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燿，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》，原文：聊假日兮相佯，遗光燿兮周流

莞俐

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
莞，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：莞簟之安，而稿鞂之设

畚禄

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
畚，来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》，原文：山畚遙獵虎，海舶近通鹽

遥寓

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
遥寓，来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》，原文：先疇閩嶺遥，寓舍京口近

钊征

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

爕灏

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

陵恤

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
陵，来源于宋庠的《宋诗》《寓直晚归见天街早春景物》，原文：刘郎一见武陵花

子诏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
子诏，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：不用一封天子诏贤书，回去也不是护身符

晔易

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

波越

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
波越，来源于严粲的《宋诗》《汎湖》，原文：万里相随何处，看尽吴波越嶂，更向古徐州

昉蕋

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
昉，来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》，原文：）（〖1〗《翰府名談》：「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中，覽而喜，贈之詩曰〖略〗

丁卓

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
丁卓，来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》，原文：五丁卓犖多奇力，四士英靈富文藝

漳奂

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
漳，来源于苏轼的《宋诗》《四时词四首 其二》，原文：昏然午枕困漳濱，醒以清風頼子真

境坤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
境，来源于白居易的《唐诗》《夜入瞿唐峡》，原文：詩情緣境發，法性寄筌空

筝境

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
筝，来源于秦观的《宋诗》《次韵范纯夫戏答李方叔馈笋兼简邓慎思》，原文：弹长筝

棣凡

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棣，来源于罗隐的《唐诗》《苏小小墓》，原文：朝廷矜棣萼，人物得熊羆

郁泊

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
郁，来源于罗隐的《唐诗》《书淮阴侯传》，原文：梅腊宾春，瑞烟满、华堂馥郁

恣韵

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
恣，来源于白居易的《唐诗》《短歌行》，原文：午後恣情寢，午時隨事餐

茗箬

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
茗，来源于曾瑞的《元曲》《双调・蝶恋花闺怨》，原文：酒於白下酌，茗向鍾山煮

华嵊

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
华，来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》，原文：华灯火树红相斗

珉娇

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
珉，来源于赵孟坚的《宋诗》《鸿禧观次高横槎韵 其一》，原文：深慚銘筆短，未足永堅珉

意湲

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
意，来源于杨万里的《宋诗》《冬至日归自天庆观二首 其二》，原文：凭将此意问妖娆

恒矜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
恒，来源于释怀深的《宋诗》《寄实相院主》，原文：四十圍間看溜雨，三千年後數恒河

媖晣

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

珞茜

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
珞，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

杨苓

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
杨，来源于宋祁的《宋诗》《舣舟怀信亭》，原文：杨柳阴中驻彩旌

践盂

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
践，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔惟践修厥猷，旧有令闻，恪慎克孝，肃恭神人

晣绍

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

犹普

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
犹，来源于阴行先的《唐诗》《和张燕公湘中九日登高》，原文：疏林犹剩叶，不多秋

纾其

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纾其，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」对曰：「二国图其社稷，而求纾其民，各惩其忿以相宥也，两释累囚以成其好

尤熹

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
尤，来源于释德洪的《宋诗》《瑜上人自灵石来求鸣玉轩诗会予断作语复决隄作一首》，原文：行乐尽欢娱，眼界尤妍媚

休炯

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
休炯，来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》，原文：誰令千里便歸休，炯炯此心元自古

阔琛

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
阔，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》，原文：海来阔风波内，山般高尘土中，整做了三个十年梦

闰析

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
闰，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：玄端而朝日于东门之外，听朔于南门之外，闰月则阖门左扉，立于其中

梁林

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
梁，来源于杨凝的《唐诗》《戏赠友人》，原文：運命倘不諧，隔壁無津梁

炫芉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
炫，来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》，原文：颭灩蕩碧波，炫煌迷橫塘

缔焘

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

倩缈

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
倩，来源于叶适的《宋词》《西江月》，原文：獨欠茲山一轉語，倩師與我謝山靈

知翎

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
知，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八○》，原文：落日空懷古，長歌知不知

芊诣

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芊，来源于邵谒的《唐诗》《少年行》，原文：太子池塘烟漫漫，紫微蹤跡草芊芊

影琝

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
影，来源于曾极的《宋诗》《江南录》，原文：倒影碧波□

婧娅

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》，原文：娇娅姹，笑迎逢

钊竹

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

钏峨

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
钏，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》，原文：六幅罗裙宽褪，玉腕上钏儿松

芈阮

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芈，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：飨毕，夜出，文芈送于军，取郑二姬以归

依燃

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
依，来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其二》，原文：（[一]依劉校

晢璐

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

泯罡

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泯，来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其一》，原文：心地須教合死灰，藏機泯迹絕梯媒

柯晓

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
柯，来源于赵善扛的《宋诗》《瑞云雀偈》，原文：交柯不容鳥，老枿頑若石

茸钗

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
茸，来源于项安世的《宋诗》《峡内三绝句 其三》，原文：鬱金種得花茸細，添入春衫領裏香

思臻

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
思，来源于徐铉的《宋诗》《和印先辈及第后献座主朱舍人郊居之作》，原文：小樓中，春思無窮

畚仓

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
畚，来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》，原文：世事相尋敗與成，湖中畚鍤浩縱橫

蒂釉

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
蒂，来源于陆子的《唐诗》《嘲父》，原文：并蒂芳莲，双头红药，不意俱攀折

漫圆

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
漫，来源于孙直言的《宋诗》《栖贤开先寺》，原文：梦云从此漫天涯

胧吟

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
胧，来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》，原文：残月朦胧花弄影

丁蕊

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
丁，来源于邵雍的《宋诗》《好恶吟》，原文：零丁依老姑，破屋僧堂後

菡珐

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
菡，来源于释居简的《宋诗》《僧蓄菖蒲盆误触坠地求语》，原文：八月東林去，吟香菡萏風

烨祯

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

同昼

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
同，来源于林同的《宋诗》《段秀实》，原文：(同下)

甯苑

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
甯，来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其九》，原文：不見古君子，墮甑甯復顧

茉年

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
茉，来源于谢薖的《宋诗》《余尝会李商老于海昏识吕居仁于符离今已五六年矣偶见二公倡和诗各次其韵一首 寄居仁》，原文：院落彩粧人最巧，攙先茉莉簇涼枝

泷容

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

诏蓁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
诏，来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其一》，原文：凤诏十行归路近，桂华千里明年隔

明斯

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
明斯，来源于张扩的《宋诗》《寄题虎丘宜上人枝巢轩诗》，原文：神明斯享，禮盛難論

霆京

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
霆，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：明朝就視心尚慄，腥風卷地雷霆奔

梁些

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
梁些，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：稻粢穱麦，挐黄梁些

宸文

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宸文，来源于陆游的《宋诗》《游山三首 其一》，原文：一種皇華覲紫宸，文資換必異常倫

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