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宝宝起名一般让谁起

彭轼作者：彭轼2022-01-28 13:03:22

宝宝起名一般让谁起

桥慈

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
桥，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：奉席如桥衡，请席何乡，请衽何趾

橙灵

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
橙，来源于张守的《宋诗》《僦居城南人皆笑其陋戏作因以自解》，原文：溪上林巒新紫翠，船頭橙橘半青黄

魁匡

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
魁，来源于释德洪的《宋诗》《寄岳麓禅师三首 其三》，原文：一方文武魁天下，萬里英雄入彀中

诏砚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诏，来源于陈著的《宋诗》《闻丹山主僧德周欲退慈云主僧龄叟留此作》，原文：惟有经纶心事在，承密诏，看重重

砚烟

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
砚，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

卫孝

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
卫孝，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：于卫孝公，公养之 仕也

郄媵

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
郄，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》，原文：郄堂流桂景，陳巷集車音

殷择

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
殷，来源于郭祥正的《宋诗》《招孜祐二长老尝茶二首 其一》，原文：殷勤書背後，兼寄桐花詩

婳缃

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：且醉宿、缃桃花月

博鸠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
博，来源于吕陶的《宋诗》《大享肆赦府帅赋诗次其韵》，原文：當時曾子同楊博，子孝親兮弟敬哥

时幻

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
时，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一二》，原文：凭河死，悔时迟

燿团

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
燿，来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》，原文：問山如登天，翰墨相焜燿

椰逊

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
椰，来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觴

箪尹

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箪，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之

奘淖

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

理苡

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
理，来源于张祜的《唐诗》《墙头花二首 一》，原文：會當求山郡，卧理尋煙蘿

皙远

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
皙，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》，原文：珠瓏翡翠牀，白皙侍中郎

箬媪

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
箬，来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》，原文：青箬笠前明此事，绿蓑衣底度平生

寒博

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
寒博，来源于李缜的《宋诗》《句 其七》，原文：號寒博士燈檠作，凍死秀才衣带詩

童尔

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
童，来源于赵嘏的《唐诗》《岁暮江轩寄卢端公》，原文：藩籬生野徑，斤斧任樵童

郄琦

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
郄，来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》，原文：谷水直言身不顧，郄詵高第轉名香

缥隋

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
缥，来源于罗隐的《唐诗》《帝幸蜀》，原文：护雨烘晴，紫云缥缈来深院

笛琥

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
笛，来源于翁卷的《宋诗》《赠张亦》，原文：寄与高楼，夜笛声、且缓吹

泱洲

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泱，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三九》，原文：暖日暉暉動，清渠泱泱流

笙其

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
笙，来源于车瑾的《宋诗》《马家山》，原文：昔有吹笙侶，驂鸞上玉宸

明自

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
明自，来源于李弥逊的《宋诗》《席上信笔 其三》，原文：幽靈絕待，虛明自任

奎羲

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
奎，来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》，原文：西清严秘，龙头高动奎壁

佳研

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
佳研，来源于高翥的《宋诗》《拜尹和靖先生墓》，原文：窮邊得佳研，可出老呂右

谧萄

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

筝礼

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 五》，原文：朱户小窗，坐来低按秦筝

冽艾

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
冽，来源于曹勋的《宋诗》《远如期》，原文：皚如山上雪，凜冽生陰寒

识酝

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
识，来源于许景衡的《宋诗》《即事 其三》，原文：谁更识、此时情绪

偕岳

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
偕岳，来源于释真浄的《宋诗》《留题绍公寂照轩》，原文：歡心偕岳抃，赦驛與星馳

璃境

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
璃境，来源于吕南公的《宋诗》《和酬李宣德二首 其一》，原文：山中琉璃境，物外瑯琊溪

丁霓

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
丁，来源于刘禹锡的《唐诗》《和东川王相公新涨驿池八韵》，原文：帝亲敕、六丁呵护

钧廷

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钧，来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其二》，原文：钧天回首清都梦

绚染

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
绚，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

彰淅

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
彰，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：芳懿懿而终败兮，名靡散而不彰

煦域

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
煦，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一七》，原文：一陽初啟煦仁風，我運唯揚均徧布

箫轶

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
箫，来源于李纲的《宋诗》《北归次盰江疏山宗瑞长老来迓且言山巅有亭俯视羣山犹培塿也求佳名大书以榜之取少陵句为目之曰一览亭成两绝句 其二》，原文：棚前箫鼓闹如雷

筹晗

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
筹，来源于强至的《宋诗》《奉和龙兴灯夕》，原文：戏贺友人新娶昔日东华听晓筹，今日西湖舣钓舟

专茯

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
专，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・中吕/粉蝶儿》，原文：俺英雄犯下无遮当，岂不闻专诸能刺吴王

濡悟

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
濡，来源于杨时的《宋诗》《观猎》，原文：王官掃廩徵豐歲，野史濡毫記有年

峪熙

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
峪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：冷水峪邊苔色老，沖雲樓下樹陰髙

蓁文

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蓁，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：綠藏苔漠漠，青亂葉蓁蓁

兹逵

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
兹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：兹父之不葬何也

苡维

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
苡，来源于梅尧臣的《宋诗》《登杨州北门》，原文：矍鑠平生善用兵，論他薏苡得貪名

嫒沉

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其五》，原文：如霖迴久旱，似藥起沉痾

煦晟

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
煦，来源于王之道的《宋词》《玉楼春》，原文：煦若春貫腸，暄如日炙背

骅舜

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
骅，来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》，原文：笔底骅骝谁与度

湲仟

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
湲，来源于胡令能的《唐诗》《观郑州崔郎中诸妓绣样》，原文：勿作兒女戀，吚嚘涕潺湲

季州

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
季，来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》，原文：蘭亭擬金谷，逸少比季倫

鸥曦

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸥，来源于京兆韦氏子的《唐诗》《悼妓诗》，原文：云涧之癯，有诗盟未了，鸥泛江湖

召睨

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
召，来源于张舜民的《宋诗》《存目 其二》，原文：命珪兼召節，蚤晚到南州

纭君

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

域影

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
域，来源于陈杰的《宋诗》《题王氏先垅寿松亭》，原文：方域開全晉，權綱委巨公

尉望

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尉望，来源于贺铸的《宋词》《楼下柳・天香》，原文：已與官船充水手，更從廷尉望山頭

尔瑶

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：惠公曰：“尔既杀夫二孺子矣，又将图寡人，为尔君者，不亦病乎

矜序

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
矜，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》，原文：便令百試百不失，父兄從傍亦矜詡

滦恺

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　恺，悌，发也

伊迪

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
伊，来源于杜甫的《唐诗》《清明》，原文：伊人自何方，長綬趨遙泉

璎优

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

罡州

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
罡，来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》，原文：飄飄高峰凌青冥，直過罡風履黄道

艾资

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
艾，来源于曾几的《宋诗》《寄轩》，原文：艾封人子暗目睫，與王同牀悔沾襟

皤衡

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
皤，来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其二》，原文：我自蒙頭還引睡，渠應皤腹不能飛

漳漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：胡爲乞刀圭，彌年對清漳

飔泱

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

阑覃

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
阑，来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》，原文：粉香飞过碧阑桥

亦庄

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
亦，来源于李正民的《宋诗》《寄孙邦求》，原文：陰亦不可知，晴亦不可必

璇倾

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
璇，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏和文潜谢穆父松扇》，原文：蕭晨企璇漢，微雲散霞綺

悠郄

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
悠，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五○》，原文：往事悠悠曾记否

簌犹

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
簌，来源于朱熹的《宋诗》《诵经》，原文：谿碓新舂白，山厨野簌香

昼谊

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昼，来源于晁补之的《宋诗》《齐山怪石森耸其西峰曰小九华》，原文：松风掩昼隐深清

梓竺

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梓，来源于范成大的《宋诗》《长至日与同舍游北山》，原文：豈知桑梓地，今即咸陽墟

启弘

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
启，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》，原文：自薨比至于殡，自启至于反哭，奉帅天子

凝汐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
凝，来源于祖无择的《宋诗》《游栖贤》，原文：短樯吟倚闲凝伫

宣渭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宣，来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其一》，原文：共賀登科後，明宣入紫宸

典约

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
典，来源于方岳的《宋诗》《敬亭道中》，原文：典衣以沽酒，九月未能贖

休缔

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
休，来源于傅梦得的《宋诗》《读夷齐传》，原文：还思想，休休，毕竟是文章误我，我误妻房

潆娄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

召麓

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
召，来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》，原文：有如命召公，往欲尋洛卜

辑焘

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
辑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《诗》曰：『辞之辑矣，民之协矣

桦律

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

庄晠

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
庄，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」庄子曰：「夫子命从帅

玉濡

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
玉，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・么篇》，原文：玉鞭凝伫

旖仑

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
旖，来源于释祖可的《宋诗》《书性之所藏伯时木石屏 其一》，原文：金管紅弦旖旎隨，霓旌玉佩參差轉

琥隽

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琥，来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》，原文：琉璃钟琥珀浓，细腰舞皓齿歌，倒大来闲快活

畅奎

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
畅，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 谷水》，原文：新刷来的头巾，恰糨来的绸衫，畅好是妆么大户

珂攸

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珂，来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》，原文：珂傘依殘月，觚稜带曉星

绎勖

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绎，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：绎者何

粤僖

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
粤，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 松桥》，原文：靈源韞秀異，傑出閩粤間

烊恣

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

璋肖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璋，来源于释智圆的《宋诗》《寄蜀川王道士》，原文：首本、辛本、川本皆據任半塘先生與王小盾同志合編《隋唐五代燕樂雜言歌辭集》〖稿本〗轉引，京本則轉引自張璋、黃畬編《全唐五代詞》

明晋

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
明，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》，原文：朱明近

天汉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
天汉，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其八》，原文：天汉沈沈，借得春光住

札律

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
札，来源于沈佺期的《唐诗》《夜宿七盘岭》，原文：西畿三輔切天閽，何意頒來細札文

陟书

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
陟，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：從來交分擬金蘭，一紀前同陟道山

亦麟

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
亦，来源于范成大的《宋诗》《望都》，原文：既顯庸，亦老宿

弛芾

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
弛，来源于韩缴如的《宋诗》《别叶馆伴》，原文：濁者性天蒙，蕩然惟縱弛

禺振

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
禺，来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其二》，原文：黎明抱應器，禺中飫乾餱

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