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周公起名贾姓宝宝

彭醇瑺作者：彭醇瑺2022-01-28 12:51:42

贾是我国排名第45位的姓；

周公起名贾姓宝宝

暌珉

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
暌，来源于邵雍的《宋诗》《洗心吟》，原文：暌違旬浃似朝晡，勞想清冰映玉壺

浩琰

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
浩，来源于强至的《宋诗》《某伏睹判府司徒侍中置酒宴客即时雪作谨成七言律诗一首上献》，原文：便入醉乡休浩叹

绅霁

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绅，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：肃簪绅

辑同

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：思辑用光，弓矢斯张

憧杉

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
憧，来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》，原文：後期觀歲晏，來往意憧憧

峤楚

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
峤，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：功名南北天涯，欢声蛮峤胡沙

淮戚

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
淮，来源于王柏的《宋诗》《立斋游山不能偕次遁泽韵二首 其一》，原文：淮南法，秋石最堪誇

萱憬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萱，来源于张耒的《宋诗》《韩信祠》，原文：愁極猶知吾道尊，尚煩幾許北堂萱

遒靖

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
遒，来源于卢照邻的《唐诗》《望宅中树有所思》，原文：旌旆曉悠悠，行驚歲已遒

寒荏

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
寒，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》，原文：寒霜凍雪未爲寒，朝饑暮餒禁得餓

维箬

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
维，来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》，原文：算初无功用，维持国事，但将富贵，夸耀时人

寓霄

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
寓，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其五》，原文：白日文書滿，清秋寓直頻

槿肖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
槿，来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其一》，原文：小澗石楠樹，疎籬木槿花

尤翌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
尤，来源于曹彦约的《宋诗》《上湖广总领赵郎中 其二》，原文：造物何如等教癭，盡令尤物不成尤

茵术

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茵，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十七》，原文：明朝趨寶殿，誰是奪重茵

源严

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
源，来源于皎然的《唐诗》《新秋同卢侍御薛员外白苹洲月夜》，原文：問學已正，淵源已充

晋与

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晋与，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：晋与齐、楚辅之，是四仇也

彦函

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
彦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：人之彦圣，而违之俾不通

盈才

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
盈，来源于李光的《宋诗》《鸡》，原文：盈成持守

曜莘

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
曜，来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人时在吕城窦氏庄》，原文：慷慨相顧言，曜靈急飛騰

临林

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
临，来源于王洋的《宋诗》《明日沈干送花二枝续一章》，原文：临水夭桃，倚墙繁李

梁璋

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
梁，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・红绣鞋》，原文：士曰陟少室，女曰歸大梁

珂域

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珂，来源于周紫芝的《宋词》《感皇恩》，原文：日斜車馬散，餘韻逐鳴珂

旨孜

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旨，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六○》，原文：學問關宗旨，功名襲祖風

纶蓁

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
纶，来源于姚勉的《宋诗》《和姜明甫》，原文：羽扇纶巾，寿星因甚降尘世

浦昶

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
浦，来源于彭汝砺的《宋诗》《望云岭饮酒》，原文：真疑洛浦

炫竺

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炫，来源于林同的《宋诗》《桓冲》，原文：前度劉郎去不來，炫晴灼灼又花開

臻与

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
臻，来源于卫宗武的《宋诗》《萤》，原文：物與薰風浹，祥并協氣臻

绘泊

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
绘，来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》，原文：但将翰墨褒题，不假丹青绘饰

琪磐

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
琪，来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》，原文：琳琅琪碧乃凡草，青華絳實森纍樛

誉琳

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
誉，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：任自由、毁誉利害不上心

涧秉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
涧，来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 一》，原文：这山便有美玉也难枉着凤鸾，又我甚沟涧湍

涧枫

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涧，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：争如我盖间茅屋临幽涧，披片麻衣坐法坛

昭粹

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
昭，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》，原文：廟食配神宗，昭昭仲山甫

珧杏

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
珧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：冯珧利决，封豨是射

钥珹

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
钥，来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》，原文：已催凤钥，正钿车、绣勒入争门

奘桐

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

瑹蔚

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》，原文：一生所聞張仲蔚，閉門蓬蒿深幾尺

绍诚

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
绍，来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》，原文：绍述韩门得趣多

援晔

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
援，来源于何梦桂的《宋诗》《知卢可庵教谕鼓歌》，原文：近因秋雨聘此君，更倚歲寒爲外援

洌翙

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
洌，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：最愛堂東梅，洌寒亦弄姿

昕栖

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
昕，来源于苏辙的《宋诗》《送逊监淮西酒并示诸任二首 其二》，原文：峩峩儒衣冠，昕貴知義命

域恽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
域，来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其一》，原文：吾皇開壽域，汪濊澤萬國

瑛沛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
瑛，来源于陈必复的《宋诗》《咏狂虏》，原文：坐想瑛盤分磊磈，憶嘗貝齒冰甘寒

钲悟

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

斯若

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
斯若，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：是知朴繩休結，正簡斯若

涌娄

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
涌，来源于韩淲的《宋诗》《八月四日仁甫行》，原文：雲鶴雙飛去幾年，遺蹤依舊涌靈泉

昂松

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昂，来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》，原文：內誦德言如在耳，仰瞻雲步但昂頭

珺骏

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于谭申的《宋诗》《潭州诗二首 其一》，原文：雕鞍骏马番装笠，笑虚名何与身前事

琰翎

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琰，来源于魏了翁的《宋诗》《张大著以韩持国绿樽红妓事再和见戏复次韵 其一》，原文：何代潛鱗翠琰鎸，雙雙依藻更依蓮

淅珧

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
淅，来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其七》，原文：飛冰點空青，淅灑發深省

昭临

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
昭临，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」主人曰：「君若惠顾先君之好，昭临敝邑，镇抚其社稷，则有宗祧在

秭孜

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
秭，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》，原文：憶昔秭歸之山崩，震驚千里如雷霆

唯榭

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
唯，来源于李贺的《唐诗》《钓鱼诗》，原文：唯我病夫，或有所用

经燃

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
经，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：【经】九年春，宋灾

志勖

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
志，来源于章甫的《宋诗》《秋日 其一》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「《嘉定志》

颜松

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颜，来源于刘摰的《宋诗》《舟次胡陵中秋不见月》，原文：欲占朱颜长好

蕋境

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蕋，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：香骨瘦來冰蕋細，夢魂清處月波涼

俞醇

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
俞，来源于严粲的《宋诗》《戏友人》，原文：靈喜留俞，天景窈冥

意浅

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
意浅，来源于高适的《唐诗》《酬陆少府》，原文：衰颜易改，不用看传神，欢意浅，酒肠悭，孤负深深劝

自绡

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
自，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：各自相思瘦

钊域

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

瑗枫

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
瑗，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》，原文：兹言置座右，可配崔瑗銘

晣典

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

檬戚

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

琝钧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：今曰举百钧，则为有力人 矣

诣支

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

樱怀

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
樱，来源于周紫芝的《宋诗》《孤山之颠旧有开氏四照阁次年部使者献西湖图神庙阅图久之问开氏四照阁安在部使者失对其知名如此昨跋马过下山见赭衣荷锸数百人问之则军中藏冰于此也》，原文：试屐樱桃下

缈征

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缈，来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》，原文：霞袂霓裳缥缈，冰肌莹、月作精神

恣原

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恣，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一二》，原文：豺虎恣搏噬，鼯鼪嘯朋儔

文君

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
文君，来源于陈与义的《宋诗》《八关僧房遇雨》，原文：彈琴看文君，春風吹鬢影

泯霄

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泯，来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》，原文：直须闻见泯然收

理芃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
理，来源于许棐的《宋诗》《乐府 其一》，原文：玄通真法界，妙理諭恒河

献謇

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
献，来源于释元肇的《宋诗》《移竹》，原文：天颜喜，向东朝长乐，献九霞觥

燃郄

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
燃，来源于陆的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：弄月燃犀俱未暇，潮平且欲過西州

尔忻

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
尔，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：有司不问尔相推，人命关天地

袁卫

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
袁，来源于魏了翁的《宋诗》《八月十五日夜月意偃蹇夜久微明须臾复晦瞻叔兄有诗因次其韵》，原文：配罪剔（張改「別」，袁謂不誤）受苦，隔命絕相覓

识绡

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
识，来源于朱庆余的《唐诗》《叙吟》，原文：路改家迷，花空阴落，谁识重来刘阮

岭俪

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
岭，来源于释本的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：多情对景易感，况淮天庾岭，迢递相望

昶篌

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昶，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》，原文：元昶同一心，子孫堪貽厥

婵飖

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
婵，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其九》，原文：怪近来、不怨客毡寒，婵娟误

炜嶂

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

子燝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：子羽为行人，冯简子与子大叔逆客

畅皎

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
畅，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：何须你畅叫厮花白

茜笙

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
茜，来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》，原文：茜袖捧瓊姿，皎日丹霞起

逸林

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
逸林，来源于张咏的《宋诗》《秋霖》，原文：七賢與六逸，林下仍溪濱

晋其

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晋其，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「晋其亡乎

觉舟

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
觉，来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其三》，原文：杨柳娇痴未觉愁，花管人离别

裕莘

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
裕，来源于杨立斋的《元曲》《一・俺学唱咱，学说咱，谁敢和前辈争高下？赵真真先占了头名榜？杨玉》，原文：工部文章裕後昆，橋齋遺稿炯然存

盛芈

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
盛，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・雪里梅》，原文：粢盛雖薦德，霜露本懷親

缥越

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缥，来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》，原文：望中缥缈是仙乡

轩骃

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
轩，来源于王绩的《唐诗》《新园旦坐》，原文：半年不踏轩车路

鸢奎

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
鸢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：偏怜处，是难堪潦雾，水际鸢飞

普瑄

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
普，来源于陈亚的《宋诗》《嗤人面黑》，原文：奇哉慶喜最多聞，不知聞性常周普

燃珏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
燃，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送海错以诗来用韵酬之》，原文：炎炎日正午，灼灼火俱燃

朗越

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朗，来源于姚合的《唐诗》《题李频新居》，原文：秋天已晴朗，晚日更澄霽

瑜俐

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
瑜，来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》，原文：堅質溫潤如荆瑜，冷光凌亂侵琨珸

缤璞

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缤，来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》，原文：竟日缤纷花似雨

纶琢

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纶，来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居（句）》，原文：千官，迎万乘，丝纶叠叠，锦绣重重

梧择

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
梧，来源于释居简的《宋诗》《开元观乃何畏斋施地张练师开山》，原文：明日今宵还感慨，梧桐

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