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宝宝起名叫高舰可以吗

刘缃作者:刘缃2022-01-28 09:39:22

宝宝起名叫高舰可以吗

滇庚

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

锦攸

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
锦,来源于张继先的《宋诗》《七言再咏》,原文:锦带已伤憔悴

凇馥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

珐淅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一七》,原文:碧榮始芬敷,黃葉已淅瀝

岿攸

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

炔沧

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

渝采

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渝,来源于陆游的《宋诗》《比得朋旧书多索近诗戏作长句》,原文:風雨不渝端此志,江湖歸去定何時

琼袤

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琼,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其五》,原文:麟脯灵瓜那更有,琼神仙

璇杉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璇,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其二》,原文:秋煙凝縹帙,曉色上璇題

裳珲

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
裳,来源于陆游的《宋诗》《午饭二首 其二》,原文:召公發金匱,王逆繡裳新

湘玺

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
湘,来源于岑参的《唐诗》《楚夕旅泊古兴》,原文:越井人南去,湘川水北流

隽蔷

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

飏缥

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

仲燝

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
仲,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:(许达云)王仲宣,王仲宣

浅重

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
浅重,来源于韩淲的《宋诗》《次韵犁春》,原文:自悟恣瓯内潋滟英掩,瓦盆中渐浅重添

觅舜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
觅,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・煞尾》,原文:觅子寻爷叫,呼兄唤弟号

鹄憧

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鹄,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:发垂鹄,瞳点漆,倍精神

禹隅

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
禹,来源于李龏的《宋诗》《古赠别三首 其二》,原文:勉哉期歲晚,禹稷與顔同

涟甄

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
涟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》,原文:荷盖半残,欲放清涟媚溪绿

夷蘅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
夷,来源于宋无的《宋诗》《答无住上人》,原文:廉察安江甸,澄清肅海夷

芨溯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

稷仑

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
稷,来源于曹勋的《宋诗》《送郑吏部出使二首 其二》,原文:民廛無黍稷,何術望神休

暄苏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
暄,来源于赵湘的《宋诗》《送杜少府赴华阴》,原文:夜來安寢息,早起問寒暄

与帧

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
与,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:晚庭谁与追凉

语诏

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
语,来源于耿时举的《宋词》《浣溪沙》,原文:妙语一时飞动

亘郇

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
亘,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王定国题门两绝句 其一》,原文:又不見秦漢都,百二山河能險固,舊時宮闕亘雲霄

琰易

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琰易,来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其二》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能輟

律琪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
律,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四○》,原文:喜寒律乍回,微阳初透

麟真

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
麟真,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:畫麟真已矣,騎犢適悠然

蓬琰

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蓬,来源于蔡襄的《宋诗》《观三圣御书应制》,原文:昔時蓬蒿徑,安有此盛事

约媛

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
约,来源于边惇德的《宋诗》《句》,原文:清晓听麻姑,来约西王母

亘渲

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:看封留、亘古功名,未容退避

陟彤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
陟,来源于杨修的《宋诗》《春磵》,原文:陟巘心已清,復此風雨蔽

华矜

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
华,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:岁华将近

祁澧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
祁,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:籬邊日醉陶元亮,窗外夜呼祁孔賓

茶霁

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茶,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其三》,原文:子瞻书困点新茶

驹柏

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
驹,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:五十劳生,紫髯霜换,白日驹过

珐琥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行题鲜于秀才》,原文:須彌藏自穩,琥珀拾應難

伽笙

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
伽,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・斗虾蟆》,原文:羲易忘言後,楞伽絕筆初

醇汉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
醇,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕寄纸觅兰四绝句 其一》,原文:一飲三百杯,不問漓與醇

奥儒

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
奥,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

迪冶

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
迪,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:浪呼迪輩偕春遊,緑醅深注碧玉甌

励笠

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

蒲林

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蒲林,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵似表谢胡士曹分梅花》,原文:菰蒲林下秋,薜荔波中輕

天衍

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
天衍,来源于熊孺登的《唐诗》《春郊醉中赠章八元》,原文:君不見談天衍有言,九州之大惟一州,無論青冀并營幽

傅勖

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
傅,来源于楼钥的《宋诗》《王县尉挽词 其一》,原文:閑如白傅不飲酒,窮似虞卿懶著書

霁仁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
霁,来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》,原文:水浸碧天何处断,霁色冷光相射

润远

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
润,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》,原文:清润巧萦金缕细,氤氲偏傍玉脂温

栖匠

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
栖,来源于陈庸的《宋诗》《凉轩》,原文:翔鸾底用栖棘

融秭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
融,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其一》,原文:夢冷通仙闕,神融合太虛

霏栾

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霏,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:無堪一百五,春雨作霏微

涧伊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
涧,来源于李弥逊的《宋诗》《至化士自宣城归蒋陵求颂书此以赠》,原文:寒松半敧涧底,恨女萝、先委冰霜

践谒

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
践,来源于晁说之的《宋诗》《闻三十六丈乞西京留台辄成长句时先之七兄已拜北京留台》,原文:(正末唱)则你那匹马屹蹬蹬的践路途,我独自个气丕丕归庄院

謇践

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
謇,来源于王建的《唐诗》《江陵即事》,原文:孳孳善政被民編,謇謇嘉謨黼扆前

蕙忻

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蕙,来源于陆游的《宋诗》《老民二首 其二》,原文:蕙蘭同氣猶爭長,姚魏齊名各一家

柔忱

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
柔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《刘簿约游廖园》,原文:恩柔于肌,卒貢爾有

缈梓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缈,来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》,原文:叹玉骨沈埋,芳魂缥缈,何处酹尊酒

意约

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
意约,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:漫共伊,心盟意约,眼觑眉相

桥初

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
桥初,来源于赵蕃的《宋诗》《蘐草》,原文:爽气御西风,众乐难寻,乘槎看、鹊桥初度

辕润

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
辕,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轩辕不可攀援兮,吾将从王乔而娱戏

朔固

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
朔,来源于戴栩的《宋诗》《清源寺》,原文:誰令效方朔,顧盼侏儒羞

本桥

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
本,来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:要先正其本,本正末自安

隽栗

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

纴诗

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于释绍昙的《宋诗》《送舜侍者见万寿退耕和尚》,原文:应为诗人多怨秋

沐缥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沐,来源于程公许的《宋诗》《和宪使张郎中》,原文:大藏五千卷,齋沐啟寶函

霆朝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
霆,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:地载神气,神气风霆,风霆流形,庶物露生,无非教也

灏骃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

晳箬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

庆炳

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
庆,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》,原文:君听取,邦人庆语

砺戚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

荟枫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

晟烽

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

瑭尉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

芷淳

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
芷,来源于李流谦的《宋诗》《长芦次德茂韵》,原文:慶集正當萸菊際,交盟喜在芷蘭間

洌意

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

奘夕

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

韦玖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏后嘉之,赐氏曰御龙,以更豕韦之后

沐汉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
沐,来源于葛郯的《宋词》《洞仙歌》,原文:羣山曉過雨,一沐千髻青

晔缥

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

晶嘉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晶,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其六八》,原文:瑶花散亂紛臨席,玉樹晶熒爛滿川

博奘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
博,来源于洪刍的《宋诗》《句 其三》,原文:精言通九譯,博學本三餘

箪韦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
箪,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:箪瓢不减万锺豪

攸渲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
攸,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁酬所知见赠二首 一》,原文:耿耿思田舍,攸攸倚釣竿

珩茹

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
珩,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:觸簷鳴瑀珩,拂衙凜鐵鉞

真潆

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
真,来源于韩元吉的《宋诗》《清旷亭送子云得有字》,原文:真是巧装愁

璁渭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

支绡

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
支,来源于许月卿的《宋诗》《次韵朱塘三首 其一》,原文:支公禪寂處,時有鶴來巢

冰嫣

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
冰,来源于范纯仁的《宋诗》《和持国赠微之》,原文:白石太古水,蒼厓六月冰

桑珹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chéng玉名。
国学点评
桑,来源于陈襄的《宋诗》《颍川赏花二首 其一》,原文:夫君別桑梓,此地卜林泉

情晤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
情晤,来源于苏轼的《宋诗》《与孟震同游常州僧舍三首 其三》,原文:招邀愧深情,晤言永茲日

爀芾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

泰洌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》,原文:阿泰幼儻碭,勢若泛駕馬

恺珑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

时澄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
时,来源于颜得遇的《宋诗》《招抚峒猺歌》,原文:人别後、夜凉时

晖诏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晖,来源于胡寅的《宋诗》《示法轮长老》,原文:淡泊生涯,聊伴老圃斜晖

意政

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
意政,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 二》,原文:水流雲在意,政不限西東

桐郅

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
桐,来源于邓深的《宋诗》《自赋大隐》,原文:落尽梧桐秋影瘦

笛纯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
笛,来源于强至的《宋诗》《闻无愧夜会二三君子戏呈二十八字》,原文:渔笛天将晚

祯诗

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

茜其

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茜,来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其一》,原文:茜袖啼痕數,香牋墨色新

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