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徐谢宝宝起名

曾雯婕作者:曾雯婕2022-01-28 09:35:02

徐谢宝宝起名

暖漳

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
暖,来源于项安世的《宋诗》《又次韵沈告院送行二首 其二》,原文:隔閏年芳早,天風泛暖暉

迪栗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
迪,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》,原文:聖主雖啓迪,奇人分堙沈

真桔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
真,来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其二》,原文:丹青谁画真真面

伊含

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
伊,来源于章甫的《宋诗》《句 其二》,原文:(生)伊家不晓,思之失笑

栗怀

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《卒岁》,原文:却思綠葉清陰下,來此曾聞黄栗留

休泉

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
休,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其三》,原文:不见故人思故国,休休

庄肖

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
庄,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”曾子曰:“吾闻诸夫子,孟庄子之孝也,其他可能 也

朔绚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
朔,来源于罗隐的《唐诗》《江南》,原文:朔風原上草,歸夢見松霜

栗伽

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
栗,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十三》,原文:相逢語笑夜躊躇,烹煮梨栗羞殽蔬

瑥析

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:蛾析谓庆郑曰:「盍行乎

姬鸥

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
姬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以伯姬之不得其所,故尽其事也

情锦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
情锦,来源于释文珦的《宋诗》《送鉴上人还故山》,原文:恨无情、锦笼鹦鹉,等闲轻语花前

瑗袁

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》,原文:德同蘧瑗知舒卷,時在荘周有屈伸

隆佶

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
隆,来源于王炎的《宋诗》《拟古闺怨三首 其一》,原文:反謂地勢隆,水散及四支

融瑺

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
融,来源于王洋的《宋诗》《近陋室以斗升酿家妇谓予未饮不以见告昨夜偷儿入室挈二壶去自此室中又复索寞今后酒熟便呼近邻痛饮遇夜守视庻大家着力也呈诸兄兼简士修思远三首 其一》,原文:堂堂一舒翁,道價融壑上

敦盛

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
敦,来源于周孚的《宋诗》《答陈涣见赠》,原文:幾爲飲江思道濟,繆因圖像削王敦

沁潆

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沁,来源于游酢的《宋诗》《接花》,原文:任红薰杏靥,碧沁苔痕

杏愉

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
杏,来源于吴芾的《宋诗》《和胡宗泽见寄 其二》,原文:我行浣花村,紅杏紅於染

中淼

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
中,来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》,原文:叹槛中猿,笼中鸟,辙中鳞

遒晋

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《次玩鞭亭小诗韵 其一》,原文:晝暑微遒暮已凉,中秋近□更重陽

墨望

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
墨望,来源于黄庚的《宋诗》《暮景》,原文:雲外壺中如聚墨,望中滄海欲浮天

麒追

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
麒,来源于齐己的《唐诗》《寄西川惠光大师昙域》,原文:麒麟今又来天上

町愿

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
町,来源于司空图的《唐诗》《恭州界(旧《图经》及《寰宇记》、《九域志》皆日渝州,《舆地广记》曰恭州。)》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

郇晰

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

鸢哲

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

僖君

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙,遂奔僖子,其僚从之

陇卫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
陇,来源于戴表元的《宋诗》《骑马行答赠吴中张子潜乡贡》,原文:问陇头人,音容万里

祯政

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

愉笈

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
愉,来源于刘克庄的《宋诗》《道中读孚若题壁有感用其韵》,原文:憂悲愉怢百不平,河擘太華東南傾

绚史

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

傅梧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
傅,来源于白居易的《唐诗》《病入新正》,原文:他年當作傅介子,誓斬樓蘭雪國耻

竹苒

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
竹,来源于洪咨夔的《宋诗》《徽州叶司理送冬笋》,原文:竹暗小窗低户

兹悟

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
兹悟,来源于程俱的《宋诗》《九斗坛》,原文:以兹悟色性,六根成解脱

孝纯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:盖卿、大夫 之孝也

惋黎

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
惋,来源于王昌龄的《唐诗》《听弹风入松阕赠杨补阙》,原文:胡不還魂游黄庭,何爲臨冢惋枯形,使予丹元童子驚

喻征

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《登安仁云锦驿后挹僊亭三首 其二》,原文:(云)遇与不遇,有个比喻

旷袤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
旷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:旷也大师也,不以诏,是以饮之也

洛薏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
洛,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:水如淮,山似洛,凤来游

苑憬

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苑,来源于吕祖谦的《宋诗》《叶子山右史父宣义挽章二首 其二》,原文:曉入宜春苑,穠芳吐禁中

轶史

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

礴羡

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
礴,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:般礴兮天地儼其蓋軫,一世繫望兮如蒼生何

韬飔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
韬,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:添军校复还时,将三略展六韬施,收九府取京师,杀猛将血横尸

渲臻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

鸯珩

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
鸯,来源于杨万里的《宋诗》《晚过常州》,原文:你道是鸾凰则许鸾凰配,鸳鸯则许鸳鸯对,庄家做尽庄家势

希曦

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
希,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:有心希買交,白璧無一雙

胧尉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

玢仁

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

盂章

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
盂,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其三》,原文:瓶盂勸子適四方,莫學匏瓜甘墮窳

仪灵

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
仪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:纳公孙宁、仪行父于陈

轼澎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

黎宓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
黎,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:黎来者何

璞染

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
璞,来源于王洋的《宋诗》《祝舜俞拉希言见访富春赤亭山居》,原文:端谿硯璞斵作枕,素屏畫出月墮空江時

致姬

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
致,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:宾由右致命

远璎

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
远,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:久相待也,远相致也

闻嶛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
liáo高。
国学点评
闻,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:闻道君王仄席,尺一凤凰飞诏

飔子

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

菀芾

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
菀,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》,原文:春暉明淡上三竿,風菀愁紅邁蔕殘

遒禄

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
遒,来源于罗隐的《唐诗》《九江早秋》,原文:顧視雄姿亦遒緊,小犢繭栗何勞吞

榷珉

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
榷,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:固知國有三空患,又欲民無再榷譏

般朔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
般,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:对这般景趣,乐胜笙筑

约固

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
约,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四三》,原文:何时约、姑射仙人,试手回翦雪

菀筹

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

含觉

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
含,来源于卢襄的《宋诗》《招隐二首 其二》,原文:泛彩池塘媚,含芳景氣融

彰珧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
彰,来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》,原文:北山崚嶒兮配井絡之勳名,子孫繩繩兮聿彰厥聲

皎旖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皎,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・三煞》,原文:皎皎機上絲,盡作秦箏弦

倾严

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
倾,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:君不君,臣不臣,此天下所以倾也

玢箴

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

岿景

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

遒些

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
遒,来源于唐彦谦的《唐诗》《春草》,原文:暗蜩奏樂鏘鳴球,浮黎空歌清夜遒

珹涛

拼音五行释意
chéng玉名。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:慨宇宙、风涛如许

锦婧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
锦,来源于许棠的《唐诗》《句》,原文:两山十里,锦绣照金羁

锦凰

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
锦,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 七》,原文:障锦西风,半围歌袖半吟草

容弈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
容,来源于李颀的《唐诗》《篱笋》,原文:欽夤寶命,恭肅禮容

虞鑫

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
虞,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:虞神宝篆散轻丝

琥嵇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琥,来源于张蠙的《唐诗》《赠南昌宰》,原文:见哥哥酒斟着磁盏台,香浓也胜琥珀,哥哥也你莫不道小人现钱多卖,问甚么新醉茅柴

盛轶

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
盛,来源于刘过的《宋诗》《雨作妨登山 其三》,原文:託植經多稔,頃筐向盛時

甯珹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng玉名。
国学点评
甯,来源于邹浩的《宋诗》《题蒋彦回绯桃轩》,原文:可憐當路盡豺狼,獨使甯成名乳虎

煦勰

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
煦,来源于罗隐的《唐诗》《献尚父大王》,原文:煦比鮫人室,寒消朔吹風

珑娅

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
珑,来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》,原文:云髻袅珑璁

沐勰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沐,来源于尚佐均的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:萬方沾潤澤,安用沐蘭湯

萱萝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萱,来源于彭汝砺的《宋诗》《老马》,原文:誰言春去花事歇,萱草石榴情更多

銮齐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
銮,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:拜舞金銮殿

蔻峪

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蔻,来源于吴淇的《宋词》《南乡子》,原文:依依暮雨鴛鴦夢,嫋嫋春風豆蔻梢

南珞

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
南,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其二》,原文:南楼信杳

纮钊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

佐涧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
佐,来源于赵蕃的《宋诗》《挽李舒州二首 其一》,原文:金刀鱠縷飛,來佐華觴灔

戈逸

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
戈,来源于陈藻的《宋诗》《送黄钦之赴广州盐税三首 其一》,原文:喙慘戈矛利,身微坌

澧钟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
澧,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵德脩弟》,原文:長城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠歲華

箩鑫

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

翡亚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翡,来源于白居易的《唐诗》《惜栯李花》,原文:翡翠巢書幌,鴛鴦立釣磯

瞻翎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瞻,来源于陆游的《宋诗》《送子坦》,原文:極目但蒼茫,前瞻如有失

骞猷

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其二》,原文:流落似守泪罗独醒屈原,飘零似浮泛槎没兴张骞

昀夕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五五》,原文:宿夕治鱠具,共作泛舟約

术楦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
术,来源于贾岛的《唐诗》《句》,原文:(唱)那怕他牵着神獒,拥着家兵,使着权术

町缎

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
町,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

矜炫

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
矜,来源于释光祚的《宋诗》《偈》,原文:山僧矜好事,華表新題璇

儒晣

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
儒,来源于俞桂的《宋诗》《垂虹》,原文:多君貴主子,材識乃名儒

珞优

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

妍纶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
妍,来源于彭汝砺的《宋诗》《得老儿到叶县书寄君时》,原文:更無妍醜成痕垢,妍醜俱從箇裏來

奥灿

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
奥,来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》,原文:三峰真奥區,陸海富佳實

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