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给宝宝起名如何避免重名

张麟夕作者:张麟夕2022-01-28 09:15:02

给宝宝起名如何避免重名

绪幻

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
绪,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以阴礼教六宫,以阴礼教九嫔,以妇职之法教九御,使各有属,以作二事,正其服,禁其奇邪,展其功绪

淮贞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
淮,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:相思望淮水,雙鯉不應稀

嵇芸

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
嵇,来源于朱复之的《宋诗》《句 其二》,原文:君愁盡寫杜陵句,我老欲作嵇康書

凇澎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

治凇

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
治,来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》,原文:爾慎爾止,弼予于治

雯繁

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

昭嫒

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
昭,来源于曹勋的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:於昭神祖,運撫明昌

飔漳

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

振渭

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
振,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:自庐以往,振廪同食

洛盛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洛盛,来源于顾逢的《宋诗》《寿吕浩翁端明》,原文:宛洛盛皇居,規模窮大壯

洛昼

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《题谢昌国桂山堂》,原文:吟變閩越聲,衣有京洛塵

璐棠

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

衡斯

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
衡斯,来源于司空图的《唐诗》《岁尽日二首(之二)》,原文:如翼斯張,如衡斯舉

临涟

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
临,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:试登临、江山人物,一时俱伟

奥茯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:席于庙奥,东面,右几

楣琀

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
楣,来源于仇远的《宋诗》《七夕 其一》,原文:金裁寶勝翻珠髻,雲染華箋貼繡楣

彰觅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
彰,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一九》,原文:四海擢秀閣,茲晨彰法遊

与堇

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
与,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」乃多与之徒卫

林朔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
林朔,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 七》,原文:剌剌掀林朔風駛,沈沈閤雪晚雲低

园傅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
园,来源于释了元的《宋诗》《戒杀文》,原文:小园几月忽惊飞,恨主人难驻

袤麒

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
袤,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

翰籍

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
翰,来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:書成數千言,揮翰捷如飛

景亘

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
景,来源于陆文圭的《宋诗》《丁酉春识庆上人于钱塘邓君善之索余同赋孝僧诗余请以二十字尽记其实既成善之喜而书之不知何人持去后二年上人访余江上复书以遗之》,原文:維詩與筆,景物交映也

君同

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
君同,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二五》,原文:我来空吊古,与君同记凭阑语

旖昉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旖,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:玉爐香旖旎,石磵水潺湲

扬晣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
扬,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:自名以称扬其先祖之美,而明着之后世者也

夕诚

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
夕,来源于方翥的《宋诗》《仙篆石》,原文:扣舷独笑,不知今夕何夕

乾纭

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
乾,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其七》,原文:時有高風過,乾花落石床

本湛

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
本湛,来源于童童学士的《元曲》《离亭宴歇指煞・狂风飘散鸳鸯瓦,严霜冷透鸾凰榻,好教我如痴似哑。佳》,原文:無去無來本湛然,不居內外及中間

洵嘉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

桥央

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桥,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四九》,原文:野桥流水声呜咽

玫峤

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
玫,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

禹椎

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
禹,来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其二》,原文:升平擊堯壤,險怪探禹穴

颐宜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
颐,来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》,原文:人间事,人间事,倒杖柱颐斜

郇元

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

曜霓

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
曜,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:實殿明珠曜,花座美玉鮮

琦棠

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:君不見蘇子由詣京師,自謂終南嵩華雖已見,不若得見韓公琦

璋景

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璋,来源于程公许的《宋诗》《小亭》,原文:老成全德真圭璋,溫如春風嚴如霜

凇京

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

临仪

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
临,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九九》,原文:旧弼宗英,文章贤牧,肯临外

奎岐

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奎,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》,原文:氐房奎壁牛女虛,豈肯使人清暉孤

鹭槐

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
鹭,来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》,原文:沙头鹭宿戏鱼惊

岱奂

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岱,来源于卫宗武的《宋诗》《览古》,原文:海岱鉛松妄得名,洞庭山脚失寒瓊

晋绎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋及鲁、卫,王母弟也

炽憧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炽,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:宜衮衮、公侯昌炽

固柃

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
固,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:懷安固俗喜,乘危豈予歉

越函

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其八》,原文:宜顧宜饗,情文不越

年奕

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
年奕,来源于赵希㯝的《宋诗》《游临平干洞水洞》,原文:請公酌此壽百年,奕奕長爲此邦伯

岿戍

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

箴郁

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箴,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》,原文:行藏更見告,文行互相箴

珵倩

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

渲袅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

霆愿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
霆,来源于韩淲的《宋诗》《崇福庵 其六》,原文:窗中縞練舒眼界,枕上雷霆驚耳門

珧晳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

情捷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
情,来源于陈渊的《宋诗》《道出南浦见萧子庄十首 其一○》,原文:未怪窮山寂寞居,此情常與世情疏

珂麟

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珂,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:珂音雜鸞響,韉勢動霞綵

奎沉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
奎,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其三》,原文:宸奎在輪奐,萬目仰宏規

楦鹤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

昙遒

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

佶涌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

逵天

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
逵,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:虹駕逵路長,鷁泛源流永

飖颜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

炫庆

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
炫,来源于李龏的《宋诗》《杜鹃》,原文:兩山對峙錦屏開,嫣紫肥紅仍炫白

枝嶛

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
liáo高。
国学点评
枝,来源于胡宿的《宋诗》《寄芜湖吴殿丞》,原文:碧蘿引蔓枝枝到,石溜穿渠院院通

箫籍

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
箫,来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》,原文:春风楼上玉箫声

缘琬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缘,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》,原文:曾许东皇,游戏了尘缘

忻寓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
忻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图忆小鹤》,原文:言訪始忻忻,念離當耿耿

重骞

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
重,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》,原文:重唤松江渡

禺霜

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送苏教授赴阙》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

莱晓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《春耕》,原文:谪仙下、蓬莱岛

鹤缪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鹤,来源于释惟一的《宋诗》《文殊赞》,原文:鹤迷翠表

昃喻

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昃,来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》,原文:朝語日再昃,夜談更五檛

航冽

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
航,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・金盏儿》,原文:旌旗蔽野氣軒昂,夾岸更復飛舟航

备陟

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《咸池》,备矣

璇犹

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璇,来源于释斯植的《宋诗》《与子入山来》,原文:所恨無色如鴨卵,狀如馬肝,稱寫《璇璣》,且題裂帛者

璇钲

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
璇,来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其四》,原文:茲辰亦何有,璇霄見老人

缨臻

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

傅粹

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
傅,来源于徐凝的《唐诗》《伤画松道芬上人》,原文:不得回眸辭傅粉,便須含淚對殘秋

序献

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
序,来源于王孝廉的《唐诗》《和坂领客对月思乡之作》,原文:看花隨節序,不敢強爲容

姣墨

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
姣,来源于杨万里的《宋诗》《云际寺前山顶却望幡竿鹧鸪诸山二首 其一》,原文:秋客刮黛披天姣,秫米長腰潄螘囷

润仟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
润,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:花润接平川

德暖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
德暖,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 自叙三首 其二》,原文:情高氣爲爽,德暖春亦隨

影佳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
影佳,来源于徐侨的《宋诗》《竹间纳凉》,原文:脩篁戛玉亂垂影,佳木屯雲巧著行

桥曜

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桥,来源于李石的《宋诗》《冯震野航》,原文:好傍垂杨,系画船桥侧

淙文

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淙,来源于刘敞的《宋诗》《种梧桐》,原文:聽了西淙三日雨,不知天下有廬山

晰沁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
晰,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:英英石榴花,不火而自晰

越銮

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
越,来源于周邦彦的《宋词》《三部乐》,原文:風教凌越絕,聲名掩吳趨

霄廷

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
霄,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:送萧郎共上青霄上

旖远

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
旖,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎綠巖垂

裕肖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
裕,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:佐戴高前諜,承家裕後昆

淬禹

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
淬,来源于释月磵的《宋诗》《浙中象外诸友寄新作》,原文:時難未可出,且欲淬豪曹

铮戚

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

滟骥

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
滟,来源于司马光的《宋诗》《送高陟归金陵》,原文:莫闲愁、金杯潋滟,对酒当歌,欢娱地、梦中兴亡休话

襄萄

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
襄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵李公择寄子瞻》,原文:萬靈何以報,終古詠懷襄

戚亚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
戚,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:哀憂向二年,朋戚誰與書

磊芮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
磊,来源于吕本中的《宋诗》《竹西亭》,原文:溪聲不斷流不枯,此段磊落真丈夫

澜郁

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澜,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:振斯文,回巨浸,遏狂澜

峤暖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

雯丁

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

莞璐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莞,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

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