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起名字徐字女孩鼠宝宝

胡闲炀作者:胡闲炀2022-01-28 02:04:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

起名字徐字女孩鼠宝宝

宁傅

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚司马子庚聘于秦,为夫人宁,礼也

乔纪

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
乔,来源于吴沆的《宋诗》《句 其三○》,原文:叔隗轻盈饶态度,小乔妩媚足精神

浦蓁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
浦,来源于方大琮的《宋诗》《挽赵南塘 其一》,原文:淒涼懷古意,湘浦弔靈均

爀栗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

中梁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
中梁,来源于赵期的《宋诗》《感时》,原文:擁馬涉沮水,飛鷹上中梁

棠纫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
棠,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三八》,原文:袁人思君侯,事事皆甘棠

桢缨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

郄柃

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
郄,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:郄詵重折月中桂,陶令未歸江上村

浅蕾

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
浅,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其三》,原文:寻草浅,拣林疏

葭庆

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
葭,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:蒹葭照雪含餘潤,古木欃天氣老成

堇砺

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
堇,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:汾陰有寶氣,赤堇多奇鋩

蕴姬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

秋旨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
秋旨,来源于高适的《唐诗》《送蹇秀才赴临洮》,原文:五子可定千秋旨,百歲如同一萬年

胥纾

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
胥,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔清江图后二首 其一》,原文:要識熙熙不爭競,華胥別是一仙鄉

卿芸

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
卿,来源于王十朋的《宋诗》《去年》,原文:卿材尊宦達,侯業重人豪

久畅

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
久,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:久留畏年少,譏我兩呫囁

晃纾

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晃,来源于杨杰的《宋诗》《送陈成伯学士知湖州》,原文:舟人慣夜自牽撐,却嫌炬火光摇晃

胥元

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
胥,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:肇萬物耶,儲胥大庭之君耶

武椿

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
武,来源于王之道的《宋词》《玉连环・解连环》,原文:祖武類帝,宗文配天

筝绘

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
筝,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李商叟见示》,原文:闲弄筝弦懒系裙

萝谊

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《出谒晚归》,原文:一梦三年,松风依旧,萝月何曾老

伊缎

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
伊,来源于王洋的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:为伊弹彻求凰操

昕帧

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昕,来源于王千秋的《宋词》《西江月》,原文:紅粧綠水照清夜,綵仗青旂朝大昕

笛杏

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
笛杏,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:何处一声横笛、杏花寒

觉纭

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
觉,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 赵店》,原文:觉芳心欲诉,冶容微敛

镌寓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

彤桦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
彤,来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》,原文:曉來紅日尚羞明,四外彤雲欲詐晴

萱单

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:便向萱堂生月桂,更尋雲路種星榆

若沉

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
若沉,来源于方回的《宋诗》《题江君天泽古脩堂三首 其一》,原文:灰沙若沉波自寒,圜影於中迥殊特

荟术

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

鹭栗

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鹭,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:酒如川,鹭鸥长聚武陵原

朴怀

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
朴,来源于释文珦的《宋诗》《咏苕霅》,原文:新奇往往多聞罷,朴魯區區亦竟成

亚绘

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:黄昏山驿销魂处,枝亚疏篱

沅椿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
沅,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》,原文:此事一往四十年,至今夜猶夢湘沅

豫纶

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
豫,来源于潘阆的《宋诗》《句 其七》,原文:幸承天澤豫,無使日光催

郝朝

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

芹谊

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芹,来源于吕本中的《宋诗》《病中》,原文:芹獻固知仍舊比,采蘩泂酌亦昭忠

境婳

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
境,来源于释智圆的《宋诗》《渔父》,原文:虛無一境間,豈復知吾身

莞芊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

童荟

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
童,来源于孙觌的《宋诗》《宜兴林尉山父巢仙亭二首 其二》,原文:課童事剔決,生意長不足

珞莜

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珞,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

霜境

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霜境,来源于陆游的《宋诗》《夜雨三首 其三》,原文:石上泉華噴猛霜,境奇因此闢禪坊

杏援

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
杏,来源于周弼的《宋诗》《中和节》,原文:紅簇交枝杏,青含卷葉荷

蕙菡

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蕙,来源于张耒的《宋诗》《端居二首 其二》,原文:暖煙沈蕙徑,微雨宿花房

染鹭

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
染,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:遠遊凌絕境,佳句染華牋

昙缈

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

茵淄

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
茵,来源于向的《宋词》《如梦令》,原文:參軍帽落嘲誰解,□□□殘草作茵

崇薇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
崇,来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》,原文:成山更崇崛,顧我醜丘陵

柃南

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于林尚仁的《宋诗》《偶题》,原文:云山万点江南

纭缘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

荑蝶

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
荑,来源于韦骧的《宋诗》《野塘白莲》,原文:靈州碧巖下,荑英初散芳

茶旬

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茶,来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其二》,原文:連宵眠不著,猶自愛新茶

朔竺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
朔,来源于祖无择的《宋诗》《舟次张泽阻风》,原文:濃雲連晦朔,菰菜生隣里

悦彦

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
悦,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:我则待慢登临感慨悦他这个仲宣楼,我则怕有才无命的在颜回巷,我则待养浩然袁门积雪,久以后空嗟叹得潘鬓成霜

泊芾

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泊,来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》,原文:歡呼到田稚,揚泊亂池黽

堇珑

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

篌葵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:南鄰新酒熟,有女彈箜篌

楠袅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
楠,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:君不見岷峨春雷江發源,又不見楩楠秋風葉歸根

予缎

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
予,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:予美亡此,谁与

映本

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
映,来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其一》,原文:晶晃浮輕露,裴回映薄帷

崇缥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一一》,原文:崇臺未經慶,瑞雪下雲端

漓缪

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
漓,来源于廖刚的《宋诗》《山间早行题和溪驿》,原文:霓旌照耀麒麟車,羽蓋淋漓孔雀扇

媵萄

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:媵者何

勤蓓

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
勤,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:不意煩詩筆,勤來恤病軀

萄羡

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萄,来源于张镃的《宋诗》《偈》,原文:蒲萄餘瀝不到我,買酒得漿翻自嗟

芦柒

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芦,来源于蒋冽的《唐诗》《古意》,原文:破芦席搭在旧水床,将一张无尾的题头放

朝静

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
朝静,来源于杨亿的《宋诗》《劝石集贤饮》,原文:終朝静坐無相過,慢火熏香到日斜

术勰

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:儒有合志同方,营道同术

缤姿

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

茜晷

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
茜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》,原文:浴終蘭液濺,帖就茜羅裁

茸菡

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
茸,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・后庭花》,原文:短蓬推枕酒半醒,斑斑雨裏茸茸烟

灏莲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

桅栖

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
桅,来源于胡寅的《宋诗》《出益阳和仁仲》,原文:直駕樓船擣賊桅,金槃一擲萬人開

昶椒

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

隽莘

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

缨固

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
缨,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:哎,你个孟尝君妒色独强性,靠损了春风软玉屏,戏金钗早吓掉了冠缨

泉楣

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泉,来源于王十朋的《宋诗》《冯员仲复元官与致仕恩泽》,原文:諸賢送我入章泉,問訊泉頭不老仙

韬缤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韬,来源于殷济的《唐诗》《奉忆北庭杨侍御留后》,原文:(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策,所以不能为官

影惜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
影惜,来源于文同的《宋诗》《弄珠亭下柳》,原文:曉寒顧影惜金衣,著意聽時不肯啼

筱杉

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

奘兹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

麒纫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
麒,来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》,原文:獅子銜丹綬,麒麟導翠輜

迪寓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
迪,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六四》,原文:馨香既登,明靈迪嘗

染梧

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
染,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:傅英染華,躬侍筆硯

楚晓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
楚,来源于范浚的《宋诗》《贺长兄茂宽赐绯》,原文:想千岁、楚人遗俗

奥纯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
奥,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:非關目力覩天奥,正覺羣山如聚米

斐楠

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
斐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有斐君子,终不可諠兮

裕瑶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
裕,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 放马涧》,原文:三十六宮休說恨,誰知先作裕陵遊

棂朴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

璂杉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

枫莱

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
枫,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:水枫叶下,乍湖光清浅

娇柒

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
娇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其四》,原文:万娇千媚,的的在层波

骓芝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

柔姣

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
柔,来源于皎然的《唐诗》《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》,原文:靈光分婺照,靜質肖坤柔

娣朝

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
娣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

礴园

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
礴,来源于强至的《宋诗》《晚登至德上方偶书短篇呈山主云公》,原文:嵌空橫洞天,磅礴倚崖巘

般宓

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
般,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:略朦胧惊梦回,娘女这般相逢,这般重会

寒团

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
寒,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・煞尾》,原文:寒山道,無人到

存缔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
存,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬国子生赵秀才四绝句 其二》,原文:我欲偃文修武,身死名存

固璎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
固,来源于本寂的《唐诗》《示纸衣道者颂》,原文:平時猶有感,爾日固迴腸

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