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宝宝起名 宇博

许札袤作者:许札袤2022-01-27 11:27:42

宝宝起名 宇博

柃珲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

焘佶

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

苏偕

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
苏,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其五》,原文:妒雪梅苏,迷烟柳醒,游丝轻扬新霁

粹朝

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
粹朝,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一五》,原文:賢嶲相望承學粹,朝廷繇此得人優

攸樱

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九二,大车以载,有攸往,无咎

喻允

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
喻,来源于吴芾的《宋诗》《昔杯渡禅师自西域开山隠静止携五叶松来岁月既远余求此山中之松已化为乌有矣护国远老知余此意遍搜之天台山中得于玉霄峰下移以见饷遂为林下之光因诗以谢之》,原文:徐徐亟開喻,喻極轉歔欷

齐鉴

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
齐,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:齐杀其大夫高厚

崔札

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
崔,来源于廖行之的《宋诗》《山居三首 其一》,原文:後村詩與涪翁詠,未及崔公一議高

盈蒲

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
盈,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:勤翼助持盈

奈页

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
奈,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:争奈俞音杳

韵萝

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
韵,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:歌韵天然

飔漫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

茵濡

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
茵,来源于沈括的《宋诗》《鄜延凯歌 其五》,原文:供帳不須勞幕士,垂楊爲蓋草爲茵

湫意

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
湫,来源于刘行敏的《唐诗》《又嘲杨文瓘》,原文:饭甘粗,衣任恶,卧从湫

皤榷

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
皤,来源于韩琦的《宋诗》《漫天岭》,原文:歲暮皤然一老夫,十分流輩九分無

卓廷

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
卓,来源于刘敞的《宋诗》《雷陂劝耕作杂言》,原文:曾施卓魯政,舊講老莊書

晰墨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晰,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》,原文:浮雲豈不翳,昭晰誰其昏

纲鹤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
纲,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:有宇宙以来,春秋而後,三纲所系,万古常存

乾谧

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
乾,来源于王建的《唐诗》《故梁国公主池亭》,原文:風霜草木死,田野稻粱乾

淖逻

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

汐莲

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
汐,来源于殷尧藩的《唐诗》《送刘禹锡侍御出刺连州》,原文:定中觀潮汐,絕事心已熟

濡武

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
濡,来源于陈文蔚的《宋诗》《晨兴》,原文:渐觉夜阑,乌纱露濡,画帘风揭

重兆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
重,来源于晁说之的《宋诗》《谢季和朝议牡丹》,原文:花柳隔重扃

辑瞻

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
辑,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:荆尸而举,商农工贾不败其业,而卒乘辑睦,事不奸矣

琦榭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:往時濟陽晁公子,今日靈巖琦上人

远合

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
远合,来源于殷济的《唐诗》《岁日送王十三判官之松州幕》,原文:啼痕缄外翠绡斑,梦魂飞绕银屏远,(合)报道平安,想一家贺喜,只说道他日再相见

函敏

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
函,来源于范成大的《宋诗》《羑里城》,原文:雕章屢愛函京作,宰樹常論故國喬

菡绅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
菡,来源于岳珂的《宋诗》《赵清献勤洁帖赞》,原文:衣花野菡萏,書葉山梧桐

虞南

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
虞南,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:侍臣虞南等,碑以紀功成

隽遒

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

晰馠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hān芳香。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

恒岿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
恒,来源于佚名的《唐诗》《军中谣》,原文:孝事其親行有恒,移忠於君德日昇

巡缈

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
巡,来源于陈怿的《宋诗》《和康提刑过康州》,原文:防虞集鄰里,巡警勞晝夜

磐詹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:暑际直当磐石坐,渴来自引悬瓢掬

徵景

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
徵,来源于韩琦的《宋诗》《过井陉淮侯庙》,原文:月转乌啼,画堂宫徵生离恨

勰崔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

璎蓬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

槿霁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《过宜福桥》,原文:槿墮初開豔,蟬聞第一聲

舜湛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
舜,来源于李新的《宋诗》《送邵子文》,原文:舜功禹顧養,參全穎錫類

严瞻

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:曾子曰:「十目所视,十手所指,其严乎

岭蕴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岭,来源于刘兼的《宋诗》《征妇怨》,原文:金陵种柳欢娱地,庾岭逢梅寂寞滨

焘潆

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

椰隅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
椰,来源于林同的《宋诗》《王崇》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

杏淞

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
杏,来源于郑巢的《唐诗》《题崔行先石室别墅》,原文:初無虎守杏,况有蝶穿花

纶蘅

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纶,来源于文天祥的《宋诗》《张元帅谓予国已亡矣杀身以忠谁复书之予谓商非不亡夷齐自不食周粟人臣自尽其心岂论书与不书张为改容因成一诗》,原文:约略丝纶,正是来时候

博滔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
博,来源于欧阳詹的《唐诗》《旅次舟中对月寄姜公》,原文:縱有身後名,不博今夕醉

暄尚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
暄尚,来源于韩淲的《宋诗》《胡教授来因酌海棠下见和前韵复答赋》,原文:忽忽春將老,寒暄尚未齊

濡栾

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
濡,来源于朱槔的《宋诗》《春风》,原文:露輕濡綵筆,蜂誤拂吟髭

襄愉

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
襄,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其七》,原文:襄城雖近邑,去局有重坐

挚笃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
挚,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

燏情

拼音五行释意
火光貌。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

勖蔚

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

琬泊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

媖娥

拼音五行释意
yīng女子的美称。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

漳奕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
漳,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》,原文:風沙問船處,應得立清漳

昊栖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
昊,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:當知有昊憫澆散,先生故出援斯民

瑹祯

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

袁恽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
袁,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:自我交袁君,愁見地上人

若懿

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
若,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:天下載歡,若饑得哺

冽崇

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chóng高明宏大。
国学点评
冽,来源于金君卿的《宋诗》《南塘》,原文:頃刻變凜冽,枯藤怯提拈

芊墨

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芊,来源于刘禹锡的《唐诗》《元和甲午岁诏书尽征江湘逐客余自武陵赴京宿于都亭有怀续来诸君子》,原文:草色芊綿侵御路,泉聲嗚咽繞宮墻

犹恢

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
犹恢,来源于陆游的《宋诗》《春寒连日不出》,原文:叹雕零殆尽,词源已竭,消磨未去,酒量犹恢

墨峪

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
墨,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻与长老择师相遇于竹西石塔之间屡以绝句赠之又留书邀辙同作遂以一绝继之》,原文:墨者色自黑,黑者墨之宜

净颖

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
净,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其二》,原文:(净云)这小妮子首得甚么拆白道字,你拆与我听

栾般

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」鞅用剑以帅卒,栾氏退

戚骃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
戚,来源于张耒的《宋诗》《赠邠老》,原文:外戚豪華善意錢,折巾平幘映鳶肩

僖岭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六年春,葬许僖公

旬钟

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旬,来源于宋伯仁的《宋诗》《楮先生》,原文:客裏猶多事,秋來又一旬

献朝

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
献,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:悲楚人之和氏兮,献宝玉以为石

戍杉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戍,来源于赵蕃的《宋诗》《孙季章无愧郑季奕徐斯远以仆留智门载酒见过坐中雪作三诗 其三》,原文:戍霧漁撾疊,衢風鶴蓋平

汐淇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
汐,来源于延沼的《唐诗》《答西蜀欧阳侍郎颂(题拟) 一》,原文:海門雙峙隔滄溟,潮汐翻波勢若傾

漳扬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》,原文:華表瑤池冥,清漳玉樹枝

钏缔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
钏,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:腕消金钏松,腰瘦翠裙宽

曦琯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
曦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 兖国公配位酌献用《成安》。哲宗朝增此一曲。》,原文:霏霏歛夕霧,赫赫吐晨曦

郅逸

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

与圣

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
与圣,来源于何坦的《宋诗》《非雪》,原文:惊杀了两行公吏,凭时节须奏与圣人知

鹄武

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《新酿桂酒》,原文:谁忆潇湘岁晚,为唤起长风,吹飞黄鹄

笠箐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
笠,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:靈運曲笠,林宗折巾

崎臻

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
崎,来源于吕本中的《宋诗》《访张鉴秀才兄弟》,原文:褰裳振足履崎嶇,披棘捫蘿窮幽邃

君炜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
君,来源于李回的《唐诗》《寄酬朱大后亭夜坐留别》,原文:今我官職冷,君君來往頻

固璂

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
固,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

浚戍

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
浚,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九八》,原文:閫帥差夫欲太平,浚河纔了又修城

逊禹

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《唐诗》《张说引谚》,原文:假如道饭食不周衣服不备为下的道心偏逊,恭敬不至礼节不到为上的道他生忿

闲久

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
闲久,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:曲山亦作《言怀》一词,遂继韵戏赠休官彭泽居闲久,纵清苦爱吾子能守

峥钲

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峥,来源于赵善傅的《宋诗》《秋夜有怀孟兄》,原文:近得望行在,氣祲夜峥嶸

茜崎

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
茜,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:子擁倅車袍著茜,我趨賓席幕依蓮

悟瞻

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
悟,来源于王阮的《宋诗》《除夕有感一首》,原文:不悟時節晚,徒施工用多

忻术

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
忻,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:但忻所至有青山,依倚叢林遮百醜

柃箬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《范蜀公挽词三首 其三》,原文:箬葉露方高石室,桂枝香譜度銀笙

砺憧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

柃寓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于徐玑的《宋诗》《永春路》,原文:物生天壤間,有形孰非寓

暌淮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:暌違纔一日,恨悵已千端

宜磊

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
宜,来源于杨万里的《宋诗》《自嘲白须三首 其三》,原文:迺協良辰,維春之宜

萱葭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
萱,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:葵花红障锦,萱草青垂带

依晣

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
依,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二三》,原文:全家先去盡,父老莫依依

浦笺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
浦,来源于赵嘏的《唐诗》《赠金刚三藏》,原文:牀牀避漏幽人屋,浦浦移家蜑子船

璩袁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

傅源

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
傅,来源于陈造的《宋诗》《次韵章宰 其一》,原文:升騰或爲雲,定作傅巖雨

谊秋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

悠珂

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
悠,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其三》,原文:習習和風扇,悠悠淑氣微

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