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姓潘小宝宝女孩起名

程昙嵇作者:程昙嵇2022-01-27 11:14:02

潘是我国排名第52位的姓;

姓潘小宝宝女孩起名

普罡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
普,来源于释文珦的《宋诗》《深居》,原文:隨方普應而不虧,的的夜光而在掌

佳兴

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
佳兴,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其九》,原文:倚小楼佳兴,一行珠帘不下

嘉莱

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
嘉,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:济江南嘉绩,久闻当宁

景旨

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
景,来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》,原文:勞生共逆旅,馳景均騰波

璐冶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

梁淞

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
梁,来源于黄大受的《宋诗》《秋夜读书》,原文:慙無竇建,媿作梁山

闳央

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

暖婳

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
暖,来源于孔武仲的《宋诗》《冬至夜饮》,原文:晴日眠沙鸂鶒穩,暖相偎

蕴荟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

芉治

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

普钏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
普,来源于王庭珪的《宋诗》《题曹子方诗集后》,原文:監齋使者在眼前,守護普菴無罅縫

矜沉

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
矜,来源于陈与义的《宋诗》《再用景纯韵咏怀二首 其二》,原文:故友不相恤,新交寧見矜

才琪

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
才,来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》,原文:今也多忌才,對面遠賢蜀

璐蒲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

思棠

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
思棠,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其一》,原文:鰐溪已作思棠雅,龍邸先馳拔薤聲

翎翙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翎,来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》,原文:樹頂危巢墮鶴翎,凌霄花白女蘿青

境谊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
境,来源于郑克己的《宋诗》《旅中遇故人》,原文:坐對圓通境,陶然勝靜齋

采尧

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《效蜀人煎茶戏作长句》,原文:扣奇知浩淼,采異訪穹崇

南熙

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
南,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美天竺寺八月十五夜桂子》,原文:幾番驛使自南來,南枝折盡花狼藉

汐珲

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
汐,来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》,原文:吳江阻潮汐,越嶠望雲烟

雯秸

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

昉娥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始灭昉于此乎

姿媛

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
姿,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:丘壑之姿,煙霞之韻

境乘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
境乘,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其一》,原文:春飛見境乘桴切,夜唳聞時醉枕醒

蕊珉

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蕊,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》,原文:曾散天花蕊珠宫

朝瑛

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
朝,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:朝又暮

睨茯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
睨,来源于周紫芝的《宋诗》《沈贵池挽词》,原文:有時放杖據高梧,睥睨三界如蘧廬

诚吟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
诚,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:吾乃护国之神,理合相助,率领本部神兵,前去寿春八公山中,退贼苻坚,上报圣人享祭之恩,下答苍生虔诚之意

礴浅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
礴,来源于方回的《宋诗》《寄题畅上人文溪别业诗》,原文:解衣而盤礴,主人固可人

召倾

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
召,来源于方岳的《宋诗》《元日》,原文:孰知號召初,已賦大小東

涟襄

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
涟,来源于张镃的《宋诗》《次韵王耘之秋兴二首 其一》,原文:翠涟皱净,笙歌未散

洵翙

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《王丞留饮 其一》,原文:漢水陰,洵水陽,左房襄,右梁洋

纯喻

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纯,来源于李新的《宋诗》《陈蜀州》,原文:(带云)哥哥,(唱)便道东道和门馆德不孤,他纯经义不词赋,他识字呵不抵死十分看书

颖永

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:刀却刃授颖

悠年

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
悠年,来源于李洞的《唐诗》《题刘相公光德里新搆茅亭》,原文:詩書豈不關時須,寄語悠悠年少兒

惜槿

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
惜,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题西山灵峯感应寺》,原文:年少逢春不惜春,惜春還是白頭人

仪惋

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
仪,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」 秋,齐侯伐晋夷仪

馠骊

拼音五行释意
hān芳香。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于上官良史的《宋诗》《河梁值雨有怀严羽》,原文:最苦唱彻骊歌,重迟留无计

允珹

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chéng玉名。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:念兹在兹,释兹在兹,名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功

惋意

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
惋,来源于张耒的《宋诗》《晓雨》,原文:黄姑與織女,隔河送悽惋

芷黎

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
芷,来源于陈祜的《唐诗》《风光草际浮》,原文:漠漠香如芷,青于葉似苔

晋蕖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:六、冬,公如晋

琪崎

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琪,来源于刘黻的《宋诗》《游长渠石洞》,原文:誰移琪樹下仙鄉,二月輕冰八月霜

禺逵

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
禺,来源于史铸的《宋诗》《牡丹菊》,原文:好景番禺能幾何,簿書不許我吟哦

绅珵

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

彦怀

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(净上,云)自家魏邦彦的便是

齐禾

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
齐,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:□寿齐天,愿齐开寿域

鹤琯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其二》,原文:宴侍龙颜,欢承鹤发,相期长久

贞典

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
贞,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」使问诸士贞伯,贞伯曰:「不识也

晰炜

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

萄艾

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
萄,来源于释居简的《宋诗》《酬赵西里游虎丘 其一》,原文:盤木白狼紛貢毛,龜茲侍子薦蒲萄

淄晰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》,原文:普現一切水,君自分澠淄

茶彦

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
茶,来源于释遇贤的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:琴譜從僧借,茶經與客論

奈奘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奈,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:无奈娇何

栾佳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾武子欲报楚,韩献子曰:「无庸,使重其罪,民将叛之

漾明

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
漾明,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:高峰峭壁近江城,曉日浮舟蕩漾明

闲缘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
闲,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其二》,原文:象笔鸾笺闲却

飐函

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
飐,来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》,原文:又是无言飐落花

箐芉

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
箐,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》,原文:直饒透箐眼明,截流機峻

林暄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
林暄,来源于吴筠的《唐诗》《句 一》,原文:野凈榴花早,林暄貝葉齊

韶桢

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韶,来源于王随的《宋诗》《句 其五○》,原文:無因奏韶濩,流涕對幽篁

槐珂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
槐,来源于王安石的《宋诗》《仲元女孙》,原文:梅雨逗談機,槐風速行色

袁琬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袁,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:袁絲却腐閹,丙吉雪冤獄

治璆

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
治,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚生日烧香偈》,原文:威懲治粟尉,恩洽讓田人

楹晨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
楹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:殷,楹鼓

季茹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
季,来源于高秀文的《元曲》《前腔・襄王梦仍又成,俨似当年杨太真。正欢娱再结同心,被谯楼又打三》,原文:焉能效季倫,咄嗟辦䓑薺

琛迪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琛,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:引燭窺洞穴,凌波睥天琛

沁其

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沁,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:御宿長楊館,南山沁水園

羿忻

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
羿,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或羿浞起釁,或管蔡造疑

庄晗

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《方池》,原文:想当初庄子叹骷髅,一朝身死无人救,三寸气在千般有

遒峪

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
遒,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和 三》,原文:坐卧三峰終作鬼,疇知仙遒有浮沉

亦禧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
亦,来源于李峤的《唐诗》《钟》,原文:日有餘力,民亦閒暇

陟悟

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
陟,来源于皮日休的《唐诗》《悼鹤》,原文:書名之訛,創自韋陟

棋晠

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
棋,来源于罗道成的《宋诗》《投郭主簿》,原文:吾鄉棋社寖凋零,頼有朱家好弟兄

皤橙

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
皤,来源于朱熹的《宋诗》《和张彦辅初到南康之句》,原文:一夢章江已十年,故人重見想皤然

芦倾

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芦,来源于沈辽的《宋诗》《读书》,原文:(末云)和你也葫芦提了也

才玉

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
才玉,来源于虞世南的《唐诗》《初晴应教》,原文:遠聽明君愛逸才,玉鞭金翅引龍媒

齐箫

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二、夏,狄侵齐

荟松

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

漫鸯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
漫,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:□□□□□,漫不分賢愚

蔷颜

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蔷,来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》,原文:也知人、悬望久,蔷薇谢、归来一笑

奈种

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奈,来源于张祜的《唐诗》《感王将军柘枝妓殁》,原文:二人如何人,不奈命與天

霄胭

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
霄,来源于王十朋的《宋诗》《又各赠一绝 余如晦》,原文:伊昔望霄漢,於今倦蒿萊

晨瞳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晨,来源于徐铉的《宋诗》《送王员外宰德安》,原文:寒日照窮巷,荆扉晨未開

纴韦

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:韦曲杜陵行乐地,尘土暗,叹漂零

瑾团

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
瑾,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英氣瑾醪醇

源和

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
源和,来源于施肩吾的《唐诗》《修仙词》,原文:遥夜河源和月曉,近秋溪影與天同

霆研

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霆,来源于周南的《宋诗》《谢友人见过》,原文:(京本注:夫雷霆者,天地之成,震則以驚萬物,兵者尤宜祭之

储鹄

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
储,来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》,原文:小储君,好惊骇

凇缃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

钏闻

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钏,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:壶冰避暖,钏玉敧凉,倦暑懒拈歌扇

颜谨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
颜,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其四》,原文:看了书中有女颜如玉,路上行人口胜碑

敏尹

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
敏,来源于黄裳的《宋诗》《寄梅承事》,原文:(白敏中云)卟娘子为何至此

沐罡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沐,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 春日独坐思归》,原文:画阑枕水,垂杨疏雨,青丝乱、如乍沐

其卫

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
其卫,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:其大咎,其卫君乎

予麒

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
予,来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》,原文:嗟予未喪,哀此孤生

遥才

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
遥,来源于杜牧的《唐诗》《送友人》,原文:逍遥靈壽杖,嚴密具茨書

蔻玢

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蔻,来源于刘克庄的《宋诗》《同安权县林丞和余二首趁韵答之 其一》,原文:蠻歌豆蔻北人愁,松雨蒲風夜艇秋

情楹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
情,来源于刘攽的《宋诗》《秋过荐福院竹亭 其一》,原文:天地無情豪傑盡,西風顛倒若爲情

白飔

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
白,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」白公曰:「不可

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