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一八年女宝宝起名大全

梁湲作者:梁湲2022-01-27 11:09:22

一八年女宝宝起名大全

佳琦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
佳,来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》,原文:家在江南佳丽处

含团

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
含,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:空虛澄遠煙,霽色含秋景

淖诺

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淖,来源于贝守一的《宋诗》《有何不可 其二》,原文:南人雖號烏桐飯,過熟翻成作淖糜

蔓祯

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蔓,来源于杨师道的《唐诗》《咏舞》,原文:豈知事迎合,宛轉若藤蔓

亭轼

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亭,来源于曹汾的《唐诗》《早发灵芝望九华寄杜员外使君》,原文:十年去國未還國,萬里長亭更短亭

潮慈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
潮,来源于楼钥的《宋诗》《游隠清 其二》,原文:北來空見雁,西去不如潮

崔单

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
崔,来源于顾逢的《宋诗》《寄杜北山》,原文:交薦諸侯鶚,藍田崔未賢

萃澈

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
萃,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠隠居》,原文:儒科傳累葉,上壽萃高門

秋霄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
秋霄,来源于陈起的《宋诗》《真静馈新茶菰干黄独乳酪约葵窗适安共享适安不赴葵窗诗来道谢次韵答之兼呈真静适安》,原文:此木韻彌全,秋霄學瑟弦

阮诣

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
阮,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠陈季张》,原文:去國秦公子,窮途阮步兵

涔琢

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
涔,来源于戴复古的《宋诗》《舟中》,原文:盃埦塊潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥爲舟

芃芊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芃,来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》,原文:麻麥芃芃迴秀色,茅柴薄薄暫酡顔

庭袅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
庭,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其二》,原文:庭下梨花雪四垂

域旎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《送王允恭隠君》,原文:醯雞伺晨駕蚊翼,毫端棘刺分畛域

暖舟

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
暖舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送顾中舍赴德顺军》,原文:犁耕宿雨春風暖,舟撼清流夜雨寒

憬琤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

晗璁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

翎音

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
翎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其五》,原文:何人參透其中味,野鶴舒翎天際歸

壹晷

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
壹,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:壹心苦力,幾暑且寒

蘅越

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蘅,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:蘅薇香满元宵景

嫒珹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng玉名。
国学点评

兴慈

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
兴,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其四》,原文:不是为梅牵兴,怕渠恼乱春心

洛罡

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
洛,来源于张侃的《宋诗》《黄龙洞》,原文:洛陽芳樹向春開,洛陽女兒平旦來

瓷和

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瓷,来源于潘牥的《宋诗》《宗祀夕》,原文:殘經閑竹几,瀹茗供花瓷

欢觅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
欢,来源于袁说友的《宋诗》《元日得雨》,原文:後期休似前欢薄

京芍

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
京,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其八》,原文:稽古典、方咏京坻

浦惋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
浦,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:梦回明月生春浦

舟祺

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
舟,来源于杜甫的《唐诗》《示从孙济》,原文:好作扁舟计

芹彰

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芹,来源于释德洪的《宋诗》《泗州院旃檀白衣观音赞》,原文:芹溪不是橫舟處,四海風波正要平

齐颜

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
齐颜,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:礼义之始,在于正容体、齐颜色、顺辞令

蔚郇

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蔚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四一》,原文:自从分付益州来,便蔚有、隆中人望

骊馚

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
骊,来源于释智愚的《宋诗》《蓬莱宣长老请赞》,原文:赋笔吟笺,光动万颗骊珠

召鑫

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其四》,原文:分韻召衆作,號令聽鼓鼖

艺专

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
艺,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:夫礼必本于天,动而之地,列而之事,变而从时,协于分艺,其居人也曰养,其行之以货力、辞让:饮食、冠昏、丧祭、射御、朝聘

茗浦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
茗,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:亳甌羞茗荈,銅洗供盥濯

霓晢

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
霓,来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》,原文:朝猿暮鶴,秋霓春霧

菡晖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
菡,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》,原文:泥水未分紅菡萏,雨餘先透碧波香

甯怀

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵东皋寺主僧知恭见寄》,原文:但看匡衡穿壁苦,誰云甯越讀書遲

蓁鸥

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蓁,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:登斧以時,澤梁蓁蓁

菡皖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
菡,来源于陆游的《宋诗》《戏咏闲适》,原文:玉菡化生稚子,碧枝視現聲聞

昕娆

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
昕,来源于华镇的《宋诗》《题画鹰》,原文:上到山巔曉色分,眼看殘月待朝昕

芍英

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芍,来源于李龏的《宋诗》《送僧归杼山》,原文:芙蓉騷客空留怨,芍藥詩家只寄情

札焓

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
札,来源于罗公升的《宋诗》《溪上》,原文:盃觴往往陪嘲謔,筆札時時荷記存

葵崇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chóng高明宏大。
国学点评
葵,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八五》,原文:葵傾心兮向陽,車導迷兮指南

祯潇

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

绰悠

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
绰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五五》,原文:绰然一亭尘世表,不许俗人到

原涟

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
原,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:匪石則遷,誰爲之燎原

望常

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
望常,来源于范纯仁的《宋诗》《以府会阻赴王安之招集次安之韵二首 其一》,原文:殘年敢望常强健,到處臨歸爲小留

黛瑚

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
黛,来源于李愬的《唐诗》《梅花吟》,原文:遥見疊峰清淺黛,客心傷處碧雲輕

潆言

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

休舜

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
休,来源于彭汝砺的《宋诗》《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其五》,原文:休,休登江上楼

昶荔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

乘笛

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
乘,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:今夜恰乘龙

缮祁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

雅燃

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
雅,来源于程公许的《宋诗》《仲秋池塘荷盖方密有四五朵花》,原文:獨挾風雅輈,孰敢當白戰

姣琅

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
姣,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

诗语

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
诗语,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其一○》,原文:归来犹记,东坡诗语,但草凌云赋

爕怡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

恒椒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
恒,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:恒星晝霣夜不見,七度山南與鬼戰

沁益

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沁,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:两朵儿瑶花弄色,半缕儿香绵沁粉,一泓儿碧露涵春

耘冰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
耘,来源于黄裳的《宋诗》《偶成四绝书寄子坚道契 其四》,原文:經理草堂唐寶應,耘耡荒徑晉陶潛

析庄

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
析,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・金盏儿》,原文:五桂必攀昆季爽,三荆不析戶庭春

重忆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
重忆,来源于程公许的《宋诗》《为沧江虞使君赋客室三首 其一》,原文:重忆河桥眉妩

阔情

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
阔,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

炀苒

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

奘楹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

崎漳

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
崎,来源于徐侨的《宋诗》《双松亭》,原文:不用坐[粱]肉,崎嶇見王侯

晏桠

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晏,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 既成昏,晏子受礼

绍筠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

栾淑

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:美而有勇力,栾怀子嬖之,故羊舌氏之族及于难

颐蘅

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六四,颠颐,吉

川萌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
川,来源于王元的《宋诗》《听琴》,原文:分身利物,影含百川

棠霏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
棠,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五○》,原文:雖微甘棠化,韋弦託三益

璁言

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璁,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其六》,原文:雞人罷唱曉瓏璁,鴉啼金井下疎桐

飔荔

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

桔箫

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桔,来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》,原文:人從桔柣至,書到漆沮傍

慕蒂

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
慕,来源于宋祁的《宋诗》《祗答公序相国二兄见寄二首 其二》,原文:終身慕父母,事之如平生

栗莆

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
栗,来源于仇远的《宋诗》《广教寺》,原文:栗里歸差易,桐鄉愛極難

灏霜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

娥憬

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娥,来源于不详的《唐诗》《卢发 二》,原文:素娥自有佳约,何必命红裙

瑶倩

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑶,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:清都玉樹,瑶臺春些

情瞳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
情,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晋原乔主簿》,原文:远情伤

晏骃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晏,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:馳觴忽云晏,高論良難測

休陟

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
休陟,来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》,原文:府中無事吏早休,陟釐秋兔寫銀鈎

瑧祯

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

渲宣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

蕋缘

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

种磊

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
种,来源于章得象的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:端的心聪,那更神工,悲若鸣鸿,切若寒蛩,娇比花容,雄似雷轰,真乃是消磨了闲愁万种

纶恽

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
纶,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:羡堂堂玉莹,汪汪陂量,一襟风月,满腹经纶

琬沧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琬,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

芗唯

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芗,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:绝怜竹外横斜处,似与芗林慰寂寥

攸玢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
攸,来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》,原文:神靈奠厥居,鱗介安攸止

勤雅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
勤雅,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一○》,原文:殷勤雅意知何報,待把禪宗與細論

迪良

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
迪,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:思文成頌兮迪先謀,多黍申歌兮昭樂歲

潞淄

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
潞,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:書潞則失涿,謂鷹則化鳩

遥爀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
遥,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:遥聽高車聲,騶導門前駐

骥忆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
骥,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:彷佛三生来展骥

莞昼

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
莞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和龙图何学士以荣憩乡州有感旧见存之作》,原文:夫子聞之方莞爾,未知言偃意如何

淮缮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淮,来源于师备的《唐诗》《颂 四》,原文:君如別駕寵,我媿淮陽黯

蔻匠

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蔻,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:豆蔻钗梁恨袅

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