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给蛋宝宝化妆起名

谢澄翩作者:谢澄翩2022-01-27 00:43:22

给蛋宝宝化妆起名

青琥

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
青,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:泱泱漫田流,青青被壠麥

旬戎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旬,来源于胡寅的《宋诗》《和单令自龙山迎月而归》,原文:翻然變陰沴,兩旬作淫雨

羲梧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
羲,来源于萧立之的《宋诗》《赋曾氏江亭》,原文:羲和驅白日,疾遊無停輈

言韪

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
言,来源于周紫芝的《宋诗》《送徐彦思三首 其二》,原文:讀書讀心不讀跡,以言易言竟何益

觅昼

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觅,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:醒来无觅处

枝樗

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
枝,来源于陆游的《宋诗》《长门怨》,原文:彩缕儿花枝小

罡琤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「應」)不喜,罡臨四仲己中傷,加季後(京本作「復」)逃亡

僖璎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:卫侯占梦,嬖人求酒于大叔僖子,不得,与卜人比而告公曰:「君有大臣在西南隅,弗去,惧害

瓷娣

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瓷,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:渺飞魂、凭谁招取,赖故人、沈水煮花瓷

薏钗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
薏,来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》,原文:伏波飯薏苡,禦瘴傳神良

勰嫒

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

翀渲

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

嫒灵

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息

择樟

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:大夫择焉

芙杏

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芙,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 玉有太平字》,原文:橘柚植寒陵,芙蓉蔕脩坂

潮姬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
潮,来源于郑刚中的《宋诗》《重五 其二》,原文:正似酥胸潮脸、不曾销

勃纬

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
勃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六一》,原文:勃窣媻姗老歸客,賴公與酒得澆愁

诀品

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诀,来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》,原文:新来学得长生诀,写就黄庭不换鹅

孜初

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
孜,来源于汤莘叟的《宋诗》《马上吟》,原文:每日价喜孜孜一双情意两相投,直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

熙茹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
熙,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:此境一何醇,熙熙別得春

樗泓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
樗,来源于释智圆的《宋诗》《白莲》,原文:菊聚萬鈴樗大本,松添七鬣竹浮筠

源戍

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
源,来源于洪适的《宋诗》《广东秋教致语口号》,原文:肅肅藝祖,滔滔濬源

棋津

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棋,来源于释居简的《宋诗》《圆明后葬者居祖塔前属寺僧树表以识之》,原文:夜棋招隱淪,濁酒會鄰里

文奘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
文,来源于寇准的《宋诗》《秋访江上友生所居》,原文:稽首文殊,本非延促

纬湲

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
纬,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:破伯牙之号钟兮,挟人筝而弹纬

专纪

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:专其曰弟何也

炔航

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

盛庆

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
盛,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》,原文:盛引牆看徧,高煩架屢移

合芹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
合芹,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:弦誦洋洋正聲合,芹藻楚楚生香發

箬渭

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箬,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六》,原文:箬笠蓑衫扁舟下,淮口烟林如织

樨肖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

阔吟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
阔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 罗汉院》,原文:霁景烘云,暖梢吹绽,浩荡春容阔

纯蓓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
纯,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:无服之丧,纯德孔明

辕榭

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」于是乎取犁及辕,毁高唐之郭,侵及赖而还

栾琯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾书将中军,士燮佐之

謇椎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
謇,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:盡規常謇謇,退食尚忉忉

亦谊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
亦,来源于王洋的《宋诗》《寄徐明叔郎中》,原文:火裏曾飛,水中亦見

冶鸠

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《日用四首 其三》,原文:寶劍出匣,精金躍冶

淙洌

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淙,来源于黄叔达的《宋诗》《将次施州先寄张十九使君三首 其一》,原文:淙谿雜環佩,怪蔓走龍蛇

烊骓

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

汉忆

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
汉,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八七》,原文:碧澄澄如悬磬,佳人有意,银汉无声

耘祁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
耘,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其二》,原文:我今躬耕奉所天,耘鋤刈獲當少年

淄郇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

治兹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
治,来源于范仲淹的《宋诗》《归鴈》,原文:願壽公兮報公治

嫣漾

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
嫣,来源于华岳的《宋诗》《寄王士贵》,原文:何必嫣然一笑,已倾城倾国

札渝

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
札,来源于邓深的《宋诗》《画壁》,原文:隆恩均近輔,賜札下嚴宸

瞳隅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
瞳,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其六》,原文:春来但見瞳花亂,寒退長餘鬢雪繁

翡瑥

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
翡,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:中巢雙翡翠,上宿紫鴛鴦

杨巍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
杨,来源于韩偓的《唐诗》《秋霖夜忆家》,原文:芍药斗新妆,杨柳飞轻雪

硝佐

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

炫蔻

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
炫,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:鏘金寶鑰端門闢,四坐光芒炫奎壁

姿辽

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
姿,来源于范宽之的《宋词》《失调名》,原文:緬思英豪姿,名與此水長

璆谊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璆,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六○》,原文:經緯之文,璆琳之質

寓旒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
寓,来源于陈与义的《宋诗》《观雨》,原文:聞說潘安方寓直,與君相見漸難期

玟里

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

淇搦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淇,来源于陈著的《宋诗》《挽孙常州寺簿二首 其二》,原文:誰能淇之上,興寓三反覆

维致

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
维,来源于史浩的《宋词》《杏花天》,原文:隔岁维熊占吉梦,今夕天生英杰

乘援

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
乘,来源于袁甫的《宋诗》《分题得莫氏荷池》,原文:鳴鼓渡潼關,矢及乘輿側

竺釉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
竺,来源于仇远的《宋诗》《和南仲见寄 其二》,原文:渾疑雪向閩山落,更訝峯從天竺飛

澄澈

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澄澈,来源于钱时的《宋诗》《示贺客二首 其一》,原文:秋水澹澄澈,秋山鬱嵳峨

函敏

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
函,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:看玉函星铁,骑佩铜丝

普潜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
普,来源于释行海的《宋诗》《天姥道中》,原文:大聖靈驗普菴圓,廣施含靈遇有緣

迪凛

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
迪,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》,原文:聖主雖啓迪,奇人分堙沈

支缮

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
支,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李祠部知滑州》,原文:臨風思傳觴,沃此支離骨

晰篌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晰,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

霓致

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霓,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其五》,原文:水晶宫里奏《霓裳》

葭璆

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
葭,来源于安丙的《宋诗》《游石门》,原文:澤畔蒹葭蕭瑟,露華落日珠浮

权尹

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
权,来源于释智愚的《宋诗》《无隠侍者请赞》,原文:(正末唱)我为甚馆驿里权安顿,当日个父亲行得处分,恰便似经板儿由然在心印

锋津

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其六》,原文:他那里领雄兵临战场,俺这里先差个先锋将

珩娆

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珩,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:由來穿蠟屐,未必羡葱珩

蕾觅

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蕾,来源于李正封的《唐诗》《洛阳清明日雨霁》,原文:小凭笋輿行野田,麥芒桑蕾春無邊

湲奂

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《再赋一绝》,原文:窗臨杳靄寒千嶂,枕遍潺湲月一溪

月缮

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
月,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:三、秋七月

夷愿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
夷,来源于余翼的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:既爲逍遙公,又作鴟夷子

蕋严

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

壹庭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
壹,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

锋炀

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
锋,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:俺则见楚汉争锋兢寰士,那楚霸王肯甘心伏输

新真

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
新真,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵赏梅》,原文:奎畫儼若新,真容宛如故

琤柳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《野岸》,原文:听琤琤漏永,洗银林、梅英半寒收

烽奎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
烽,来源于释绍昙的《宋诗》《雪崖 其一》,原文:烽煙邊信息,金鼓武精神

颖其

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颖,来源于释文珦的《宋诗》《松竹间》,原文:谁锡诗人类,应晞颖谷封

恺旆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

武晔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
武,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:步武中朝下,胼胝故國回

岐武

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
岐,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 南屏晚钟》,原文:長亭賓馭散,岐路起悲風

琲屹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
琲,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:寵移百琲珠,醉擊珊瑚枝

兹瑶

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
兹,来源于郭章的《宋诗》《归昆山省亲别太学同舍 其一》,原文:兹游未必胜骖鸾

飏郁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

粤勖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
粤,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十八》,原文:(見《小草齋詩話》卷四、《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》、鄭方坤《五代詩話》卷二、同治《廣東通志》卷三○三、梁廷柟《南漢書》卷十)

荑瞳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
荑,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

晟缔

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

伽瑚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
伽,来源于释自龄的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:招信□□總□赴,僧伽孤塔正灣環

永仁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
永,来源于苏颂的《宋诗》《和许秘校同游两天竺》,原文:何千萬年,永綏厥慶

篌嘉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
篌,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其九》,原文:琴彈碧玉箜篌蕃,爐養白砂賢弟昆

季柒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
季,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:十、秋,天王使王季子来聘

阜灿

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
阜,来源于朱熹的《宋诗》《易二首 其二》,原文:山凡堆阜俗,映岸羞爲容

沦昱

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
沦,来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》,原文:同是天涯沦落,何必平生相识,相见且迟留

奈容

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奈,来源于王洋的《宋诗》《问松》,原文:无奈两行红泪、湿香巾

汐桐

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其四》,原文:怕江边潮汐,世间歧路,只是离愁

炫冰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
炫,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:衣錦欲尚絅,何嘗炫文繡

泉翌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
泉,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其三》,原文:纔識雙澗,便見雙泉

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