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3月份男宝宝起名

张翀弛作者:张翀弛2022-01-27 00:39:42

3月份男宝宝起名

繁珹

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng玉名。
国学点评
繁,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二六》,原文:锦里繁华

才莱

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《忧国》,原文:(正末唱)俺两个才厮挺、才厮挺,(张千云)点汤

滦合

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于范成大的《宋诗》《宿清湘城外田家》,原文:(合前)

津尧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
津,来源于孙锐的《宋诗》《三高祠 甫里先生》,原文:曰今得夫子,所涉無異津

葆情

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
葆,来源于陈著的《宋诗》《锦里观桃》,原文:一堂虛敞臨清沼,密蔭交加森羽葆

权犹

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
权犹,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:子莫执中, 执中为近之,执中无权,犹执一也

徵由

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
徵,来源于周紫芝的《宋诗》《五杂俎 其二》,原文:無人徵包貢,蓬殿淚闌干

昉佶

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

献捷

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
献捷,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其二》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

圭诏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
圭,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:流連猶問圭堪柲,兆朕虛傳蜜作萍

奎钧

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》,原文:昭瑞當時連集福,咸池今日應奎參

盛融

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
盛,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》,原文:盛引牆看徧,高煩架屢移

珐休

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首)》,原文:休说

袁肖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
袁,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)今日共享太平之福也

资敦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
资,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:通四方之珍异以资之,谓之商旅

琢旷

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
琢,来源于李纲的《宋诗》《新月二首 其二》,原文:中庸致曲,學記琢玉

越纴

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
越,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十三》,原文:許知愁越復,恤弱貴邢遷

丁戎

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
丁,来源于权德舆的《唐诗》《晓》,原文:丁丁向晚急還稀,啄徧庭槐未肯歸

魁耘

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
魁,来源于李龏的《宋诗》《夜归》,原文:光世出門頭懶回,身將西去犯斗魁

涧儒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:柔软莫过溪涧水,不平地上也高声

易沛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
易,来源于顾非熊的《唐诗》《铜雀妓》,原文:行路易,路易真可憐

运决

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
运,来源于陆游的《宋诗》《独饮》,原文:小人若得十年运,早忘了贫时分

楣玄

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《陈景升顷遗余化度寺碑甚佳阙后三行归自龙溪始为余补足记以绝句》,原文:早聞縈殿桷,復見孕門楣

岐朝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岐,来源于楼钥的《宋诗》《士颖弟作真率会次韵》,原文:臨岐留雅什,天馬撼金鑾

瑄圭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

华易

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
华易,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・二煞》,原文:岁华易老,衣带宽、懊恼心肠终窄

驰休

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
驰,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:看别人日边牢落,天际驱驰,云外蹉跎

虔励

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
虔,来源于刘商的《唐诗》《送豆卢郎赴海陵》,原文:时遇寒食感孝情,办虔心特来拜坟

漳浩

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
漳,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:西山無時渡漳水,洞壑儼在眉目前

晟苡

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

黎嵘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
黎,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:如今天子治文明,柔遠懷憶昌黎氏

闲蕴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 八》,原文:黄梅雨细多闲闷

苡欢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
苡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

酝翊

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
酝,来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》,原文:酝藉丰标浑无比

谊瑞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

瑱鼎

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

晠勋

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于陶谷的《宋诗》《句 其一》,原文:勋业付,云台上

炯阜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
炯,来源于宋祁的《宋诗》《濠上》,原文:炯炯孤懷竟何補,猶能狂飲吐車茵

楚诏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
楚,来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》,原文:公子遂如楚乞师

詹纫

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
詹,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:(見《永樂大典》卷一三三四四「二寘」「示」字〖十四函一百三十七冊〗引詹敦仁《清隱集》

南绪

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
南,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十一》,原文:和月倚,南坡石

皤艾

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
皤,来源于贾至的《唐诗》《别裴九弟》,原文:口惟兩齒鬢雙皤,百計無如耄及何

颜零

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题抚州戴秀才息心亭》,原文:白发苍颜吾老矣,只此地,是生涯

颜曙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
颜,来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》,原文:莫道尊前情调减,衰颜得酒能红

儒喻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
儒,来源于周紫芝的《宋诗》《伯瞻作酒官植竹局中见索鄙句》,原文:遠公逢道安,一朝棄儒服

稷仓

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
稷,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:黍稷稻粱,农夫之庆

决麓

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
决,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:决當勇於動,持平平不平

暄圭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
暄,来源于周密的《宋诗》《谷日野步》,原文:暄寒南北異,風俗古今違

航纫

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
航,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》,原文:戈船航漲海,旌斾卷炎雲

勋旬

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
勋,来源于石斗文的《宋诗》《答朱元晦》,原文:更有几、渭川垂钓,投老策奇勋

其稷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
其,来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》,原文:其人雖憔悴,其志獨軒昂

邵鉴

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
邵,来源于贾岛的《唐诗》《马戴居华山因寄》,原文:瓜壟從來幾邵平,鏡湖復有一玄英

峥骋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
峥,来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》,原文:峥嵘岁又除

篁之

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
篁之,来源于蔡襄的《宋诗》《宿黄蘗听彬长老谭禅》,原文:却萬物而觀性兮,如處幽篁之不見天

衍经

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
衍,来源于冯时行的《宋诗》《和何子应记所见》,原文:遂令巾衍竭,大半或緣此

凇玺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

潮堇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
潮,来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》,原文:石梯迎雨滑,沙井落潮醎

稷漪

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
稷,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:夏之衰也,周弃继之,故祀以为稷

箪容

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箪,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:鹑衣箪食年年瘦,受侮世间儿女

勉缘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勉,来源于释居简的《宋诗》《送客 其二》,原文:勉强爲我盡,淋漓滿衣裾

昶觉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

菀瞻

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

炫欢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
炫,来源于宋祁的《宋诗》《渊宗郎中移利州路漕》,原文:錦衣新炫晝,繡使近行春

尧兆

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
尧,来源于范致虚的《宋诗》《句 其一》,原文:这都是后尧婆凶恶,把孩儿打拷挝揉

备铮

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
备,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为见天子之禁,故备之也

旖桑

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旖,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

灿隋

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
灿,来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》,原文:黄帘绛幕掩香风,当筵灿灿人如玉

皋羿

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皋,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清登殷仲堪读书台二首 其一》,原文:藩籬出舊趾,蠃蚌遺平皋

芉珧

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

术儒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

壹戈

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壹举足而不敢忘父母,壹出言而不敢忘父母

蕴弈

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

支仲

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
支,来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》,原文:遥夜支頤坐,春醪負十分

缪炽

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:”宣公死,缪公立,缪公逐其二子庄公冯与左师勃,曰:“尔为吾子,生毋相见,死毋相哭

骏潭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
骏,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我得了这白金骏马雕鞍,则愿的在途间人马平安,稳情取峥嵘见您的眼

乔沅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
乔,来源于释慧开的《宋诗》《佛头圆相赞》,原文:春风大小乔

逊亚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
逊,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:果知何逊是仙才

诺景

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

韧琤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《野岸》,原文:听琤琤漏永,洗银林、梅英半寒收

迪洲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
迪,来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》,原文:陽明迪性分,陰濁生塵泥

缈戍

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缈,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟次比屋》,原文:缥缈

昭锐

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昭,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》,原文:祝道寅恭,神儀昭晰

焱畚

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

卿意

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
卿意,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其六》,原文:潘令官何拙,虞卿意不疏

旖纴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
旖,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

沥泰

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沥,来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》,原文:被兄嫂日夜沉埋,他行行泪沥,口口声声只怨刘大

斌崧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

京堰

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
京,来源于刘克庄的《宋诗》《运粮行》,原文:幽棲雖自適,交友在京華

遥虢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
遥,来源于韦骧的《宋诗》《感兴》,原文:家遥遥兮辭楚荆,傷去國兮重登臨

箪骏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
箪,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:叹英雄何日朝闻道,盼杀我也玉堂金马,困杀我也陋巷箪瓢

峤屹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

志炳

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
志,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:端志虑,罄竭斋精

时圭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
时,来源于许月卿的《宋诗》《月庵 其一》,原文:细风时度

垣逸

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
垣,来源于杨师道的《唐诗》《赋终南山用风字韵应诏》,原文:塞垣高壘深溝地,幕府輕裘緩带時

棂隅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

梁屿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
梁,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念是凡》,原文:梁燕催起犹慵

珧羲

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

徽翩

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
徽,来源于陈执中的《宋诗》《题苍梧部》,原文:謚易徽名正,恩加戚屬優

晠尹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:公事閑忙同少尹,料錢多少敵尚書

旌肖

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公独酌试药玉滑盏》,原文:已慚聯左揆,猶喜抗前旌

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