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宝宝起名网翔羽命理馆

曹煦钧作者：曹煦钧2022-01-26 13:28:22

宝宝起名网翔羽命理馆

韬艺

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
韬，来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》，原文：况蕴智谋韬略，维城志、屏翰君王

霖镌

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
霖，来源于王勃的《唐诗》《散关晨度》，原文：右緣絕壁左深溪，頭上春霖脚底泥

轶渤

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

欢盈

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
欢盈，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰爱竹》，原文：欢盈万屋

醇蘅

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
醇，来源于贝守一的《宋诗》《逍遥吟》，原文：酒殊醉味同，勿問醇與醨

存樟

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
存，来源于杨万里的《宋诗》《明发阶口岸下》，原文：陰會皆如實，陽開不復存

域品

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
域，来源于林自然的《宋词》《西江月》，原文：立跻圣域，从此脱沈沦

倾昀

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
倾，来源于韦庄的《唐诗》《江边吟》，原文：荷盖倾新绿，榴巾蹙旧红

焓澜

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其四》，原文：黄流乱注，狂澜既倒，砥柱能东

旷韧

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
旷，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：清濯缁尘，快展旷眼，傍危阑醉倚

书钥

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
书，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：礼在瞽宗，书在上庠

棹璋

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
棹，来源于陆游的《宋诗》《明日再游又赋》，原文：孤棹已夷猶，數峯更清尚

鸿粤

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鸿，来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其四》，原文：又斜阳，征鸿影断，夜来空信灯花

召支

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
召，来源于王安石的《宋诗》《草堂》，原文：白日聲名隨詔召，青雲家世踵飈流

杉熠

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
杉，来源于梅尧臣的《宋诗》《晴》，原文：一窗月上杉篁影，便是人間水墨圖

情谒

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
情，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 大岘》，原文：睡起情无著

纾乾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
纾，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

愿殷

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
愿，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其一》，原文：天教百般如愿，也应是、天眼惺憁

菡廷

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
菡，来源于强至的《宋诗》《依韵和李持正晚晴出谒王子高马上口占之作》，原文：誰家窈窕窺綠窗，藕花菡萏清池風

戎原

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
戎，来源于宋祁的《宋诗》《林缺》，原文：中原亂戎馬，騷擾十三秋

润良

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
润，来源于程公许的《宋诗》《夜过马当山》，原文：不知润笔能几

蒂仟

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蒂，来源于李益的《唐诗》《春夜闻笛》，原文：青烟鬰鬰金鴨細，花上紅酥合香蒂

醇冬

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
醇，来源于赵蕃的《宋诗》《吴仲权相别诗云欲少留桃川山中昨日同在伯怀之作诗约在伯同赋以寄并属徐季纯于去非》，原文：開嘗正及卯，醇旨異失酉

慕渌

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
慕，来源于张埴的《宋诗》《拟寄雪平诸兄弟及叔姪辈 其二》，原文：但慕杜陵翁，長鑱白木柄

锐仁

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
锐，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」曰：「锐司徒免乎

澎熙

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澎，来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》，原文：飛劃劃，鳴軋軋，菰蒲澎浡花欲脫

渝箫

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
渝，来源于楼钥的《宋诗》《题杨子元琪所藏东坡古木》，原文：苟能保此而不渝兮，又何有乎施邦

溯琥

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
溯，来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其二》，原文：稍忘溯洄力，未悟歲時過

烨瑞

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

仲淙

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
仲，来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》，原文：仲舒格言，許緒深旨

宏魁

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
宏，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：開府善守文，規模亦宏闊

筝术

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
筝，来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》，原文：正秦筝续谱，宫箫定拍，候来冬按

徵颀

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
徵，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十九》，原文：更慚徵詔起，避世迹非真

漾奈

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
漾，来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其三》，原文：江花漾茶甌，巖樹排棐几

缤才

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
缤，来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当，罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸，人何在，谩》，原文：淮叶缤纷，江烟浓淡，别尊同倒寒晖

滦专

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卒觯，致实于西阶上，言是席之上，非专为饮食也，此先礼而后财之义也

瞻觅

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
瞻，来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》，原文：隱几閑瞻夜，臨雲興渺然

励晤

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

耘纬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
耘，来源于周必大的《宋诗》《次韵马惟良亦乐园》，原文：山鄉窮甿不知春，鹵莽之種那復耘

冉阮

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
冉，来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》，原文：差差向巖石，冉冉凌青壁

匡博

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
匡，来源于王建的《唐诗》《赠离曲》，原文：(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨，礼聘贤士赵匡胤，已到军前听令

澎孜

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其一》，原文：風濤澎湃中，竟濟師德舟

鹤淅

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
鹤，来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其二》，原文：舞鹤在霄汉，宿鹭点汀洲

焓瓷

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：但看朱成碧，那知玉作瓷

荑壬

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
荑，来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》，原文：蕨薇與杞荑，求仁始得仁

燃润

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
燃，来源于郭祥正的《宋诗》《交难》，原文：陰氣猶能雜，陽威不敢燃

杏纶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
杏，来源于白居易的《唐诗》《同李十一醉忆元九》，原文：柳阴亭院杏梢长

淑泱

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淑，来源于斐公衍的《唐诗》《春夜宿云际寺》，原文：多丰韵容貌非常，风流艳妆，自古道淑女堪配才郎

什知

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
什知，来源于白居易的《唐诗》《城上》，原文：好爲題新什，知君思不常

宓飐

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
宓，来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》，原文：湘君時過鼓瑶瑟，宓妃豈復揚蛾眉

合郄

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
合，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其三》，原文：悲欢离合，阴晴圆缺

予含

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
予含，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：明波渟渟兮渺愁予，含香懷春兮中心苦

灵逸

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
灵，来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其一》，原文：呀，今日个搭伏定摄魂台，一灵儿怨哀哀

宁普

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
宁，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：天降威，用宁王遗我大宝龟，绍天明

棹恺

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棹，来源于释宗杲的《宋诗》《储大夫请赞》，原文：飲猿聞棹散，飛鳥背船低

媵琳

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
媵，来源于朱淑真的《宋诗》《题余氏攀鳞轩》，原文：穎泓供媵御，方冊替親賓

翩绪

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
翩，来源于舒岳祥的《宋诗》《枕上闻蛩有感》，原文：千秋初奏疏，翩翩舉其直

茜纾

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茜，来源于方回的《宋诗》《九日早起》，原文：锦征袍相称茜巾红，镇山北山东

函荏

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
函，来源于石孝友的《宋词》《茶瓶儿》，原文：瑶林摵摵敲殘玉，金屑霏霏貯滿函

嵊麒

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
嵊，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

优荑

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
优，来源于袁去华的《宋词》《思佳客》，原文：优游渤海，玉琴重理弦索

恺蔻

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
恺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》，原文：痴黠恺之真短寿

炅鸢

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

轶蔷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

乔德

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
乔，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：38　乔，嵩，崇，高也

乘飔

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
乘，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得夏首启节》，原文：两人百岁恰乘除

奥久

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
奥，来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》，原文：愧予无似，曷克窥其阃奥而闯其藩篱哉

滢融

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：事理圆融文义显

垣仲

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
垣仲，来源于王允中的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》，原文：湖山近減江湖趣，寂歷頹垣仲蔚蒿

郁磐

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
郁，来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其三》，原文：蕉林蔗圃郁相望

霖粹

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
霖，来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》，原文：三師分漢制，一尺瀉商霖

挚淙

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
挚，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：摈者以挚出，请受

郁崇

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
郁，来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》，原文：郁郁烹鮮具羹戛，浮浮炊餗忍饞涎

翩忻

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
翩，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其八》，原文：翩翩黑幟飛，結壘天長道

惟宓

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
惟，来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》，原文：受授惟艱，命如懸絮

琤锐

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
琤，来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》，原文：夾羅委篋單綃起，香肌冷襯琤琤珮

佐珺

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
佐，来源于董嗣杲的《宋诗》《武康姓丁人号生魂神合邑骚动》，原文：祖佐文忠幙，初新肅愍祠

卓燏

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
卓，来源于李清照的《宋词》《失调名》，原文：卓然先見在物表，佞臣敗國誰復論

辕桑

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辕，来源于姜特立的《宋词》《满江红》，原文：舞袖短，辕驹局

晏謇

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
晏，来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》，原文：俯仰宇宙中，晏然維進退

阜啸

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
阜，来源于赵蕃的《宋诗》《酬在伯再用书事之韵》，原文：買屋依三阜，開窗對兩池

梧元

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷臣通判蔡州》，原文：不須剪梧桐，自倚青冥梯

婴媛

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
婴，来源于李昌符的《唐诗》《旅游伤春》，原文：(程婴云)是

伽普

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
伽普，来源于陈普的《宋诗》《咏史 何曾 其一》，原文：僧伽普照靈如在，寶櫝都梁翠倚空

羿晢

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
羿，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：安得羿善射，一箭落旄頭

蕴恒

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蕴，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：乾文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

缈储

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
缈，来源于李之仪的《宋诗》《浴》，原文：凤游何处古台空，长江缥缈无际

磊昙

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
磊，来源于赵蕃的《宋诗》《施衢州除浙西提刑以诗寄饯三首 其三》，原文：不工口囁嚅，正坐胸磊砢

兹翙

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
兹，来源于权德舆的《唐诗》《卧病初愈崔侍御相访》，原文：罪大不得留，今兹動行李

清兴

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
清兴，来源于杜甫的《唐诗》《上牛头寺》，原文：纶巾玉麈，庾楼无限清兴

支嵊

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
支，来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》，原文：豈無一木，支此大壞

棂鹭

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

尔菡

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
尔，来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》，原文：尔舜

箪楚

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：箪食欢呼迎处，已脱毡裘左衽，远著旧藏衣

函明

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
函明，来源于戴复古的《宋诗》《庐山 其三》，原文：門枕白雲朝睡美，席函明月夜杯遲

峨泊

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
峨，来源于郭祥正的《宋诗》《代先书奉迎庐帅元舆待制》，原文：嚴山多嵯峨，婺水爭平遠

缈莹

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
缈，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：为说正元朝上，缥缈午桥午

绪隋

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
绪，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次徐松巢韵》，原文：无奈别离情绪

冉彦

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
冉，来源于皎然的《唐诗》《溪上月》，原文：檻外滔滔水，岩前冉冉雲

颖娣

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
颖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 【归禾】 唐叔得禾，异亩同颖，献诸天子

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