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宝宝起名雨霖

贾萝怡作者:贾萝怡2022-01-26 12:35:22

宝宝起名雨霖

奈洵

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
奈,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:梦魂怎奈珠宫远

澄洵

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澄,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一》,原文:清於练静江澄

恒枫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
恒,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:農家語圃商語賈,恒願使君無疾苦

园宣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
园,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》,原文:想见故园春好

葵荟

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
葵,来源于方岳的《宋诗》《又和晦翁櫂歌 其二》,原文:蝸牛上到葵花頂,日出如何下得來

决振

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
决,来源于吴亿的《宋诗》《游莺脰湖》,原文:决絕目下事,駕鴻凌紫煙

笠诏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笠,来源于郑獬的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:雨如甑笠汗,但作氣蒸赫

纤奥

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纤,来源于虞俦的《宋诗》《旅怀上石似之郎中 其三》,原文:冰枕生寒,玉浸纤纤手

茜缔

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茜,来源于李复的《宋诗》《题解梁驿舍》,原文:災禍妖祥判立談,白頭猶舞茜衣衫

静杨

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
静杨,来源于邵雍的《宋诗》《和人留题张相公庵》,原文:闲阶静、杨花渐少,朱门掩、莺声犹嫩

冶媵

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
冶,来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴义乌丞》,原文:百鍊精剛歐冶手,一仗尚能清九有

爕庚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

骓骓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

文南

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
文南,来源于李处权的《宋诗》《游罗汉院因会张良辅大夫遂留于壁》,原文:北山休移文,南山歸種豆

翩岐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翩,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其一八》,原文:贈言况得珠璣句,筆陳翩翩妙五雲

旎樟

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旎,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:旖旎,百倍儿精神

棋敖

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
棋,来源于崔日知的《唐诗》《奉酬韦祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑并呈诸大僚之作》,原文:大運旋丸棋,捧首歸舊鼎

纴徵

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于项安世的《宋诗》《再和 其一》,原文:夕烽不到甘泉殿,尺一徵還近赭袍

尧湛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
尧,来源于韩愈的《唐诗》《自袁州还京行次安陆先寄随州周员外》,原文:称觞日,双叶翠,犹未展尧庭

析至

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
析至,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其一二》,原文:武夷老仙伯,辯析至於命

资鼎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子言之:「事君先资其言,拜自献其身,以成其信

羡琅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
羡,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:买田阳羡吾将老

舟覃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舟,来源于张继先的《宋诗》《题皇仙宝积观》,原文:扁舟岸侧

荣韫

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
荣,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:荣华能几日,便凋残

奂潜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

望辕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
望,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:望望行雲迷笑電,曉夢依稀有時見

蕙硝

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蕙,来源于郑谷的《唐诗》《光化戊午年举公见示省试春草碧色诗偶赋是题》,原文:青春兮不可逢,況蕙色之增芬

钥晓

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
钥,来源于郑谷的《唐诗》《少华甘露寺》,原文:旁人笑我痴计,管钥费防闲

蕊樗

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蕊,来源于宋祁的《宋诗》《夜宴》,原文:嘉辰长记,谢池梅蕊初摘

闻静

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
闻,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・煞尾》,原文:闻道东君,商量花蕊,作明年计

桅琼

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
桅,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 木犀》,原文:一掬兒童數樹凉,兩三桅子野花香

茉凰

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茉,来源于赵希㑂的《宋诗》《效王建诗体三首 其三》,原文:素馨茉莉及玫瑰,清馥渾同雪裏梅

苓洵

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
苓,来源于陶梦桂的《宋诗》《古樟》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可採

砺肖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

秭恢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》,原文:君不見秭歸城上今啼不,多少行人滿江口

邵绰

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
邵,来源于毛滂的《宋诗》《上执政》,原文:飽食林下笋,輸與邵先生

幻衡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 甘罗》,原文:而君樂幻空,說定不說止

勰泷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

珈巡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

尧阜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:”万章曰:“尧以天下与舜,有诸

屹炘

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
屹,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:屹立中流壯,平施大礎堅

寒匠

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
寒,来源于张榘的《宋诗》《题税轩新筑送青亭四首 其四》,原文:誰道霜風只一般,今年寒勝去年寒

杨旒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
杨,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:指青青杨柳,又是轻攀折

优语

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
优,来源于陈居仁的《宋词》《水调歌头》,原文:伎俩优长,恢谐软熟

浠淳

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・吕仙/点绛唇》,原文:愛樹重攀隔十春,召南遺俗至今淳

纾州

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

韪子

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

蔓治

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蔓,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其四》,原文:繚繞飛橋能試客,蒙茸翠蔓巧藏溪

斯伊

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
斯,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:君昔兮胡不去斯,君今兮胡不來斯

乘懿

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
乘,来源于孙锐的《宋诗》《兵火》,原文:道路紛乘傳,軒墀遝曳裾

筹曜

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
筹,来源于张孝祥的《宋诗》《送郭遐龄》,原文:频数更筹,乍寒孤枕偏怯

朔勰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
朔,来源于顾况的《唐诗》《悲歌 四》,原文:朔風吹鬢影,猶抱琵琶立

佳资

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
佳,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其二》,原文:佳人重约还轻别

禺豫

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
禺,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其八》,原文:番禺靜無事,空詠飲泉詩

旖朦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
旖,来源于元稹的《唐诗》《压墙花》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

匠伽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:誠明復散誕,化匠安能爭

桥鸯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
桥,来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》,原文:危桥静倚

钧铮

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
钧,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」武子曰:「善钧,从众

霁榆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
霁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:峻岳降神,长庚应梦,佳辰况当秋霁

杏霖

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
杏,来源于乐史的《宋诗》《钟山寺》,原文:有出林青杏,殿春红药

畅馚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
畅,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七一》,原文:一觞一咏,亦足以畅叙幽情

霄备

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《永和放船二首 其二》,原文:澄霄一色,萬里雲平

延研

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
延,来源于释智圆的《宋诗》《舟归咏雁》,原文:六飛暫東巡,恨爾不少延

瓷彰

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瓷,来源于魏杞的《宋诗》《到巖豅寺劝农》,原文:逃蜂匿蝶踏地來,拋却齋糜一瓷椀

颐謇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》,原文:一写谪仙怨,双泪满君颐

绰律

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:殖绰、郭最欲与焉

澧晢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:澧陽渺何許,遠在天盡頭

琀诺

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」两餕奠举于俎,许诺,皆答拜

唯衡

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
唯,来源于周翼之的《宋诗》《春雨》,原文:唯聞秉道義,所處無內外

颐灿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
颐,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:百年曰期,颐

暖朴

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暖,来源于张说的《唐诗》《送郭大夫元振再使吐蕃》,原文:相思與僧約,春暖杖藜過

真碧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
真碧,来源于杨万里的《宋诗》《南雄解舟》,原文:背郭堂成樂趣真,碧油幢下海山春

燮朴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燮,来源于李洪的《宋诗》《雪中问梅》,原文:願假慈悲力,微資燮理功

汉奈

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
汉,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄赠王广济》,原文:旧日汉宫,分得红兰滋吴苑

诣筹

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

琳蒲

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琳,来源于陈宓的《宋诗》《八月五日妙寂道中 其二》,原文:崧岳精英瑞世,河洛图书寓直,琳馆奉宸游

榭园

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
榭,来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・讲礼教虚心儿拜辞,说艰难满口儿嗟咨。蛾眉浅黛颦,花靥啼》,原文:柳榭雲深棲鸛鵲,櫸塘沙暖浴鵁鶄

熠屿

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
熠,来源于张栻的《宋诗》《故太子詹事王公挽诗二首 其一》,原文:露螢闔復開,熠熠綴草根

琯原

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琯,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:飛琯迎長候,香糜入臘新

颉瑗

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

玺晰

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

涧榷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》,原文:试看潭头落涧,一片练波飞出,河汉与天通

繁炜

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
繁,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五九》,原文:繁枝高荫,疏枝低绕

祈烨

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
祈,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:村夫田婦初不知,繽紛圍遶爭相祈

净亘

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
净,来源于晁说之的《宋诗》《病中思建茶不可得因作呈胡季和》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

倾典

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
倾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:翦焉倾覆,无所控告

琥奂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《春晚》,原文:水精壺中澂琥珀,醉呼酒星下瑶席

禾盈

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
禾,来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》,原文:玉山禾難熟,終歲苦饑腸

君源

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
君,来源于李觏的《宋诗》《谢知县徐殿丞示及新诗》,原文:君兒小不安,君夜不得眠

颍昕

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
颍,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:遍看颍川花,不似师师好

玢诗

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

绚阔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

箴袅

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
箴,来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其三》,原文:吾詩本不作,聊以箴厥堤

烯遥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于喻良能的《宋诗》《新居成茂恭以诗见贺次韵奉酬》,原文:断肠遥指苕溪路

瑄彬

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

明清

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
明清,来源于方回的《宋诗》《三天竺还五首 其四》,原文:助明清夜永,除害一身微

中惟

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
中惟,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:歸來卧破屋,中惟一床橫

崔羲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
崔,来源于韩琮的《唐诗》《凉州词》,原文:芒鞋千尺上崔嵬,手摘星辰脚底雷

棠淖

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
棠,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五○》,原文:雖微甘棠化,韋弦託三益

川儒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
川,来源于王韶的《宋诗》《咏裕老庵前老松》,原文:憑高機事息,併爲漢川陰

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