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中卫二胎宝宝起名

孙骅作者:孙骅2022-01-26 12:28:42

中卫二胎宝宝起名

璐澈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

京冶

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
京,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:淮上一相遇,憶在京都時

旷芨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旷,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:缘民臣之心不可一日无君,缘终始之义,一年不二君,不可旷年无君

烟桔

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
烟,来源于张耒的《宋诗》《刘景文许惠毡裘未至督之》,原文:寒林漠漠愁烟锁

昶茉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

姿齐

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
姿,来源于黄彦平的《宋诗》《彭泽怀古》,原文:英姿入山骨,凜凜蒼眉鬚

韧萄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于吴融的《唐诗》《僧舍白牡丹二首 一》,原文:行人客子兩愁絕,未信蒲萄能解顔

翼钧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
翼,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:肇新兩序,翼如翬飛

峪新

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

诗宛

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
诗,来源于种放的《宋诗》《酬陈齐民见寄》,原文:不应霜塞晚,横槊看诗成

礴陟

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
礴,来源于王珪的《宋诗》《闻邵兴宗拜命》,原文:衆山壓倒勢莫敵,磅礴萬古誰能驅

灵欢

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
灵欢,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:神灵欢嘉昌绵瓞,受福介无疆

理依

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
理依,来源于俞德邻的《宋诗》《过高邮新开湖》,原文:獨醒獨醉俱堪樂,妙理依然有濁醪

郝本

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

存奎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
存,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二九》,原文:良田歲歲賣,存者唯萊汙

瞳珉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瞳,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 膳羞八篇 其四》,原文:一二三四五六七,眼裏瞳人吹篳觱

枫渌

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
枫,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:相思枫叶丹

箪献

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

绡芉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《睡起》,原文:金屡细,翠绡垂

隽幂

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

才葆

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
才,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:非才荷寬矜,幸免事卑屑

莆梁

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
莆,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:我將軟語勞莆人,此地幸與泉爲鄰

韫钏

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

猷孝

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
猷孝,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・小桃红》,原文:若昔大猷,孝思維則

笠兴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
笠,来源于贾岛的《唐诗》《山中道士》,原文:高人不作飯牛歌,盍嚮滄浪具笠蓑

鉴珩

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
鉴,来源于李新的《宋诗》《送吴使君》,原文:上有苍天,鉴察我年少人

时宏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
时,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二二》,原文:独自立多时

仓纫

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
仓,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

钰漓

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:聖作巍巍泰華高,淋漓賜筆灑春膏

璨天

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《和师厚郊居示里中诸君》,原文:金盤璀璨無疵瑕,章郎文采如景差

镜榭

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
镜,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:何人览镜凭阑看

瑜秋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

彤英

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
彤,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其七》,原文:犧尊影照彤雲聚,藻梲光連瑞氣浮

粤襄

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
粤,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:掃穴三苗竄,旋車百粤空

卫瑶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:四、卫人伐邢

瑜皎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 汀洲苹》,原文:西北樓船烈焰中,周瑜于此破曹公

湫昉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
湫,来源于李昴英的《宋诗》《送广东宪陈均二首 其二》,原文:懷玉湫龍懶心性,六月困眠祈未醒

南娄

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
南,来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》,原文:誰人獨釣江南雪,雪滿江南鳥飛絕

晷邕

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晷,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其一》,原文:德隆則星晷,時網不足與

愉祺

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
愉,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:積中而恬愉,發外而光享

致仑

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
致,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不专心致志,则不得也

芃旎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芃,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:芃芃叢生者,樸樕良已卑

仟裳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

里情

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
里情,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其五》,原文:天涯万里情怀恶

攸嶛

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
liáo高。
国学点评
攸,来源于无名氏的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:眉間黄色喜浮浮,天遣鸞皇爲相攸

熹忻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

齐韶

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
齐,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:春,齐侯伐莒

尉婵

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
尉,来源于袁说友的《宋诗》《送吕武仲司户范纯之司法赴南宫试》,原文:故友漢中尉,請爲西蜀吟

献炘

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
献,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:筵前献宾

琢里

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琢,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其二》,原文:琢破琉璃闲世界,化城楼阁在虚空

怀伊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
怀,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:羡子怀中双橘、半青黄

兆珂

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
兆,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:岸殼坼玄兆,野麰漸豐萌

绘淖

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

昃洛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《离齐州后五首 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

罡琯

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
罡,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:雖同橘柚依南土,終媿魁罡近北辰

燏箴

拼音五行释意
火光貌。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

藻潮

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
藻,来源于周紫芝的《宋诗》《春寒》,原文:山響傳鳳吹,霜華藻瓊鈒

知晢

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
知,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故审声以知音,审音以知乐,审乐以知政,而治道备矣

尤栗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尤,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・骂玉郎》,原文:後箭尤深,何如前箭

匠冶

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
匠,来源于刘敞的《宋诗》《西风》,原文:匠人執斤墨,采度將有期

韶玫

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
韶,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿斋移止于集贤院叙情见寄之什》,原文:流水韶华

存才

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
存,来源于赵汝绩的《宋诗》《剡中戴亭》,原文:道存貴有用,獨善古所陋

逸汶

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
逸,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:执而戮之,逸,奔郤

初才

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
初才,来源于喻良能的《宋诗》《九日无酒》,原文:陌上雪销初,才得江梅信

庭娅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
庭,来源于杨万里的《宋诗》《过百家渡四绝句 其四》,原文:门掩落花庭院

源漾

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
源漾,来源于毛滂的《宋诗》《子温以诗将菊本见遗数日适病伏枕今少间戏作三绝句以报 其二》,原文:青山畫出天台障,溪流宛是桃源漾

茯啸

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・十二月》,原文:聞道茅峯獻新植,松芽看到茯苓生

巡箫

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《穷途》,原文:巡,小檐芳树春

娆禾

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
娆,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:醉倚红桥,休说江南,西子妖娆

槿蕴

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
槿,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:邂逅不崇朝,誰嫌類榮槿

茯颐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《么・早是我愁怀闷哽,更那堪四扇帏屏。遣人愁添人恨,无端怨煞丹青。》,原文:穹龜鹿鶴朋三壽,伴我松根斸茯苓

晶潇

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晶,来源于刘隲的《宋诗》《代意》,原文:乘風曾到水晶宮,春色椎輪日力中

燿玺

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
燿,来源于范成大的《宋诗》《元日立春感叹有作二首 其二》,原文:生前圖形燿凌煙,死後起冢高祁連

勤轼

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勤,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其九》,原文:嬌鶯解言語,留客也殷勤

洵尉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

颖枫

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」宵涉颖,与楚人盟

灵曼

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
灵,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:惹起灵均千古恨,转凄凉、更不成端午

炘圆

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于彭汝砺的《宋诗》《行西城》,原文:独立黄昏绣帘外,可堪新月露圆光

寓挚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
寓,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其一五》,原文:高懷寓玄照,清晤逃時紛

翎啸

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翎,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:斥鷃傅以雙鳳翎,衣十二翮蹌堯庭

唯瑺

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
唯,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:唯有李白詩,酒船芙蓉香

漪绎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
漪,来源于张耒的《宋诗》《和苏仲南邵湖会饮三首 其二》,原文:玉立一峯森黛色,虬蟠九節漾風漪

序濡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
序,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》,原文:回翔三十年,班序晚見收

熙璇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
熙,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其四》,原文:唐相規模今歷歷,蜀民遨樂舊熙熙

蔳皎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・滚绣球》,原文:皎皎河漢匹,三秋會有期

淮瑱

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淮,来源于施枢的《宋词》《柳梢青》,原文:夕勁淮陽桂,晨凄越鄂衾

嘉承

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
嘉承,来源于叶适的《宋诗》《寄题叶路分与君楼如今若肯从征召总把三峰乞与君太宗赐陈希夷诗也 其一》,原文:維皇嘉承,錫祚昌熾

笈栗

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
笈,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:手筆華嚴梵笈新,更開寶地接迷津

恽芃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

颉潜

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

觉韦

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
觉,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・收尾》,原文:竹洲西、有人如玉,南柯一觉归早

影影

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影影,来源于范纯仁的《宋诗》《寄题张运使先垅永慕亭》,原文:妄身臨鏡照影,影與妄身不殊

骞郁

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

婧飖

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

傅纮

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
傅,来源于赵象的《唐诗》《于前庭独坐赋诗》,原文:纔拆緘封思退傅,爲留甘旨減藏家

欢煦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
欢,来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其一》,原文:竹阁荷亭欢聚处,雍容

犹澎

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
犹,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:菊花犹折御衣黄

銮润

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
銮,来源于孙觌的《宋诗》《题李营邱画》,原文:贤臣良将保銮舆,正遇着得收成太平时序

什旬

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
什,来源于郑刚中的《宋诗》《夜寒觉有霜》,原文:个个折旋皆中矩,什什來歸敬岩所

时维

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
时维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:孔惠孔时,维其尽之

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