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一起给双胞胎大熊猫宝宝起名

蒋景馚作者：蒋景馚2022-01-26 12:30:42

一起给双胞胎大熊猫宝宝起名

墨闻

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
墨闻，来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》，原文：新诏墨，闻枢庭召入，已办宣麻

本缔

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
本，来源于张九成的《宋诗》《夏日即事 其二》，原文：令不順方兵（辛本、川本、京本作「吾」）莫（京本作「可」）撃，風如（京本作「仍」）順我必攻城（京本件「成」），降虜出前迎

怡致

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
怡，来源于李绅的《唐诗》《句》，原文：大臣奏事怡天顔，以民爲基古已然

璐卫

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璐，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》，原文：瑶林錯立明梁苑，寶璐橫陳照楚邦

伦亘

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
伦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」反命于公，公素服不举，为之变，如其伦之丧

熙望

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
熙，来源于张纲的《宋诗》《夜雨》，原文：信馬斗城西，芳郊春漸熙

婳焘

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

旨榆

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旨，来源于陈造的《宋诗》《郡斋鹤飞来作三诗还之 其三》，原文：願也乖真隱，韓文旨趣深

潜郇

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
潜，来源于文同的《宋诗》《北园避热》，原文：遲日暖潜魚，東風汎菰蒲

松青

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
松青，来源于陈著的《宋词》《江城子》，原文：浮雲白步障，老松青承塵

博政

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
博，来源于孙应时的《宋诗》《二月二十五日同赵景孟胡晋远游四明山》，原文：博碩者牲，載純其色

涵泽

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》，原文：紅濕花枝軟，青涵柳色鮮

彻桢

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彻，来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其三》，原文：声彻摩围顶上头

廷楦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
廷，来源于韩驹的《宋诗》《送东林珪老游闽五绝句 其五》，原文：朝廷用直道，郡邑罕所闕

畅彰

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
畅，来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》，原文：布春泽，洪畅寰瀛

闰麟

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
闰，来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》，原文：（正旦云）则我便是王闰香

约胭

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
约，来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》，原文：才，不得休约到海棠开

隽惟

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
隽，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：山人隽味

璎燃

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

晤音

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晤，来源于王阮的《宋诗》《访子虚不遇一首》，原文：同來俱勝流，晤語仍王孫

堇朦

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：孟氏之臣秦堇父辇重如役

追仟

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
追，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博观新模邺王书》，原文：楚客來何補，緱山去莫追

陵逵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
陵，来源于施肩吾的《唐诗》《闻山中步虚声》，原文：露臺惜百金，灞陵無高丘

箐年

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
箐，来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》，原文：箐果崖芝日足餐，賣薪時亦下雲端

仪楦

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
仪，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：子男之卿再命，其大夫壹命，其士不命，其宫室、车旗、衣服、礼仪，各眡其命之数

才瑥

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
才，来源于张子容的《唐诗》《云阳驿陪崔使君邵道士夜宴》，原文：才格自天來，辭華非學能

隋鸯

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
隋，来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》，原文：阿谁曾自前古，看到隋唐世

景纶

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
景，来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：急景流年都一瞬

涔怀

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
涔，来源于王审知的《唐诗》《》，原文：不度蹄涔微，直欲觸鯨鯉

南寅

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
南，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 蒲鞭》，原文：君在南山南，水闊雲漫漫

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