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虎宝宝起名带�h

周绪桥作者:周绪桥2022-01-26 10:33:02

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名带�h

英馚

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
英,来源于邹浩的《宋诗》《送大受赴天官》,原文:伯也秀英英,珊瑚映初日

闻萦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
闻,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:初闻百啭新莺

旨谊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旨,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:未旨黄金鼎,先成白玉樓

同栖

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
同栖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:真乃是鹤长凫短不能齐,从来这乌鸦彩凤不同栖

遥珩

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
遥,来源于颜真卿的《唐诗》《与耿湋水亭咏风联句》,原文:偃蓋秦官遠,凌霜夏社遥

尧汶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尧,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:尧蓂随月欲团圆

旨筠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旨,来源于独孤及的《唐诗》《萧文学山池宴集》,原文:拈花宗旨依黄蘗,鍊石工夫笑女媧

楹同

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
楹,来源于庾抱的《唐诗》《别蔡参军》,原文:誰知州宅似精廬,山繞簷楹水繞除

仁嵊

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仁,来源于度正的《宋诗》《次合州新赵使君阻雨》,原文:堯仁敷萬有,同此一陽生

欢璃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
欢,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其一》,原文:溪堂欢燕

季炯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
季,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:刘季真安在

颐栗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
颐,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》,原文:倘有时刻差迟,乱捧打来不颐体

汶怡

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
汶,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:汶陽初識面,謂我舊相親

珩律

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珩,来源于孟贯的《宋诗》《寄山中高逸人》,原文:羅鐘石,儼珩璜

晋肖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《登紫翠楼》,原文:夏,叔弓如晋

莜柔

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

涵言

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涵,来源于王珪的《宋诗》《拟试置章御座二首 其二》,原文:波涵天影迷高下,雲覆山光變有無

语璁

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
语,来源于秦观的《宋词》《画堂春》,原文:莫将险语乱江声

杉渭

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
杉,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 通津》,原文:萬杉深處一軒開,秀色參天費壅培

荑殷

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荑,来源于韦骧的《宋诗》《野塘白莲》,原文:靈州碧巖下,荑英初散芳

沉凝

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沉,来源于刘过的《宋诗》《雁 其二》,原文:九霄風靜夜沉沉,仙籟虛徐度玉音

里泽

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
里,来源于陆游的《宋诗》《燕堂独坐意象殊愦愦起登子城作此诗》,原文:千里暮云平

禺屿

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
禺,来源于史铸的《宋诗》《牡丹菊》,原文:好景番禺能幾何,簿書不許我吟哦

爕澄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

漪觅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
漪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 初献升降用《正安》。》,原文:越女蘭舟泛綠漪,采蓮花露濕紅衣

皎普

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
皎,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・醉春风》,原文:象骨峰頭蟾皎皎,鳳凰池上影團團

舟淮

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
舟淮,来源于释元肇的《宋诗》《梅月》,原文:泊舟淮水次,霜降夕流清

庭璋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
庭,来源于李茂之的《元曲》《乔木查・几愁花病酒,偏甚今番瘦。非是潘郎不奈秋,都因风韵它,引起》,原文:典冊告備,庭工載虔

淖蕖

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淖,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:暑風空戰荻蕭蕭,盡日舟行淖沒腰

柃绎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:络绎星轺

映札

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
映,来源于王令的《宋诗》《赠王平甫》,原文:終日採蘋人,攀條映巖曲

芹奈

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其六》,原文:飽食跛鐺飯,稀摘幽澗芹

君本

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
君本,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一六》,原文:於君本亦馀事,所乐不存焉

暖澜

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
暖,来源于陈杰的《宋诗》《沙头点视城池》,原文:偎人暖欲消

林惟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
林惟,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:商嶺有四翁,晉林惟七子

季珵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
季,来源于裘万顷的《宋诗》《螘运》,原文:清風季子邑,想見下車時

翎棕

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
翎,来源于刘辰翁的《宋词》《青玉案》,原文:何緣飛去清源國,雨夜翛翛著翅翎

蓬才

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蓬,来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》,原文:文德洽隆平,蓬山蠧簡盈

槿旭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
槿,来源于释行海的《宋诗》《写怀 其二》,原文:橘列丹青樹,槿抽錦繡叢

蕋正

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

沅皖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沅,来源于强至的《宋诗》《将别纯甫四十字奉呈》,原文:昨從金陵邑,遠謫沅溪濱

萃蝶

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
萃,来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其一》,原文:即今禹紹舜,羣俊萃王國

瑾凡

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑾,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:長策資公瑾,雄才得呂蒙

渌曜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
渌,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:也向无何乡里去,白堕舟边漾渌

莱俏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
莱,来源于王得臣的《宋诗》《句 其二》,原文:选胜卧龙东畔,望篷莱对起,岩壑屏如

什柃

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
什,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其三》,原文:九頓首拜三歎息,什襲藏之願無斁

月琼

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
月琼,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:独记梦入瑶台,正玲珑透月,琼钩十二

渭琮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
渭,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:尚父西辭渭,司徒北破燕

芈苒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

霆页

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霆,来源于戴表元的《宋诗》《题东玉师府所藏潇湘图》,原文:大聲隱隱非雷霆,一洗萬古山無青

瑷梁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于姚合的《唐诗》《送韦瑶校书赴越》,原文:梁園浮雪氣,汴水漲春聲

崔乘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
崔乘,来源于无名氏的《元曲》《仙吕・点疑绛唇》,原文:金鵝山勢髙崔崔,乘興已泛滄州迴

恺析

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

桑珲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桑,来源于刘子翬的《宋诗》《新湾》,原文:採桑遺戒在,約束要堅明

同奎

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
同奎,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:〖2〗俞同奎文謂此詩見趙縣安濟橋下所得石刻,同時另出一石,與詩石大小相同,後味殘文尚可辨認,錄如次:「□元八年九月□□□□□□李」於時□□□□□崔恂「任深州□史□□□還此橋過喜其壯麗命」舊詩云□志並七年春俞文考定「□元八年」應爲「經營元八年」,所出詩石爲崔恂開元七年在趙州時作,次年由深州重經此橋,序而刻石

滢芨

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

玟绘

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

宣琉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
宣,来源于吉师老的《唐诗》《看蜀女转昭君变》,原文:條鬯敷宣,神用歆之

冕波

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和行之都官芭蕉诗》,原文:公吏呈俗書,還來愧冠冕

琝琢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于何梦桂的《宋诗》《和南山弟虎图行》,原文:點酥嬌面試初芳,琢句真須琢玉郎

般萱

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
般,来源于释慧远的《宋诗》《送之书记》,原文:觑了他兀的模样,这般身分

朝择

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
朝,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其一》,原文:朝又暮

悟煦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
悟,来源于真山民的《宋诗》《秋晚》,原文:舉世昏不悟,跣足行荆榛

影暖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
影暖,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:波影暖浮玉,柳阴深锁金铺

崎稽

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
崎,来源于高斯得的《宋诗》《物贵日甚》,原文:贛川繚左右,庾嶺前崎嶇

潮玟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
潮,来源于白居易的《唐诗》《杭州春望》,原文:春風潮水漫,正月柳條寒

嵇煜

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嵇,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○○》,原文:屐阮孰窺塵外趣,鍛嵇聊與世人論

元梁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
元,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》,原文:元来只有闲难得

勉枫

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
勉,来源于赵葵的《宋诗》《秋浦楼》,原文:親逢日月光華旦,勉慕淵源浸漸師

晴朝

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晴朝,来源于释行海的《宋诗》《怀方山人》,原文:陰晴朝暮天容變,開闔榮枯春意存

钧晰

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
钧,来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》,原文:黄扉紫闼,化钧高妙,风霆挥扫

凝覃

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凝,来源于胡仲弓的《宋诗》《抱拙以三通鼓为韵见寄次韵》,原文:凝睇

澄纮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
澄,来源于郭印的《宋诗》《题谢园二首 其一》,原文:淨分鶴翹足,澄見魚掉尾

皖央

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皖,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其三》,原文:濯冠臨皖水,執簡叩灊峰

燮川

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
燮,来源于张炎的《宋词》《绿意・疏影》,原文:五雨十風勤燮理,九州四海費經綸

鸠莜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
鸠,来源于韩淲的《宋诗》《题新居》,原文:鸠雨细,燕风斜

易京

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
易京,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:江湖歸不易,京邑計長貧

旆玟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
旆,来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈武夷道中五绝句 其二》,原文:巫峽聞歸旆,瀟湘說定居

苒含

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
苒,来源于王严光的《唐诗》《诗》,原文:九重鳳闕曈曨日,百尺龍旗掩苒風

茉甄

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茉,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞》,原文:相随茉莉展轻绡

矗梁

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
矗,来源于温庭筠的《唐诗》《堂堂曲》,原文:小說風烟已自佳,前峰矗矗爲盤牙

征炽

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
征,来源于杨万里的《宋诗》《晚步追凉二首 其二》,原文:夢想樂郊,或勤宵征

苏颖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
苏,来源于李曾伯的《宋诗》《题冯司法水月书堂 其一》,原文:苍生喘未苏,贾笔论孤愤

懿瑭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
懿,来源于宋祁的《宋诗》《望仙亭》,原文:陳留王立共五君,大業卒傳司馬懿

川璞

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
川,来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》,原文:深行得平川,古俗見耕耨

纫澎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

闳泱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

杉菀

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
杉,来源于谢逸的《宋词》《虞美人》,原文:古蔓虹千尺,靈杉翠十圍

常柃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
常,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:召正常,正常不反

樨璐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

瑺峻

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

凇休

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

承峪

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
承,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:不显不承,无射于人斯

昉伊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
昉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 十一》,原文:蜀儒爲郡追傳任昉,歙士呼天借寇恂

沐钧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
沐,来源于韩琦的《宋诗》《暮春书事自和》,原文:丹砂宜沐浴,神水灌靈根

谧葭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

淳睿

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淳,来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》,原文:自從混沌死,淳風日衰靡

麒璁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
麒,来源于徐铉的《宋诗》《奉和子龙大监与舍弟赠答之什》,原文:寄書麒麟閣上客,我自蓑衣君金章

蓓滟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蓓,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》,原文:輶眇豈任勝婦職,春暾桃蓓未敷蓮

栗麓

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 钓罾潭》,原文:蘗膏紫漆自堅栗,下附天蘇蟠石塢

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