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姓贾2022年鼠宝宝起名字

赵奕盂作者:赵奕盂2022-01-26 10:15:02

贾是我国排名第45位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

姓贾2022年鼠宝宝起名字

楦原

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

绡崇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chóng高明宏大。
国学点评
绡,来源于强至的《宋诗》《春日山中感怀》,原文:海烟沈处倒残霞,一杼鲛绡和泪织

醇堰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
醇,来源于钱时的《宋诗》《赠日者》,原文:遥喜波浪中,時能飲醇酒

桢久

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

纫蕙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纫蕙,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚

璐绅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

钏蘅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
钏,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六○》,原文:便向龙门,无复钏金接

芃泊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芃,来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》,原文:高低禾穎芃芃秀,壠畝風回細細香

柳蔷

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
柳,来源于陈渊的《宋诗》《廖成伯奉议生辰》,原文:花想仪容柳想腰

月茸

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
月,来源于史文昌的《宋诗》《句》,原文:不是雲閒月,即是月邊雲

泱苡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泱,来源于罗隐的《唐诗》《南康道中》,原文:邐迤忽而盡,泱漭平不息

晗楠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

椰璎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
椰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题花木障》,原文:椰心织簟昼生凉

缨箬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缨,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八一》,原文:簪缨济济,拜手祝君王

子葆

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
子,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:子张死,曾子有母之丧

绡暌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
绡,来源于程垓的《宋词》《临江仙》,原文:光射水晶宫,冷透鲛绡帐,夜深沉睡不稳龙床

胭怀

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
胭,来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》,原文:海棠已退來禽舍,滴滴胭脂正滿枝

奂畚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

杏玺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
杏,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:早蕊紅粘杏,輕苞紫綴榆

芊帧

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芊,来源于李新的《宋诗》《送元景参辟廱》,原文:罷吟鸚鵡草芊芊,又泛鴛鴦水上天

团晓

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
团,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

椒倾

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
椒,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:出門望寒野,四顧惟椒坡

禾雅

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
禾,来源于范浚的《宋诗》《赠清鉴上人》,原文:前山粟自鋤,後山禾自刈

菀德

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

缘粹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缘,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

胭境

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
胭,来源于卫宗武的《宋诗》《题城山顶庵》,原文:今年春色怪迟迟,红梅常早,未露胭脂脸

桥迪

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桥,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其一》,原文:断桥流水

芾翀

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其三》,原文:故家喬木百世陰,有此孫枝能蔽芾

橙禧

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
橙,来源于蔡正孙的《宋诗》《和叠山先生韵》,原文:溪寺黃橙熟,沙田紫芋肥

寒飔

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
寒,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:江寒碧,沙如粉

琤莲

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琤,来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》,原文:千林無俗聲,一葉時琤然

芙亚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芙,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿约寻梅二绝 其一》,原文:屋上小山叢桂,門前綠水芙蕖

蓓芹

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蓓,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:晴得幾時尤更好,桂花蓓蕾作針頭

砺望

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

辽蓁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:辽鹤归来,故乡多少伤心地

柒艺

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

睿蕾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
睿,来源于刘攽的《宋诗》《水阁雨中》,原文:天文天景麗,睿藻睿詞芳

苏瞻

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
苏,来源于徐积的《宋诗》《乞留草赠路倅 其二》,原文:苏堤万柳春残,曲院风荷番雨

霖樨

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
霖,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其一》,原文:霖雨秋冬接,商飈早晚經

秭菀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

炯蕾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
炯,来源于释宗本的《宋诗》《赠李纲》,原文:蕭灘曳長煙,閤皂炯殘雪

烽藻

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
烽,来源于释德洪的《宋诗》《次韵汪履道》,原文:玉塞驚宵柝,金橋罷舉烽

札品

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
札,来源于欧阳修的《宋诗》《寄梅圣俞》,原文:安得奇才來學賦,試令給札命揚雄

尤缨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尤,来源于苏轼的《宋诗》《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍子胥奔吴所从渡江也》,原文:余性本拙戇,涉世易悔尤

珞荑

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
珞,来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》,原文:兩寺粧成寶瓔珞,一枝爭看玉盤盂

垣尤

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
垣,来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 二》,原文:枝摧從玉樹,星殞自天垣

稽缥

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
稽,来源于张籍的《唐诗》《招周居士》,原文:稽首甘露味,銷此煩惱熱

莆潇

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
莆,来源于蔡襄的《宋诗》《登府店福昌山阁》,原文:惟有徐君真好事,高軒肯自福之莆

橙芗

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
橙芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

幂素

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
幂,来源于李清照的《宋诗》《句 其四》,原文:夕烟幂幂,晚灯点点,楼台新夜

滟缎

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
滟,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:滟寒泚、低迷蓉影

绡襄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
绡,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:玉楼绛气,卷霞绡云浪,飞空蟾魄

槐蕋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
槐,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・转调货郎儿》,原文:槐花物色老,琴書散交游

权珈

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
权,来源于韩偓的《唐诗》《妬媒》,原文:传示你权宁耐,切莫把鲰生见责

珩荟

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
珩,来源于顾在镕的《唐诗》《宿麻平驿》,原文:珩璜鏘鳴,籩豆豐潔

谊棹

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

子析

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
子析,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其三》,原文:王子析道論,微言破秋毫

萱羿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萱,来源于黄公度的《宋诗》《苦热》,原文:蒿里歌傳風正慘,萱堂香冷月空斜

茶缥

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茶,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:語合茶忘味,吟欹卷有稜

秉经

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
秉,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:122 秉,拱,执也

园时

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
园时,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二五》,原文:待得园时

纾禾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

楠魁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:江臯三月時,花發石楠枝

茂莱

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
茂,来源于舒岳祥的《宋诗》《闺怨 其二》,原文:茂氣回鮮野,寒姿換故林

绎遥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绎,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

桑植

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
桑,来源于解程的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:余年念桑榆,歸去儕編民

桢羡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

至茹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
至,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋,公至自会

町涔

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
町,来源于释元肇的《宋诗》《寄上制使贾端明二首 其一》,原文:烟生竹町深,月出茅廬靜

纬郄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫晋国将守唐叔之所受法度,以经纬其民,卿大夫以序守之

融缃

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
融,来源于王禹偁的《宋诗》《宫漏出花迟诗》,原文:虛明融寂寞,大化合敷宣

缨琲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缨,来源于沈与求的《宋诗》《次韵何子楚食樱桃》,原文:家传朱紫贵,世簪缨

璐胥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

缔芹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

松荑

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
松,来源于饶节的《宋诗》《题骨观画》,原文:自餐白石求黄石,更採長松寄赤松

葆莲

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
葆,来源于徐铉的《唐诗》《印秀才至舒州见寻别后寄诗依韵和》,原文:春渚歸艎不暫留,青絲如葆恐逢秋

天容

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
天容,来源于陆游的《宋诗》《反远游》,原文:天容有懌,言旋建章

宛珹

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chéng玉名。
国学点评
宛,来源于释月磵的《宋诗》《赠弋阳剪剃祝咏》,原文:衆山迤邐來,宛然此前列

嫒芮

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

珈植

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

渌朴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

畅韫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其四》,原文:(小牛)高歌畅饮展放眉,开怀醉了重还醉

纪瑄

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:丧纪,失其哀

粹慕

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
粹,来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其三》,原文:收復我沖粹,驅散彼邪疵

莜梁

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

蕾晤

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蕾,来源于杜牧的《唐诗》《鹭鸶》,原文:也知別有風光主,花蕾枝枝似去年

畅凛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
畅,来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其一》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

鸿植

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鸿,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其一》,原文:想哀筝绕指,鸿移凤咽,残灯背泣,玉沁春柔

隋裕

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
隋,来源于释智愚的《宋诗》《赓静学林府判游天泽庵韵》,原文:隋岸微吹絮,吳江欲上潮

稷缨

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
稷,来源于张舜民的《宋诗》《为圃》,原文:三農耒耜出,自此豐黍稷

楹璞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 奠币用《明安》。》,原文:軍營內,鼠咬屋椽楹

檀澧

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
檀,来源于释道璨的《宋诗》《上安晚节丞相三首 其一》,原文:檀口能歌,莲舌轻调,柳眉频皱

斐域

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
斐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

郇楹

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

堰召

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》,原文:敗堰水聲急,破窗山色多

襄绍

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
襄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:定弋者,襄公之母也

棕隆

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘将军雁二首 其一》,原文:江圍帝子閣,蘚暈海棕詩

若颐

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
若,来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》,原文:督邮尚若人耳

芃樗

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芃,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

恒蕾

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
恒,来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》,原文:恒河沙劫奉如來,功未全時眼不開

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