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宝宝起名要相信风水吗

杨媛茯作者：杨媛茯2022-01-26 00:51:02

宝宝起名要相信风水吗

阔典

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
阔，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五》，原文：翠色四天垂，数峰青、高城阔处

耘琦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
耘，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其九》，原文：人間少宜適，惟有歸耘田

筹泓

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
筹，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五三》，原文：端的是一醉能消万古愁，醒来时三杯，扶起头，我向那红裙队里夺下一筹

曼睿

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曼，来源于齐己的《唐诗》《逢诗僧》，原文：曼聲一長哀，山石爲我裂

缥澈

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
缥，来源于汪元量的《宋词》《太常引》，原文：银河畔、仙车缥缈云路

傅涔

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
傅，来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》，原文：綠野裴公趣，東山謝傅心

炽郇

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
炽，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》，原文：吾皇圣寿无极，享晏粲千载相逢，我翁亦昌炽

霈识

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霈，来源于钱若水的《宋诗》《句 其二》，原文：一夜雷轟雨霶霈，諸天亦爲之尀耐

韦潜

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韦，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：算玉箫、犹逢韦郎

礼淙

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
礼，来源于沈传师的《唐诗》《寄大府兄侍史》，原文：(白文礼云)道有请

皤延

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
皤，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 四十五》，原文：搔首對青波，蕭蕭半欲皤

茯洛

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
茯，来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其二》，原文：徒使茯苓成琥珀，不爲松老化龍鱗

耘嵇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
耘，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其二》，原文：我今躬耕奉所天，耘鋤刈獲當少年

莹沅

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莹，来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其一》，原文：肤莹玉，鬓梳蝉

汀芃

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汀，来源于林同的《宋诗》《周燮》，原文：悵望寒汀晚，蘆花一釣船

博崇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其二》，原文：確訒金石貫，博極溟渤寬

休楚

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
休楚，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七六》，原文：自別漢宮休楚舞，不能粧粉恨君王

槿浅

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
槿，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 大乘正宗分第三 其三》，原文：人悲槐里月，馬踏槿原霜

滟舸

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
滟，来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》，原文：笑把湖山佳色，醉挹西湖晴滟，童艾祝霞觞

娥娣

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娥，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其三》，原文：嫦娥飞下，见雾鬟风鬓

濡瑜

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《夜雨寒甚》，原文：天德不可名，煦濡在三春

溯阑

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
溯，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四九》，原文：五月江南行，南風江惡溯

粤泱

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
粤，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》，原文：鄰州賊報又警急，欲泛扁舟窮百粤

沧缨

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沧，来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》，原文：濯沧浪，开玉鉴，照朱颜

备谆

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
备，来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》，原文：今日个英雄聚会，一个个上应罡星早准备庆喜筵席，显见的天理分明

原濡

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
原，来源于王表的《唐诗》《清明日登城春望寄大夫使君》，原文：白日最靈朝，登攀盡原隰

霄尧

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
霄，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：上冲霄、满饮高歌

梦澎

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
梦，来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中九日都下感事二首 其二》，原文：说与三年梦想

桠皤

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

馥序

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
馥，来源于陈著的《宋诗》《迟留又用韵》，原文：偏向西阶吹馥、侑流霞

焘潞

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

峰忻

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
峰，来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其一》，原文：宣城百山間，文脊尤奇峰

灏明

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

园文

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
园，来源于释崇岳的《宋诗》《衢州祥符僧堂帐化士》，原文：茅舍疏篱，故园开处，两岁关山隔

淞般

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淞，来源于司马光的《宋诗》《赠狄节推》，原文：十年來往吳淞口，錯認溪南舊板橋

璋墨

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
璋，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：灌以圭璋，用玉气也

誉滇

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
誉，来源于杨知至的《唐诗》《和李尚书命妓歌饯崔侍御》，原文：官宦族，名誉称，声闻彻帝京

吟盈

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
吟，来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》，原文：好在孤吟处

普廷

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
普，来源于释法薰的《宋诗》《寒山拾得望月赞》，原文：從醫火攻固下策，遣化飯香方普熏

搦洲

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
搦，来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》，原文：一搦腰，六幅裙，万种妖娆，千般可人

晳潭

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晳，来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》，原文：追思束晳譏同列，未信盧充憶共牢

凇沦

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

恒芨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
恒，来源于赵蕃的《宋诗》《夜过王兆明》，原文：湖山快吟覽，勝跡恒追求

琥谊

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琥，来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》，原文：千載忽旦暮，一朝成琥珀

襄恒

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
襄，来源于杨公远的《宋诗》《次省斋桂花》，原文：看看舞罷輕雲起，却赴襄王夢裏期

胥朦

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
胥，来源于王炎的《宋诗》《念往 其一》，原文：鴻雁池邊知可樂，鶺鴒原上正相胥

霏芈

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
霏，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠卢五丈参谋》，原文：辯口霏木屑，醉顔生纈紋

轶沧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

妤笈

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
妤，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》，原文：一騎紅塵妃子笑，婕妤傳詔才人索

沅镌

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
沅，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：宁浮沅而驰骋兮，下江湘以邅回

秭翩

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》，原文：秭雉已先嘷，卉木萼漸歇

骅园

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
骅，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其二》，原文：骅骝方独步，万马敢争先

逻芈

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

淙莜

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淙，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》，原文：他年澗上橋，爲子書春淙

霄璞

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霄，来源于梅尧臣的《宋诗》《扪蝨得蚤》，原文：圖看白鹿洞，詩詠紫霄峰

茯函

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茯，来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》，原文：前日從公洲上語，茯苓期我能同煮

啸慕

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
啸，来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其二》，原文：共凄凉处，琵琶湓浦，长啸苏门

虞勃

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
虞，来源于张祜的《唐诗》《将离岳州留献徐员外》，原文：樂酌虞典，禮從周制

淄滢

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淄，来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》，原文：詩成凌鮑謝，酒飲竭淄渑

卿瑚

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
卿，来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》，原文：公卿庶正，傅御師氏

嵇秉

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
嵇，来源于郭祥正的《宋诗》《治水谣》，原文：嵇叔夜，鼓琴飲酒無閑暇

翩旷

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
翩，来源于刘辰翁的《宋诗》《许练师携手求题》，原文：翩翩公子蚤知名，詩句年來特地清

桥华

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桥，来源于于鹄的《唐诗》《哭李暹》，原文：云度鹊成桥，青翼已传消息

凡虢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
凡，来源于刘宰的《宋诗》《宿直里店二首 其一》，原文：凡逢似仙境，鮮不屬僧居

琪霓

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
琪，来源于李白的《唐诗》《清平调 二》，原文：鳳樓琪樹，惆悵劉郎一去，正春深

轼郁

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
轼，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

箩忻

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

竺翩

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
竺，来源于殷尧藩的《唐诗》《汉宫词三首 二》，原文：澹妝素抹舊羅衣，雅致天姿覲竺歸

沉帧

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
沉，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五》，原文：著象本沉潛，成形莫我厭

渌潜

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渌，来源于曾丰的《宋诗》《赠浦城星家周廷辅》，原文：百尺湖臺蘸春渌，月華依舊到樽前

洛婧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
洛，来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》，原文：吟君洛中作，精絕百鍊金

至恒

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
至，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：已约，归至，杀寗喜

樱子

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樱，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》，原文：重忆少年，樱桃渐熟，松粉初黄，短楫欢呼，日日江南，烟村八九人家

晢兴

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

潭璨

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
潭，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 一》，原文：嶽聳雲空，澄潭月躍

辰和

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
辰和，来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》，原文：中古便似秋冬辰，和氣無復如陽春

孝麒

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
孝，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：朋友不信，非孝也

澈惟

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
澈，来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》，原文：林宗知人出明性，清澈鑒裁猶澄淵

文和

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
文和，来源于宋庠的《宋诗》《屯田任君数以歌诗授余感叹不足因成答赠》，原文：窮去作文和鬼送，興來得句倩蟬吟

淙棣

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
淙，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》，原文：风淅淅，水淙淙

昼沉

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
昼，来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》，原文：柘黄独步，昼笼睛，锦幄张天

琲媪

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
琲，来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》，原文：仁風暗結珠琲瓃，先春抽出黃金芽

凰嫣

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
凰，来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》，原文：安得騎麟鞭鳳凰，飛霞翩翩高頡頏

漫妍

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
漫，来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》，原文：漫说与、谢仙一句

寒瑗

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
寒，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其五》，原文：欠温春酒寒

溯芦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
溯，来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其五》，原文：詞章科目溯當年，璧水名流孰子先

怀盂

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
怀，来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其四》，原文：约略情怀中酒

藻犹

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
藻，来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》，原文：麗藻浮名裏，哀聲夕照中

觅自

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
觅自，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：他可便心侥幸，倒换过文书，当日个约定觅自家做乳母，今日个强赖做他家里的买身躯

采谧

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
采，来源于卢藏用的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》，原文：在昔奏事，實采謠言

忻汶

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
忻，来源于方回的《宋诗》《秋大热上七里滩》，原文：洞中逸民忻見之，共嗟遺事詢其老

萱子

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
萱子，来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》，原文：風棘慈顔隔，堂萱子舍憂

颖霜

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：刀却刃授颖

嫣寒

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
嫣，来源于王铚的《宋诗》《归鸿阁》，原文：可憐傍巘臨池處，非復嫣然一笑時

芦武

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芦，来源于高蟾的《唐诗》《长安旅怀》，原文：雪卷寒芦，字横过雁，渡浮孤艇

庚怀

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
庚，来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》，原文：少濟南生十歲，與磻溪叟同庚

湫挚

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
湫，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》，原文：豹隠連山霧，龍潛百尺湫

韬泓

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韬，来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》，原文：据慷慨堪称许，善韬略晓兵书

漾禧

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
漾，来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：畦塍互演漾，灌薄紛靃靡

绡皤

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
绡，来源于陆游的《宋诗》《市饮》，原文：听久馀音欲绝，寒透鲛绡

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