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猪年宝宝起名大全三点水男孩的起名

周僖鼎作者:周僖鼎2022-01-26 00:44:22

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年宝宝起名大全三点水男孩的起名

缃沐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

汉濡

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
汉,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得春色满皇州》,原文:七宝罗汉身,八难观音像

泷裕

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

浚鹤

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
浚,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:浚河納湖波,股泒活畎畝

奘渊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

涔暌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其五》,原文:嘗聞觀蹄涔,詎識海水大

晃泓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晃,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 七》,原文:皴皵老松根,晃朗驪龍窟

飏渭

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

瀚尚

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瀚,来源于徐凝的《唐诗》《寄潘先生》,原文:是時天地陰埃遍,瀚海龍城皆習戰

子淖

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
子,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:王大子、王子、群后之大子、卿大夫元士之适子、国之俊选,皆造焉

治斯

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
治斯,来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其九》,原文:我治斯何,曰治吾身

润阜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
润,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意

浠什

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:古者曷为什一而藉

书潮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
书,来源于陈与义的《宋诗》《除夜二首 其二》,原文:漫书茧纸叙清游

憬沛

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

湛轩

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
湛,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其五》,原文:湛着清波

煜溯

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
煜,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:熒熒宿火煨村酒,煜煜殘燈鏡道書

彰浠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其四》,原文:倐爾情塵起,刹那心境彰

青沛

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
青,来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》,原文:青颦粲素靥

锐淬

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
锐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:蒍子冯、公子格率锐师侵费滑、胥靡、献于、雍梁,右回梅山,侵郑东北,至于虫牢而反

霈洵

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霈,来源于司空图的《唐诗》《寓笔》,原文:旱意初憂病圃場,霈然甘澤起羸尪

漳诏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《独归》,原文:未開蟄戶,誰識漳江

园波

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
园,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其二》,原文:小园人静,独自倚秋千

治舸

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
治,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:憂公劇私爲,即夕治行仗

飖澎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

渊欢

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏六月庚申,公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯,小邾子盟于澶渊

辰澧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
辰,来源于释智圆的《宋诗》《闲居书事》,原文:食時辰,念佛先須伏我人

勋沐

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勋,来源于欧阳修的《宋诗》《南郊庆成》,原文:采石书生勋业在,吊锦袍、公子魂何处

泽翼

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泽,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其一》,原文:渊明彭泽辞官后,不事王侯

洵琰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
洵,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》,原文:夙夜勞我思,之德洵且美

律浚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
律,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦赴河阳幕》,原文:鄒律暖燕谷,青史徒編錄

泓恣

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
泓,来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕按行诸郡以所得江山之秀形之篇章灿然成轴出以相示卒卒未能尽和且作数语以报来辱》,原文:石泓浄無塵,中有三尺雪

涛轩

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
涛,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二五》,原文:江涛还此,当日击楫渡中流

捷渊

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
捷,来源于陆壑的《宋诗》《杨柳》,原文:放出曦輪行事日,飛來捷幟序賓時

渌竺

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渌,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其一》,原文:凄凉渌水桥南路

竣浚

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
竣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三五》,原文:政佇疇咨若,朝瞻已事竣

涔宸

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
涔,来源于释慧空的《宋诗》《与妙庵主》,原文:兩牓驅牽別海涔,佗門不合覓知音

澄媵

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
澄,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:坐澄劫水琉璃碧

淅玄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
淅,来源于夏竦的《宋诗》《句 其七》,原文:無雲山雨飛,松風寒淅瀝

滔岱

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
滔,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:自古東流波,滔滔去無返

勰潆

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

濡韫

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
濡,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:大裘如濡,執珽有顒

韫沅

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

粤波

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
粤,来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》,原文:南粤路,汉宫墙

渤璎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
渤,来源于王安石的《宋诗》《哀贤亭》,原文:挹注隘溟渤,扶携薄穹昊

乔澎

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
乔,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其三》,原文:二乔姊妹新妆了

喻渊

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
喻,来源于刘禹锡的《唐诗》《发华州留别张侍御》,原文:蓮花祕偈藥草喻,二師身住口不住

沛博

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:顛沛吳江渚,投依楚山樊

朝沧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朝,来源于项安世的《宋诗》《酬绍兴梁监酒》,原文:肺腑相看四十秋,奚止朝朝暮暮

镌沉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

泯曙

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》,原文:三人名未泯,相國方騰驤

潆葆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

润筝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
润,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《犯朝》,原文:点点抟作,雪绵松润,为君泪

蓁润

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:物類億千兮莽蓁蓁,出入日月兮運星辰

烊漪

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

旒滦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
旒,来源于张孝祥的《宋诗》《宁渊观》,原文:將披雉扇,載儼珠旒

溯瑧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn玉名。
国学点评
溯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:又凤鸣黄幕,玉霄平溯,鹊锦新恩

浚天

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
浚,来源于颜真卿的《唐诗》《句(书《奉使帖》后)》,原文:濂洛暨關中,浚源接洙泗

洛驰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
洛,来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其一》,原文:課終如免戾,歸養洛城東

里汉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
里汉,来源于释子淳的《宋诗》《送法弟应首座》,原文:万里汉家使,双节照清秋

渌和

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

泷知

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

润胥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:柔润清圆

易涌

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
易,来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其二》,原文:嘉景易失,懊恼韶光改

淬琛

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淬,来源于刘言史的《唐诗》《送僧归山》,原文:淬礪秋水清,攜持遠山曙

洌寓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

洵钊

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

峰洲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
峰,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:太华峰头冰玉沼

湛玄

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
湛,来源于释亮的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:一點湛空明,居然萬事輕

彦漳

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和做悲科,云)原来是你卖了,知他如今死的活的

淮些

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
淮,来源于杜牧的《唐诗》《怀吴中冯秀才》,原文:淮南憚長孺,楚國忌靈均

湛亦

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
湛亦,来源于杨万里的《宋诗》《中秋后一夕登清心阁二首 其一》,原文:尊前鄒湛亦不惡,江山千古同悠悠

冬津

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,叔孙豹如邾

弈沐

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:曉鐘傳箭金門開,翠華赫弈從天來

沅璐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沅,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:但湘沅一水,到底澄清

泯璂

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:有道死不泯,能易匈匈不

璐泯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

舟涔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
舟,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其一》,原文:肠断扁舟,明日江南去

淳博

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淳,来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》,原文:窠臼已脫卑晉宋,真淳更擬出陶謝

戎涛

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
戎,来源于方岳的《宋诗》《读白诗效其体 其一》,原文:佇聞戎馬息,入賀領鴛行

邵浚

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
邵,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》,原文:滄海遺珠果見之,邵陽他日如彭澤

绅沧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绅,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:疾,君视之,东首,加朝服,拖绅

瀚祯

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瀚,来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》,原文:俎豆其如軍旅何,誰令瀚海起干戈

潜珧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
潜,来源于王安石的《宋诗》《送程公辟守洪州》,原文:稱味欒城舊,潜光谷口棲

昼濡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昼,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:棋倦杯频昼永,粉香花艳清明

渊陇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
渊,来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》,原文:师父你道德渊深,亲传妙理会人大

伦洛

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
伦,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(第五伦云)贤士,你只学那张子房功成之后,弃职归山也不迟哩

浚忻

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
浚,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:泮水生芹藻,干旄在浚城

术沛

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
术,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二》,原文:何年来此種芝术,乞與道人雲一龕

谦汝

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谦,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《哭梧桐》,原文:诸佛众神多谦让,全在吾师做主张

磐潜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
磐,来源于蜀僧的《宋诗》《仙坛》,原文:南山地久與天長,磐石安基勢永昌

皋沉

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
皋,来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其二》,原文:皋亭山頂上,百萬漢軍屯

零沉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
零,来源于翁卷的《宋诗》《野望》,原文:幽香莫零落,送我扁舟行

品浦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
品,来源于周密的《宋诗》《题高彦敬山村图卷》,原文:東君若要分流品

皖源

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
皖,来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》,原文:剖符舒子國,蠟屐皖公臺

津匠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
津,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉壶园》,原文:指瑶津路,泪雨泣千行

决洌

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
决,来源于白居易的《唐诗》《偶题合下厅》,原文:我生自斷計已决,君亦我徒能爾否

韦源

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
韦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:一觇韦娘面

轶淙

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

沦颐

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沦,来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》,原文:清魂沦入海棠枝

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