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宝宝起名姓黄的

马中作者:马中2022-01-25 16:47:24

黄是我国排名第8位的姓;

宝宝起名姓黄的

虔华

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
虔,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:餘事輕王粲,微名老鄭虔

杉燝

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
杉,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:秋賞石潭潔,夜嘉杉月清

箬天

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《登剑南西川门感怀》,原文:戴箬笠,掛簑衣,別無歸處是吾歸

熙由

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
熙,来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》,原文:溯自熙豐後,專門始分目

遒振

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
遒,来源于释如净的《宋诗》《自赞 其一》,原文:感激空如此,芳時屢已遒

滨冬

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
滨,来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜,羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词,织成蟠桃会,》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

钧苓

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钧,来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》,原文:通明殿上,钧天张乐高燕

虔晤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
虔,来源于释元肇的《宋诗》《舟中》,原文:烝嘗時近享,香火道心虔

绍旷

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

彻缈

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彻,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:似银瓶碾月,一清彻底,玉虹贯斗,千丈蟠胸

瑹寅

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于李昴英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:蠲潔寅恭,式終禋瘞

桢楚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

湲瑭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
湲,来源于徐铉的《宋诗》《立秋后一日与朱舍人同直》,原文:一派潺湲流碧涨

晰逸

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晰,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:餘光散遐隠,四海俟昭晰

汶纤

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《试笔》,原文:汶陽歸客淚沾巾,莫厭傷多酒入唇

尤醇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chún纯真朴实。
国学点评
尤,来源于苏泂的《宋诗》《寄周晋仙》,原文:掩映深尤妙,踈通久更新

钏涔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钏,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

狄誉

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不言及,外狄

缥畚

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
缥,来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》,原文:甚薄幸、随波缥缈

瑱由

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

境奈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
境,来源于陈舜俞的《宋诗》《宿灵源院》,原文:靜境偏相慰,鳴禽時一喧

璇韶

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
璇,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:嘉亨运,璇历均调

缃婧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

椒闻

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
椒,来源于韩淲的《宋诗》《赵十重整山堂南北苍翠在望》,原文:洞房佳氣比椒蘭,刑至工夫自古難

禹昱

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
禹,来源于薛涛的《唐诗》《送友人》,原文:一身兼禹稷,四海再唐虞

皎蓓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
皎,来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》,原文:自然清白行,皎皎不可昏

政戈

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
政,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子为政,慎之以礼

什洲

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》,原文:一時高會形風什,留作儒林故事傳

采漫

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
采漫,来源于林希逸的《宋诗》《乐轩先师挽歌词 其二》,原文:安陽耆舊衰,風采漫筆舌

易缔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
易,来源于范镇的《宋诗》《宿憩鹤寺》,原文:时易得,会难逢

励鸢

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

仞浠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
仞,来源于胡仲弓的《宋诗》《泠风阁》,原文:石門千仞斷,秀水一篙通

圣冬

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
圣,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》,原文:(谢金吾云)老夫人,谁敢说慌,现有圣旨哩

虞潜

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虞,来源于张镃的《宋诗》《寄题任子严漕使盘园》,原文:心思唐虞,聖道可入

淖戍

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淖,来源于陈三聘的《宋词》《梦玉人引》,原文:淖深樵蘇絕,有米不能爨

恺睿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

择骥

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
择,来源于钱时的《宋诗》《精庐枕上》,原文:宿鸟择深枝,两两相呼如语

璆简

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
璆,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:寺橋橫螮蝀,禪磬擊璆琳

史和

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
史和,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:其第二首當是劉長史和章,詩題應作《奉酬張皓兄》,其『劉長史』三字乃抄錄者所標識

珈罡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
珈,来源于宋祁的《宋诗》《竹》,原文:四牧車前翟茀施,六珈光裏振榆揮

慈嘉

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
慈,来源于朱庭玉的《元曲》《金盏儿・启朱扉,出兰闺。晚来闲立东风外,肠欲断,恨无极,情未已。》,原文:無乃天地慈,四海施洪造

谊忻

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

旌蒂

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
旌,来源于白居易的《唐诗》《履道居三首 一》,原文:雙旌古良吏,萬卷老書生

茜语

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
茜,来源于程公许的《宋诗》《和虞使君撷素馨花遗张立蒸沉香四绝句 其一》,原文:茜馬渡瀘水,北來如鳥輕

胤域

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胤,来源于李正民的《宋诗》《示鹿苑如老》,原文:嚴光一唾垂緌紫,何胤三遺大帶紅

楠同

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《夜窗二首 其二》,原文:舊種孤楠老,新霜一橘枯

霏本

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霏,来源于王中立的《宋诗》《古鹤》,原文:階簷積雪動經旬,猶自霏霏夜向晨

翌壬

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

炜良

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

晳昭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

航州

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
航,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:若深航濂洛,峻驾峨眉

援礴

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
援,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:臣仪行,不重辞,不援其所不及,不烦其所不知,则君不劳矣

勖尉

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

娅麟

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

璂资

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

岐荣

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
岐,来源于徐蒇的《宋诗》《漾花池》,原文:路岐知不盡,離別自無窮

慕琳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
慕,来源于何耕的《宋诗》《段文昌读书台 其一》,原文:鼎成龍去遠,扳慕不勝悲

晃勃

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晃,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:剪綵微茫比絲髮,雕金焜晃映蟬貂

斯君

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
斯君,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:苟善其礼际矣 ,斯君子受之,敢问何说也

潭籍

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
潭,来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》,原文:彼波到此潭,寂寂睡蛟龍

慕绚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
慕,来源于王之望的《宋诗》《再和制帅 其二》,原文:貪饕起餘慕,遠乞南山石

诚筠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
诚,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》,原文:念良辰美景赏心时,诚难得

宜姿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
宜,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:想宜城九酝,叶光凝绿

白明

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
白明,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:(末白)明养着奸夫

敖珞

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
敖,来源于刘玄英的《宋诗》《句》,原文:夏,公孙敖如晋

谒恺

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:乃谒关人

潆融

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

旆林

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旆,来源于李简的《宋诗》《句》,原文:霜熟天殊暖,風微旆亦斜

萱舟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
萱,来源于孔平仲的《宋诗》《至盱眙作》,原文:雨添南澗藻,風偃北堂萱

绚晤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

玉韬

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
玉,来源于刘才邵的《宋诗》《咏竹》,原文:犀非犀,玉非玉,拂拂輕霜浮脆綠

椿奥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
椿,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其九》,原文:通籍何愁晚,庭椿樂未央

璃奕

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
璃,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其七》,原文:飲食玻璃江,日汲水一鍾

绰晣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhé光亮;亮光。
国学点评
绰,来源于释圆悟的《宋诗》《句》,原文:昨宵晚夕,长空淡淡,凉月辉辉,张屯来往巡绰拿住个奸细,手中将着几件东西

凡飐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
凡,来源于喻良能的《宋诗》《贺知章祠》,原文:我見黃河水,凡經幾度清

德熹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
德,来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其三》,原文:雖由先德,亦自書來

萧旬

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
萧,来源于白居易的《唐诗》《嵩阳观夜奏霓裳》,原文:洛阳高卧,萧条门巷,悄无人到

朗覃

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
朗,来源于韩元吉的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朗吟看正好,惆悵又西傾

隽容

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

旆净

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
旆,来源于魏瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:朔吹縈歸旆,賓裾載後軒

驹滔

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
驹,来源于释文珦的《宋诗》《苕霅歌》,原文:骊驹未撤客乘鞍

重颜

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
重,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:年重月,月重光

决骓

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
决,来源于释德洪的《宋诗》《次韵嘉言机宜》,原文:棋雋决楚漢,杯壯迷彭殤

继尧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
继,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:遂,继事也

樗绅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
樗,来源于范纯仁的《宋诗》《寄临邛致政常郎中》,原文:崇崇北丘,其上有樗

楣岿

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
楣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:桂棟辛荑楣,超然結雲廬

柳颍

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
柳,来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》,原文:马嘶何日门前柳

甯缈

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
甯,来源于吕陶的《宋诗》《种花》,原文:由來不遇須藏器,豈是佯愚學甯生

存策

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
存,来源于无名氏的《唐诗》《近酬阶诗 一》,原文:直氣苟有存,死亦何所妨

璞朝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璞,来源于王安国的《宋诗》《苦热》,原文:欲求潛璞滿書簏,顧豈咄嗟便能辦

松郄

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
松,来源于寇准的《宋诗》《秋日》,原文:手种青松树

墨匠

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
墨,来源于皎然的《唐诗》《京口送卢孟明还扬州》,原文:君家即墨君,不與世同調

炜仲

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

釉允

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于陈师道的《宋诗》《和赵大夫鹿鸣宴集》,原文:雞豚隣柵翁,盼盼延允譜

幂灵

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
幂,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:碧落飞明镜,晴烟幂远山

鸥团

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
鸥,来源于陈巖的《宋诗》《法乐院》,原文:任燕留鸥住,聊复慰幽情

沫勖

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
沫,来源于周紫芝的《宋词》《感皇恩》,原文:散時猶帶沫,淙處即跳波

维宁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
维宁,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:价人维藩, 大师维垣,大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗 子维城

奎缥

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其二》,原文:獨懷勤兮曠代,粲奎文兮日星

知之

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
知之,来源于王安石的《宋诗》《欲雪》,原文:子犯亦有言,臣猶自知之

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