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2022中秋节宝宝起名

卢昉淮作者:卢昉淮2022-01-25 16:38:04

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022中秋节宝宝起名

锋汉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
锋,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:将军呵,你肯分的去出马争锋

謇莞

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

柃斯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于陈与义的《宋诗》《曳杖》,原文:江之廣矣,一葉航斯

琉慕

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琉,来源于胡皓的《唐诗》《夜行黄花川》,原文:一段聖琉璃

炜潜

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

缎蕖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

亦境

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
亦,来源于晁冲之的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:醉亦无凭

苒燏

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
火光貌。
国学点评
苒,来源于黄谦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:南去北來皆歲暮,流年苒苒過光陰

自瑚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
自,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐果》,原文:自投灾祸

奈简

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
奈,来源于杨万里的《宋诗》《午睡起》,原文:奈何不愛死,再使踏鯨鰭

茗沉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
茗沉,来源于杨万里的《宋诗》《送吉州太守朱子渊造朝二首 其一》,原文:酒闌巖下踞胡牀,汲泉煮茗沉煙長

札纭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
札,来源于张九成的《宋诗》《竹》,原文:給札試玉堂,故事久不修

浦斌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
浦,来源于王云的《宋诗》《赠仰山简老》,原文:極浦幾回頭,煙波無限愁

年涧

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
年,来源于张方平的《宋诗》《秦州晚宴即席示诸宾僚》,原文:年年南澗濱,力盡志猶存

姿淄

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
姿,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:曰予孤陋姿,本惟一逢掖

珺溯

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于卢象的《唐诗》《寄河上段十六》,原文:竹葉溯江船,春薺隔烟樹

芨璐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

洵旨

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

尚琛

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」公闻之,卜曰:「尚无及期

燃昭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
燃,来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴》,原文:古人祈天翦爪爾,今守禱佛燃臂誰

箫沅

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箫,来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》,原文:玉箫台榭春多少,溜啼红、脸霞未消

笙菀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
笙,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:微風度疎櫺,萬竅呈笙籥

忱涵

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《醉春风・折末围棋赶个相知,打双陆攀个门庭。折末妆跷小踢赛个输赢,》,原文:正人命脈家常主,一念公忱朋盍簪

晋萱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寄题胡叔轸香山楼诗》,原文:夏,叔孙豹如晋

郇曦

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

阔莹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
阔,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一九》,原文:暮天空阔无际,层巘绿蛾浮

湫梧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湫,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:虎岫聳錦屏,龍湫噴銀粟

岐温

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
岐,来源于王维的《唐诗》《春园即事》,原文:但愁山海闊,岐路多糾紛

蕖淑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蕖,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其三》,原文:芙蕖绿叶映池光

权翰

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
权,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 大合舞(献肃祖)》,原文:便道不应该,未有甚汗马差排,且权做行军副元帅

彰珺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
彰,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:知君所得不可詳,宴坐鐔溪名益彰

箫琀

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
箫,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:苏小琵琶,绿珠箫管,日添罗绮

灏茗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

珵齐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

召樨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
召,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三八》,原文:一日召奴婢,盡以田宅均

昼璂

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昼,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:轻车细辇,绮罗香里,夜光如昼

洌瑱

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

曙纫

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
曙,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其八》,原文:旅館候天曙,整車趨遠程

澄槿

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
澄,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:澄練正縈檻,高屏近擁門

奂嘉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

霏瑗

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霏,来源于于鹄的《唐诗》《送张司直入单于》,原文:朝吟暮亦吟,吐屑常霏霏

品屹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
品,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:品冠一神,中寓萬善

郅蓓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

琛谐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
琛,来源于许景衡的《宋诗》《宿僧房》,原文:栽田博飯吾家事,一段風規得老琛

璞飖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
璞,来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》,原文:有璞連城,方謨匠兮,忍其與斗筲議之

州昱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
州,来源于释有权的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:常州何乃又衡州,或謂茲行乃勝遊

峥鸥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峥,来源于姜夔的《宋诗》《送王简卿归天台二首 其二》,原文:向人懷抱終何有,過眼峥嶸得暫醒

冶魁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
冶,来源于李光的《宋诗》《次郊行韵》,原文:緘藏鵝管細,冶鍊玉丸堅

芊绍

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芊,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:野亭话别,恨露草芊绵,晓风酸楚

濡援

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
濡,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:空埋冶父山邊骨,已散濡須塢口軍

凝皓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
凝皓,来源于张蠙的《唐诗》《送卢尚书赴灵武》,原文:要鬓翼堆玄,腕酥凝皓

桦启

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

晢煜

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

珺扬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于李复的《宋诗》《出门 其三》,原文:螳怒空横林影臂,鹰扬不展秋空翼

潆艾

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

柒悠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

壬濡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
壬,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:八、冬十有一月壬午,公弟叔肸卒

波澄

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
波澄,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其四》,原文:徐卿寒夜彈玉琴,凍雲妬月波澄陰

槐檀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
槐檀,来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》,原文:衰鬢迎風似蒲柳,貧爐無火取槐檀

灵淇

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
灵,来源于赵蕃的《宋诗》《曾秀才送茶》,原文:呀,猛见了心飘荡,魂灵儿飞在天,怎生来这搭儿遇着神仙

昭珹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng玉名。
国学点评
昭,来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》,原文:昭答柔祇,迭奏雅歌

天馥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
天馥,来源于释智朋的《宋诗》《船子和尚赞》,原文:龍樓照日浮秋曉,象輅朝天馥御香

慷洵

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
慷,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:野人有章句,格力亦慷慨

猷泓

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
猷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』汝万民乃不生生,暨予一人猷同心,先后丕降与汝罪疾,曰:『曷不暨朕幼孙有比

琥晣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琥,来源于李涉的《唐诗》《题开圣寺》,原文:琥珀盃方酌,鮫綃席未塵

桓璋

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桓,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:郑伯如周,始朝桓王也

沧珲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
沧,来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》,原文:嬉游处,任沧波变陆,劫火成灰

文滨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
文,来源于韦济的《唐诗》《奉和圣制次琼岳应制》,原文:塵是文信,界是沙彌

缤莱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

炀凇

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

祈浦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
祈,来源于权德舆的《唐诗》《送韦行军员外赴河阳》,原文:羽章之館締構新,壇塲夜夜祈星辰

仑荔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

炫勉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《试院中》,原文:酒光射錦幄,上下花會炫

俐漪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
俐,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》,原文:你这蠢东西,结义了这两个人,得他教导你教导也好,少不得学他些伶俐

奕鹤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
奕,来源于彭举的《宋诗》《崇恩寺》,原文:葉公賢父子,清風何奕奕

浦泽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《道室即事》,原文:宿船橫月浦,驚鳥遶霜洲

洛冕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
洛,来源于吕夷简的《宋诗》《江南立春》,原文:洛陽城路九春衢,洛陽城外柳千株

依晨

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
依晨,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚殿丞之任括苍》,原文:邊馬思北依,晨風思北飛

昃淄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昃,来源于宋神宗的《宋诗》《赐太师文彦博》,原文:與客窺園春未華,也須日昃始迴車

瑭祈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

槿杏

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
槿,来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》,原文:泫露滋籬槿,飛霜墮渚蓮

燝凝

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

棣旬

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棣,来源于无名氏的《元曲》《尾・赏心事休教欠,饮兴吟怀似妻添。醉倒尊前,任君潜扌弃。指点、便》,原文:愛蜀蘄舒嘉代富,新登高棣桂常芳

旬娅

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
旬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:連延經旬雨,城市欲行舟

峥皋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
峥,来源于姜夔的《宋诗》《送王简卿归天台二首 其二》,原文:向人懷抱終何有,過眼峥嶸得暫醒

汶熠

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
汶,来源于董嗣杲的《宋诗》《入庐山》,原文:先聲汶北安千里,選勝吳西賁一丘

晏延

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晏,来源于岑参的《唐诗》《东归晚次潼关怀古》,原文:懷策望君門,歲晏空遲迴

哲奂

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
哲,来源于杨景贤的《元曲》《大石调/六国朝》,原文:此理一盃分付與,我思明哲在東陵

纬津

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:络纬催凉,断虹收雨,庭梧报秋

存城

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
存城,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 二》,原文:六朝遺跡此空存,城壓滄波到海門

榆霈

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
榆,来源于仇远的《宋诗》《闲居十咏 其三》,原文:金盤珠露滴,兩岸榆花白

霁霄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霁,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:宵景霁,河汉清夷

汶久

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋,叔孙侨如围棘,取汶阳之田

文璋

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
文,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《宝鼎儿》,原文:無正文

懿奥

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》,原文:豪宗相承籍,遺懿本馴良

庆炽

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
庆,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:幸得一人有庆,万民咸赖康宁

纭蕴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

棂映

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

秋爕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
秋,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其二》,原文:秋光向晚

璋博

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璋,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:王君圭璋姿,宜在條理科

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