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蒲姓女宝宝起名缺水

袁愿尤作者:袁愿尤2022-01-25 12:37:03

蒲是我国排名第226位的姓;

蒲姓女宝宝起名缺水

约忻

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
约,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:入江海曾约

泯潆

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
泯,来源于陈襄的《宋诗》《寄远》,原文:嘆息風流今未泯,兩川名醖避鵝黄

芸缈

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芸,来源于陈用拙的《唐诗》《殿试茘枝诗》,原文:天隨手不去朱黄,辟蠹芸編細細香

沉孜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沉,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:其重如山安,其静如淵沉

琀萱

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》,原文:自尽教萱堂有梦并不想兰省登科

子辰

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
子辰,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:十二月,楚子使公子辰如晋,报钟仪之使,请修好结成

宛浦

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
宛,来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》,原文:罄欢娱,歌鱼藻,徘徊宛转

惟墨

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
惟墨,来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》,原文:有情惟墨客,無語是禪家

胭汀

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《题慧老芋巖》,原文:露蕊妖韶真自得,胭脂濃淡屬誰勻

溯渲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
溯,来源于骆宾王的《唐诗》《望月有所思》,原文:忽逢一陣風吹送,直溯紫虛凌太清

淄幽

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
淄,来源于陈起的《宋诗》《芸隠提管诗来依韵奉答 其二》,原文:高苑之樹枯已榮,淄川之水渾已澄,鄒邑之民仆已行

耘阮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
耘,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 二》,原文:欣然便擬趁時節,斤鋤日夕勞耘培

般固

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
般,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・故人应与,梅同态。梅虽雅淡,人更清白。人之风彩,梅之调格。》,原文:恰恰相投看規矩,谷聲鑑像一般般

珂润

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珂,来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》,原文:尽道九天麟坠,╆环、袅袅鸣珂

霄淖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
霄,来源于释居简的《宋诗》《逆风》,原文:虎士開閶闔,雞人唱九霄

恺娥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

幻纭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
幻,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其二》,原文:生計委夢幻,焉能履紛紛

新渌

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
新渌,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

珉菡

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
珉,来源于谢伋的《宋诗》《同季父游东掖能仁寺》,原文:客有携來端水珉,天然中界玉圭形

萄泉

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萄,来源于宋伯仁的《宋诗》《丁家村》,原文:河南貢士紫萄詩,不比尋常貢士時

壬宓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
壬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬十月壬午,齐人、郑人入郕

洌琢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

芨璞

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

缨淞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:当年乌府振冠缨

箫宓

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
箫,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:露满螺杯,风香翠袖,月冷鸾箫

畚轼

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
畚,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》,原文:畚土藝佳卉,沼盆注清泉

慕琉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
慕,来源于苏颂的《宋诗》《送唐安虞部赵侯》,原文:弱齡慕丘壑,茲山屢遊盤

伽慕

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
伽,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:游戲伽陀祇夜章,豈無一人駱賓王

绰汐

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
绰,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:蕊洞珠宫,媚人桃李,趁青春绰约

普惜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
普,来源于陈著的《宋诗》《剡民望回再回剡宿陈公岭》,原文:返迷皆有大照,隨妄普翳真科

晴淄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晴,来源于黄庭坚的《宋诗》《题灊峰阁》,原文:新晴隔柳阴

漾澄

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
漾澄,来源于释惟一的《宋诗》《题群牧图》,原文:溶漾澄明徹底清,鸕鷀慣客不相驚

霁夕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霁,来源于杨万里的《宋诗》《晓坐》,原文:好光风霁月,一团和气,尸居龙见,神动天随

泯鹭

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
泯,来源于陈用拙的《唐诗》《登临湟楼》,原文:空懷四方志,泯默死東吳

菀涟

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
菀,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

泊澧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泊,来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》,原文:泊舟伊川右,正見野人歸

墨潭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
墨潭,来源于黄棆的《宋诗》《任安仁县秩满归过余干县台山住寺僧云畴昔之夜梦神人呵之曰可出郊迎知县公赋一绝以纪其事云》,原文:泊舟梅林浦,解纜墨潭灣

专郁

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
专,来源于李白的《唐诗》《古风 四十四》,原文:进火要精专

月玢

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
月,来源于刘敞的《宋诗》《遣思》,原文:終夜每愛月,見月常苦稀

柃壬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于芙蓉古丈夫 毛女的《唐诗》《吟 一》,原文:紹興壬戌之仲冬,李嚴城頭霜月空

觅净

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
觅,来源于孙觌的《宋诗》《赠曹山长老了如》,原文:沉香亭馆,碧玉台阶,黄蜂难觅,粉蝶难猜

闻潭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《重次臞轩韵二首 其二》,原文:新晴天气,画檐闻鹊

潜棋

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潜,来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其五》,原文:闔開知有地,奇耦自潜天

普阔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
普,来源于张籍的《唐诗》《寄府吏》,原文:一念普觀無量劫,無去無來亦無住

愿玟

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
愿,来源于韩驹的《宋诗》《阳羨葛亚卿为海陵尉作葺春轩余为赋之》,原文:愿早早相逢重设誓

朦史

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
朦,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:□愁聞百舌,殘睡正朦朧

凝舟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凝,来源于陈允平的《宋词》《伤情怨・清商怨》,原文:飄灑三冬暮,蒼茫一氣凝

惜淼

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
惜,来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》,原文:无奈多情,终是惜飘零

桠希

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

晠泉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于赵蕃的《宋诗》《读吕益卿所寄诗编明日四月一日也》,原文:寒泉落半空

禾才

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
禾,来源于李吕的《宋诗》《胡程寺二首 其二》,原文:且为晚禾生日寿

裳颍

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
裳,来源于傅翕的《唐诗》《贪嗔痴 一》,原文:五色衣裳□,□□□□□

洛珲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
洛,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其二》,原文:京洛多知己,誰能憶左思

莹芈

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
莹,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:其要在、守乎中正,灵台莹彻

子什

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
子什,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月二十四日过高邮三沟》,原文:紛紛夸毗子,什伯羅秦缶

洵骓

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
洵,来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》,原文:子政洵奇逸,妙算窮陰陽

染杉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
染,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其七二》,原文:天意清如水,何曾染世氛

时潇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
时潇,来源于文同的《宋诗》《折杨柳》,原文:歌罢酒阑时,潇洒座中风色

潞娆

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
潞,来源于石倚的《唐诗》《舞干羽两阶》,原文:待教衛武了相業,方許潞公歸洛陽

珹玟

拼音五行释意
chéng玉名。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

怀音

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
怀,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其二》,原文:黯然怀抱,特地遣谁宽

舟汝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
舟汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔惟自鞠自苦,若乘舟,汝弗济,臭厥载

品新

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
品新,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其三》,原文:隔品新封感帝恩

犹淄

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
犹,来源于王淮的《宋诗》《题福祐王庙》,原文:乍雪晴犹凛

慕珐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
慕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一八》,原文:曩歲讀隱書,妄意慕陶葛

藻俐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
藻,来源于李建勋的《唐诗》《道林寺》,原文:妙戲魚龍出,歡心鳬藻催

音濡

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
音,来源于刘克庄的《宋诗》《饯潘使君二首 其一》,原文:不揮者何,知音誠稀

裕晖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
裕,来源于白居易的《唐诗》《闲夜咏怀因招周协律刘薛二秀才》,原文:能令利入皆公上,從此深根得裕農

粹溯

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》,原文:天罅地竅掬精粹,蟾身驪頷偷光華

汶净

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
汶,来源于李洪的《宋诗》《漫成》,原文:今想臨戎地,旌旗出汶陽

滇温

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

亦潞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
亦,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:翁妪齐眉妇亦贤

楠鸠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
楠,来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

淙觅

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淙,来源于谢景初的《宋诗》《送唐介南迁 其一》,原文:一沐浴兮九江,水揚波兮淙淙

琲君

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琲,来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 四》,原文:臙脂細擘漿流液,珠琲輕揮露带華

闻昃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
闻,来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:闻说阆山通阆苑,楼高不见君家

淖渝

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
淖,来源于裴夷直的《唐诗》《戏唐仁烈》,原文:如今大索不相容,省口何如且泥淖

娥朔

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
娥,来源于曹彦约的《宋诗》《宿苏坊》,原文:记湘娥、绛绡暗解,褪花坠萼

芍旆

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芍,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其一八》,原文:試把櫻桃薦杯酒,欲將芍藥贈何人

涟惟

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
涟,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:濯涟漪

珏滇

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

泱俐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
泱,来源于佚名的《唐诗》《稷下谚》,原文:春水泱莽浮,上有桃李樹

沧理

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沧,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其八》,原文:鸣桡细雨沧洲远,系舸斜阳画阁明

惜希

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
惜希,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:坡稱淳父文經世,沂惜希文諫近名

瑥盈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于梅尧臣的《宋诗》《答裴如晦》,原文:更開花上露,粧淚鬭盈盈

浅祯

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浅,来源于陈容的《宋诗》《题浯溪中兴颂二首 其二》,原文:浅褐衫儿寿带藤

漓朔

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
漓,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 四》,原文:现如今雨淋漓,正值着暑月分

泷滢

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

净恤

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
净,来源于范成大的《宋诗》《睡觉》,原文:练净空吟谢郎句

漳崇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chóng高明宏大。
国学点评
漳,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一八》,原文:伏枕漳濱後,維舟楚澤邊

砚漳

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
砚,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:林下猿垂窥涤砚,岩前鹿卧看收帆

霁悦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霁,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其四》,原文:微雨霁

飐傅

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
飐,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:看浪飐春灯,舟下如箭

洛薏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
洛,来源于韩淲的《宋诗》《林德九国录作冰玉寮来索赋因寄五字》,原文:謬稱尋洛浦,浪說數巫峰

洌阮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
洌,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

谊翩

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

涵闻

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涵,来源于孔平仲的《宋诗》《承君棋输包子诗以促之 其二》,原文:盃涵落廣弓,疑蛇病腹中

嵊翡

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

爀潜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

佶淑

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

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