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猪年刚生的宝宝起名

朱励启作者:朱励启2022-01-25 12:03:47

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年刚生的宝宝起名

哲淖

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
哲,来源于陆佃的《宋诗》《登塔》,原文:大教護微旨,哲人生令孫

凰桅

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
凰,来源于李时可的《宋诗》《舟中夜闻读书》,原文:看看頭角長,身到鳳凰池

旷熹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旷,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:江天虚旷,暮林横远,人隔银河水

元梦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
元,来源于李白的《唐诗》《秋夕书怀》,原文:常在左右,覺元侍者

楦彦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

尉淄

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
尉,来源于徐凝的《唐诗》《和嵩阳客月夜忆上清人》,原文:姑調南昌一尉歸,斗升可養子真節

啸汝

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
啸,来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》,原文:凭仗使君胸次,与问老仙何在,长啸俯清秋

寓荏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
寓,来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 三》,原文:愛此倚欄桿,誰同寓目閒

绡溯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绡,来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》,原文:明月绡窗停剪烛

霏蕊

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
霏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 江南曲 五》,原文:景雲霏爛,告我帝符

蘅博

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蘅,来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》,原文:與茶作經花作譜,銓次蘅若蘭蓀蘺

昼采

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《武担东台晚望》,原文:光阴似流水,日月搬昏昼

乘枫

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
乘,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:吾朝三聖人,乘雲不可覩

鸢晨

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

霆潮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
霆,来源于林亦之的《宋诗》《迎仙致政王修职挽词》,原文:烏墅兩馮君,風霆藹休問

藻悦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
藻,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

浦碧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
浦碧,来源于刘宰的《宋诗》《寄江东真漕》,原文:丹甍翔虹浦,碧戶闖瑶街

淮璐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淮,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 六》,原文:蕭索漢水清,緬通淮湖稅

潜召

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潜,来源于陶梦桂的《宋诗》《送胡上人游浙》,原文:蝶入梦魂潜,燕经秋社闪

栎什

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

莜依

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

舸棂

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
舸,来源于邵雍的《宋诗》《对花》,原文:已浮畫舸遥遥去,更愛雙鷖泛泛來

泊烽

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泊,来源于刘攽的《宋诗》《山行》,原文:泊舟問溪口,言語皆啞咬

璨园

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璨,来源于范成大的《宋诗》《郑少融尚书初除端殿以书见及赋诗为贺》,原文:玉光幣色,璨若其映

榷裕

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
榷,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:願乞數刻景,古今可揚榷

淅纬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:竹撼蕭疏影,松摇淅瀝聲

榆融

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
榆,来源于朱熹的《宋诗》《次韵彦采病中口占》,原文:梦魂东去觅桑榆

堇馚

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

简楚

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
简,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:』简书,同恶相恤之谓也

纮棂

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

匠泽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
匠,来源于周紫芝的《宋诗》《陈相之许惠近作久而未至雪中偶书二首 其一》,原文:斵削應約繩,必資諸巧匠

葵酝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
葵,来源于刘攽的《宋诗》《登浴室院阁 其二》,原文:何但桃李著榮華,未遺兔葵并燕麥

汉斌

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
汉,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其四》,原文:潇洒东篱,浑学汉宫妆

珈檬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

识桢

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
识,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其一》,原文:念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航

镌屿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

旆柒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
旆,来源于许浑的《唐诗》《南阳道中》,原文:朝退聯旌旆,杯行奏鼓鐘

浅娇

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
浅娇,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

时滔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
时,来源于朱翌的《宋诗》《遣兴》,原文:恰则年时

潮崇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chóng高明宏大。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《夜坐油尽戏作二首 其二》,原文:觸石雲孤起,吹潮雨四來

堇仑

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
堇,来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》,原文:堇堇三徑資,渠須畢婚娶

嫒莘

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于徐钧的《宋诗》《屈原》,原文:聊復垂綸藏渭釣,等閒釋耒起莘耕

楚零

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
楚,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其三》,原文:九月,公至自楚

蘅潭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》,原文:藏神上訴天應泣,支賜江蘺與杜蘅

零蔳

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
零,来源于华岳的《宋诗》《月巖》,原文:幽幽歲晏言,零落不可操

爀胤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

琉莱

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琉,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其五》,原文:我摇一摇撼两撼厮琅琅震动琉璃瓦,兀良我与你直推倒了这一座玲珑舍利塔

勰杨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

栾猷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
栾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 晋赵成子,栾贞子、霍伯、臼季皆卒

绰岚

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
绰,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

珲津

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于朱熹的《宋诗》《同林择之范伯崇归自湖南袁州道中多奇峰秀木怪石清泉请人赋一篇》,原文:絳樹結丹實,紫霞流碧津

匠润

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
匠,来源于吴可的《宋诗》《戏作冷语》,原文:天機契如幻,意匠起冥漠

晗磊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

槐征

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
槐,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九一》,原文:九衢生人何勞勞,長安土盡槐根高

炅徵

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

霏璞

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霏,来源于朱淑真的《宋诗》《晴和》,原文:彩霧霏三境,祥輝燭九區

固苡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
固,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山中对雪有作》,原文:不得時相親,固負好風月

兹昉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
兹,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:怙其俊才,而不以茂德,兹益罪也

嵇昊

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
嵇,来源于冯时行的《宋诗》《白云安尉出戍至夔州》,原文:鄭公嵇阮流,野性本麋鹿

尉洛

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
尉洛,来源于释德洪的《宋诗》《别人》,原文:爾來屢遷易,三度尉洛陽

崎素

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
崎,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:歷盡崎嶇到平地,歸來掀倒破禪床

苓燿

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
苓,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:披蘿重岡斸松苓,我命在我同千齡

馚普

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

韫梁

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
韫,来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》,原文:听说罢魂离了壳,现放着祸灭身,将袖梢儿韫不住啼痕

诚蘅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:欲诚其意者,先致其知,致知在格物

舸芦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
舸芦,来源于宋京的《宋诗》《书台》,原文:但一舸芦花,数声霜笛,鸥鹭自来去

扬棋

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
扬,来源于楼钥的《宋诗》《北行雪中渡淮》,原文:扬扬蝶,尽弄芳来往,我又奚猜

勤渝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
勤,来源于李清照的《宋诗》《晓梦》,原文:更殷勤,加颂祷,等椿年

澄存

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
澄,来源于张镃的《宋诗》《苍寒堂》,原文:心源澄道靜,衣葛蘸泉涼

澎勃

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
澎,来源于吴龙翰的《宋诗》《严郡谒乌龙庙遇打碑者》,原文:雲山路嶮巇,水石勢澎湃

瓷沧

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瓷,来源于胡令能的《唐诗》《喜韩少府见访》,原文:縹瓷傾竹葉,何必辦狼殘

泷佐

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

月婧

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
月,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:已忻五月凉,連得六月雨

崎吟

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
崎,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其六》,原文:崎嶇鳥道開烟蘿,長松偃蹇聲蕩摩

萌缘

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
萌,来源于徐凝的《唐诗》《汴河览古》,原文:朝兮新雲澤根莖,暮兮和風發勾萌

棕暌

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棕,来源于张先的《宋词》《转声虞美人・桃源忆故人》,原文:凌霄多半繞棕櫚,深染梔黃色不如

阑晖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
阑,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:背画阑倚遍

葆苏

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
葆,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其七》,原文:吳卑青蓋伏,蜀陋葆車留

涔晤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
涔,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:三山分夏口,五兩映涔陽

函霖

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
函,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:好秋澄似洗,函夏肅無塵

甯桠

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
甯,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和张宣德合江亭》,原文:)食食甯且休,只可待他散

淮乾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
淮,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 郭开》,原文:太陽手足合清淮,天秤白羊充淮裏

冬遒

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
冬,来源于米芾的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》,原文:燈火宜冬杪,圖書稱夜長

桑玖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
桑,来源于杨万里的《宋诗》《清晓湖上三首 其二》,原文:獨行過邑里,多病對農桑

缔楣

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

雅淖

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
雅,来源于钱闻诗的《宋诗》《甜苦笋》,原文:規名釋爾雅,茲事則然否

漪熹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《灯下读书戏作》,原文:竟日漣漪吟不足,欲歸重看水中天

庄渭

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
庄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:齐庄中正,足以有敬也

沐逵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沐,来源于李之仪的《宋诗》《送戴道人》,原文:題橋釋舊誓,彈冠俟新沐

召霏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
召,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:君召诸侯,以讨罪也

浦罡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
浦,来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 西溪》,原文:樓成扁山浦,灑淚欠題詩

泱恒

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:高雲乘飇風,泱漭縱所適

楣奘

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
楣,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二三》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

邕曜

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
邕,来源于王之道的《宋诗》《合寨陪诸公观月》,原文:昔誦八哀詠,頗推李邕文

浚澧

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
浚,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》,原文:以踣以殲,夕不徯朝,隴西公來浚都兮

祈烯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
祈,来源于刘弇的《宋诗》《次韵谭令尹茅庵十咏 其三》,原文:雲低雍畤祈年去,雨細長楊縱獵歸

昕陇

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昕,来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

潭亦

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
潭,来源于余观复的《宋诗》《读柴桑集》,原文:纵饮菊潭餐菊蕊,茱萸

史蓬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
史蓬,来源于周紫芝的《宋诗》《涷雨行》,原文:將軍廟堂老,御史蓬瀛仙

喻蕖

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
喻,来源于姜夔的《宋诗》《悼石湖三首 其一》,原文:子語馬喻馬,吾吟柯伐柯

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