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鼠年宝宝健康起名

何页作者：何页2022-01-25 11:53:22

生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

鼠年宝宝健康起名

昶棋

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昶，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八，錄其按語如下：「按《山左金石志》跋此銘，謂首句清字與身人同韻，補段若膺《四聲音韻表》所未備

潮朦

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
潮，来源于楼钥的《宋诗》《游隠清 其二》，原文：北來空見雁，西去不如潮

滔茂

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
滔，来源于丘葵的《宋诗》《游贤坂书赠可大》，原文：拜舞異渥開新陶，長身古眼空滔滔

莞楹

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莞，来源于林昉的《宋诗》《访隠者》，原文：三生舊緣契，邂逅一笑莞

槐璃

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
槐，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》，原文：槐庭何日見，繡袞幾時紆

胤钏

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
胤，来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》，原文：何胤嗣之不繁，就單尠而又死

绎彬

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
绎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　绎释，生也

荷依

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
荷依，来源于戴表元的《宋诗》《保福寺》，原文：種荷依野水，移柳待山鶯

茸巡

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茸，来源于王令的《宋诗》《唐介》，原文：杜若含清露，河蒲聚紫茸

幽蒂

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
幽，来源于洪朋的《宋诗》《戏简》，原文：纵幽寻，携蜡屐，上苍霞

潆采

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

林博

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
林博，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻雁寄欧阳夷陵》，原文：收自緗楮林，博閲先後進

粤瑄

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
粤，来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》，原文：粤余病眠久，而復家無峙

域尤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
域，来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 六》，原文：水陸三千遊聖域，風雲萬里望天閽

樨幻

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
樨，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：疏帘外，风度木樨香

淄柯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
淄，来源于释元肇的《宋诗》《华夷图》，原文：細把新詩等風味，易牙元不亂淄澠

自缎

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
自，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 送神用《凝安》。》，原文：短者自短，長者自長

纭媵

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

蘅兆

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蘅，来源于喻良能的《宋诗》《温泉》，原文：蘅薄頻牽望，陽林久駐鑣

珏园

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珏，来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》，原文：（見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

粹松

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
粹，来源于萧立之的《宋诗》《和张倅韵》，原文：穠粹覺蘭疲，芬敷知菊貧

朔濡

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
朔，来源于陈师道的《宋诗》《送林朝奉》，原文：朔風滿長安，日夜成華髪

城绚

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
城，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」王卜之，武城尹吉

佳苒

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
佳，来源于薛嵎的《宋诗》《送友人之括苍》，原文：窥送佳人粉再吹

纶浦

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纶，来源于释德洪的《宋诗》《雨中闻端叔敦素饮作此寄之》，原文：怀中卿相饱经纶，况是好时节

采峤

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
采，来源于杨万里的《宋诗》《神堂铺前桃花》，原文：有儼旒采，有鸞佩玉

斐秋

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
斐，来源于杨师道的《唐诗》《咏舞》，原文：斐然作詩歌，聊寫意繾綣

琼芗

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
琼，来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》，原文：木李旧先琼玖

觅樗

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
觅，来源于邵雍的《宋诗》《观易吟》，原文：盛睡里、起来寻觅，却眼前不见

崇绡

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
崇，来源于释怀深的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：大漢歷五葉，斯文復崇推

鸯术

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸯，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》，原文：鸳鸯如解语

莞潜

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莞，来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》，原文：臨風莞爾緣何事，應笑先生又失官

札蔓

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
札，来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》，原文：薄有文章傳子弟，斷無書札荅交親

萌灏

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
萌，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一一》，原文：衆喜勻萌潤，私憂氣候違

纫纪

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纫，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

蔻嵇

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
蔻，来源于王十朋的《宋诗》《游箫峯》，原文：豆蔻

粤予

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
粤予，来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》，原文：粤予負羈縶，留賞益踟躕

枫珵

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
枫，来源于拾得的《唐诗》《诗 二十三》，原文：枫叶浓於染

种飏

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
种，来源于陈师道的《宋诗》《春怀示邻里》，原文：薄有田园还种取

珞朝

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
珞，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

皎桥

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皎，来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一日雪二首 其二》，原文：皎潔寒偏淨，裴回夜轉宜

奘轼

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：（見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引）（按：《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首，傳云：「懷素，京兆人，從玄奘法師出家，上元三年，詔住西太原寺，尋歸西京

茯迪

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
茯，来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》，原文：區區清{酉栗}與肥羊，何似松根茯苓煮

烯粹

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》，原文：治粹于隆古，元凱之懿，根于篤誠

楚岳

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
楚岳，来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其二》，原文：蒼岑白澗謝人境，南若楚岳旁匡廬

桠馟

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

种柏

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
种柏，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：(第五伦云)为你在此筑垒坟墙，栽松种柏，百日有余，小官奏知圣人，特来宣命

川栗

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
川，来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其一》，原文：题舆小驻樵川

楣淑

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其二》，原文：蓀壁辛楣屋繚蘅，閒人一榻少人爭

经涌

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
经，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十六》，原文：尾说经量

犹纫

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
犹，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・石榴花》，原文：玉面犹嫌粉

桢邕

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

徵英

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
徵，来源于韩驹的《宋诗》《句 其四》，原文：曆象璿璣正，休徵玉燭明

宗昭

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
宗昭，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》，原文：廟食配神宗，昭昭仲山甫

源苡

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
源，来源于释元净的《宋诗》《讷斋》，原文：病源問岐伯，兵畧須淮陰

棠芗

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
棠，来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其一》，原文：他日甘棠知不剪，五州遺德在人深

荑夕

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
荑，来源于李白的《唐诗》《秋登巴陵望洞庭》，原文：誰來驚節物，岸木長春荑

瑭苓

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

原维

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
原，来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其一》，原文：朝飯牛，飯牛原上草

瑹析

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于张鸣善的《元曲》《络丝娘・三生梦一声唱回，一场舞三生梦里。万劫千年不容易，也是前缘》，原文：明明領處分，一一當剖析

纯绘

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
纯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』《兑命》曰：『爵无及恶德，民立而正事，纯而祭祀，是为不敬

杉鹄

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
杉，来源于无名氏的《唐诗》《题宁州泉》，原文：杉松連山寒欲動，橘柚隔籬香半吐

纴莜

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

秋浦

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
秋浦，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三○》，原文：涼月生秋浦，玉沙鱗鱗光

泷粤

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

茸予

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
茸，来源于杨万里的《宋诗》《发孔镇晨炊漆桥道中纪行十首 其五》，原文：坐局歸來已暮鐘，濛濛寒雨濕裘茸

纪竣

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
纪，来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》，原文：督邮纲纪，才高幕府，雅望尤崇

篌莘

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
篌，来源于李正民的《宋诗》《题海月亭》，原文：有長鯨白齒若雪山，公乎公乎挂罥於其間，箜篌所悲竟不還

析礴

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
析，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守仲思食车螯》，原文：寒光涵玉岫，靈派析璇源

裕武

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
裕，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：豐猶未至裕，歉亦無能饑

凡楠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凡，来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔》，原文：凡學患不彊，苟至將焉庾

荏筱

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
荏，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：旅程愧淹留，徂歲嗟荏苒

望葭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
望，来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其三》，原文：試登西樓望，一望頭欲白

术烯

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
术，来源于吴沆的《宋诗》《句 其二》，原文：何年来此種芝术，乞與道人雲一龕

子缈

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
子，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其七》，原文：不見子都子，誠臺一壯觀

庆棣

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
庆，来源于杜甫的《唐诗》《火》，原文：(带云)我出的这门来，(唱)觑了王庆呵慌张势煞，这汉就里决诌札

奘资

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

霁芃

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霁，来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其一》，原文：虹雨乍收，楚天霁、乱飞秋鹜

栗蓓

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
栗，来源于顾逢的《宋诗》《九日对菊》，原文：無奈阿鼎何，嬌啼索梨栗

博莜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
博，来源于孔武仲的《宋诗》《食蛤蜊呈子骏明叔》，原文：無意博連城，得失輕毫釐

畅纪

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
畅，来源于邓肃的《宋诗》《哭陈兴宗先生三首 其一》，原文：愿母亲三焦和肺腹，五脏润肝畅

蕾姝

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蕾，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九》，原文：金絲撚條柯，酥蠟滴趺蕾

箬苒

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
箬，来源于楼钥的《宋诗》《初出燕山》，原文：蓑衣箬笠，更著些儿雨

椒允

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
椒，来源于郑刚中的《宋诗》《宿长芦寺下四绝 其四》，原文：熾炭爐中百藥香，屠蘇煎酒代椒觴

缃鼎

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
缃，来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》，原文：缃桃红浅柳褪黄

堇惜

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
堇，来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》，原文：堇荼變味承餘潤，圖牒騰芳煥大猷

霏茗

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霏，来源于黄庭坚的《宋诗》《古诗二首上苏子瞻 其二》，原文：瑞烟霏

葆泰

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮南遇梵才吉上人因悼谢南阳畴昔之游》，原文：松柏充羽葆，荷芰作髻鬟

粤绚

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
粤，来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》，原文：百粤喧譁外，三江指顧中

昕樨

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
昕，来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》，原文：涓辰大昕鼓，持節少牢祠

昶栗

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
昶，来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》，原文：〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

苓裕

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苓，来源于沈辽的《宋诗》《林平 其一》，原文：鄉來一寸根，今者千歲苓

圆献

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
圆，来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其一》，原文：被晚风轻，圆荷翻水，泼觉鸳鸯

帧纾

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

权史

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
权，来源于蒋璨的《宋诗》《题石桥》，原文：怕哥哥不嫌相辱呵，权为个妹

墨援

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
墨，来源于陆游的《宋诗》《老境》，原文：經論傳緇侶，文章遍墨卿

琰芗

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
琰，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：千尺高崖屏翠琰，六時甘露雨真珠

戈宏

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
戈，来源于韩淲的《宋诗》《朱卿有绝句看梅之约次韵谢之 其二》，原文：南國方譴謫，中原正兵戈

圣由

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
圣，来源于释可复的《宋诗》《偈》，原文：主圣臣贤千岁

婕绪

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
婕，来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》，原文：妾身不爲漢婕妤，下嫁猶獲當單于

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