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给四个字的宝宝起名字

田覃涔作者:田覃涔2022-01-25 08:34:45

给四个字的宝宝起名字

弘苏浠

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
弘,来源于郑域的《宋诗》《题灵惠》,原文:上升知不恨,弘濟任城王

冽町湘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
冽,来源于释文珦的《宋诗》《江路》,原文:夜嚴風色冽,開門恍奇絕

滔旆备

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
滔,来源于强至的《宋诗》《久雨》,原文:滔滔匯衆濁,涓流若爲清

淙鸥仪

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
淙,来源于杨巨源的《唐诗》《长城闻笛》,原文:扁舟激瀝蒼雪淙,斷岸菰柳穿蓬窗

由猷允

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
由,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六二》,原文:人生无累何由得

沦璋崇

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chóng高明宏大。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:194 沦,率也

沧轼柳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沧,来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》,原文:自笑与蜀缘多,沧浪亭下,饱看烟波阔

意元苑

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
意,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:碧山无意解银鱼

娴矜勤

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

景笃重

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
景,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其一》,原文:忆玉清景,繁盛极当时

毓崇绍

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chóng高明宏大。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
毓,来源于廖行之的《宋诗》《寄舅氏》,原文:火毓鵲爐香藹藹,月穿梅影酒粼粼

楣汀媵

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
楣,来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》,原文:叢殘翦荆棘,淚敝棲楣埒

荑琤久

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:乘倦駐歸策,荒園步柔荑

逸远淅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
逸,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:歲暮宣參軍,辭如鮑昭逸

淮染闳

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淮,来源于陈藻的《宋诗》《重山论易赠吴叔达》,原文:詩人饒楚思,淮上及春歸

翙骓韬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

甯艺休

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
甯,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:豐饒物態甯殊越,美麗姝姬酷類燕

琰焓芊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琰,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:縣有孫少府,琬琰劖文詞

童峤渌

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
童,来源于杨万里的《宋诗》《咏十里塘姜店水亭前竹林》,原文:獨自收櫧葉,教童探柏瓤

栾仟涔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书将中军,荀庚佐之

麟骓琅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
麟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:麟德燃香請,長安春幾回

齐琳纭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐不齐以致齐者也

术理泊

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学

瑜若珈

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瑜,来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》,原文:倦餘題短句,誰爲指瑜瑕

缃南栗

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

槿潭越

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
槿,来源于长孙无忌的《唐诗》《与欧阳询互嘲 一》,原文:槿菊叢叢繞水涯,深紅淺紫映山家

芃沦磊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

札缎榭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
札,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:全失了人伦天地心,倚仗着恶党凶徒势,活支剌娘儿双拆散,生各札夫妇两分离

荟镜钟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

邵蕋择

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
邵,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:瓜步它時邵平意,木奴晚節李衡穰

橙徵临

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
橙,来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》,原文:灧灧村醪君勿辭,橙椒香美白鵝肥

瑄礼夕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

寓莞桥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《元曲》《浪来里煞・杜少陵秋兴诗,欧阳子秋声赋。都对不着我的题目,大都来一》,原文:莫言道途遠,况已嗟久寓

啸津勘

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
啸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:啸歌伤怀,念彼硕人

耘芙渊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
耘,来源于楼钥的《宋诗》《常禅师塔 其一》,原文:畬田既慵斫,稻田亦嬾耘

箫兹韧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
箫,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:箫鼓少人会,歌舞为谁容

瑧筠景

拼音五行释意
zhēn玉名。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
筠,来源于白玉蟾的《宋诗》《早秋》,原文:冷逼林坳笋未筠,潤通花底砌無塵

稽映邕

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾升,再拜稽首

鸯匠韶

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
鸯,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》,原文:绣衾□忆鸳鸯暖

毓瀚镜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
毓,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:好是红藕池边,双房毓秀,瑞霭浮轴

瓷彦箬

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瓷,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:花瓷羯鼓催行酒

暌勰籍

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
暌,来源于吴珩的《宋诗》《梵安院》,原文:暫別已作惡,況乃三歲暌

旎篌蓬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
旎,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

鸠婳坤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
鸠,来源于元绛的《宋诗》《桐庐晚景》,原文:无语低头,嘴卢都的恰便似跌了弹的斑鸠

札嵊玖

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
札,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十八》,原文:會面思來札,銷魂逐去檣

寅峤薏

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
寅,来源于释守卓的《宋诗》《巖畔春将老四首 其四》,原文:寅卯如欲定,龍蛇伏四方

淖执晶

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
淖,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:貪降納侮理固宜,泥淖華容幾盡剿

维泉卿

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
维,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:广,病愁煞维摩,痴迷了六祖,调笑煞弥陀

才玮久

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
才,来源于杨友的《宋诗》《句》,原文:宿酒才醒一半

致秋戈

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
致,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:致鬼神,以尊上也

绡沧铭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
绡,来源于梅尧臣的《宋诗》《朔风寄永叔》,原文:最伤情处,鲛绡遗恨,翠靥留香

荔析葭

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
荔,来源于杜符卿的《宋诗》《归云祠》,原文:幾添鸚鵡勸,先賜荔枝嘗

袤鸯堰

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

琥奈影

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琥,来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其一》,原文:琥珀滿巵,發越清奇

梧悟砚

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
梧,来源于苏辙的《宋诗》《胡长史祠堂》,原文:庭梧葉半黄,籬菊初受霜

真月砺

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
真,来源于释文珦的《宋诗》《夜泊》,原文:真如指,国师竹

朴皎纮

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
朴,来源于晁公溯的《宋诗》《予长女归叔尚偕往江津作诗送之》,原文:朴禪者,朴禪者,珠月有光慚照夜

珈其乔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

源懿凰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
源,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:乃知樂有源,鐘鼓皆波瀾

瑥嫣伽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嫣,来源于许棐的《宋诗》《闺怨五首 其三》,原文:嫣然見我如感傷,似訴處此非其鄉

章延甯

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《独至遯庵避暑庵在大竹林中二首 其二》,原文:雖掛吳僧籍,亦吳其衣章

茗峨衍

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
茗,来源于元稹的《唐诗》《和乐天题王家亭子》,原文:對床夜雨還非昨,啜茗春風未可期

治韪骥

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
治,来源于李廌的《宋诗》《题峻极下院列岫亭诗 其一》,原文:治身接物間,要使如春溫

烯芊橙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芊,来源于林希逸的《宋诗》《赐镜湖一曲》,原文:百金惜人力,露臺草芊眠

蕙銮鑫

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蕙,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其一》,原文:結蕙翠光留蝶舞,含桃紅實駐鶯嘗

武淅廷

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
武,来源于杨万里的《宋诗》《送陆子静删定宫使》,原文:又十岁、武公才入相

亚松桥

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亚,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:设俎,羊在豆东,豕亚其北,鱼在羊东,腊在豕东,特肤当俎北端

芊皤笙

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芊,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:燕寢鈴無響,虛庭草有芊

钟钧砺

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钟,来源于于石的《宋诗》《小反岭》,原文:淡烟飞过,幽禽叫断,远钟嘹亮

种舸醇

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chún纯真朴实。
国学点评
种,来源于徐玑的《宋诗》《题方上人房古梅》,原文:尽皆蜀种垂丝

肖瑄皎

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
肖,来源于喻良能的《宋诗》《都丞侍郎再和屋字韵诗次韵奉酬》,原文:也知造物無情甚,凝結如何特肖形

卓缨珺

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
卓,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:應龍聞之兩耳卓,急卷海水飛長空

夕勰矗

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
夕,来源于徐俯的《宋诗》《庐陵中秋对月》,原文:誰當拏畫船,徹夕縱孤泳

绚搦晨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

沐肖缪

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沐,来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》,原文:會看金花詔,湯沐奉朝請

峰浩裕

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
峰,来源于来鹄的《唐诗》《晓鸡》,原文:雪霽蓮峰頂,孤禪起石牀

衍娅淮

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
衍,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其六》,原文:吾祖昔登臨,謝公亦遊衍

桢戈袅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

桦兴炫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

棠颜漳

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棠,来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才南游》,原文:海棠花上雪,憔悴却如人

荣韫燮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荣,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:千畿先润泽,万宝尽开荣

崇柔晓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
崇,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其三》,原文:文場新桂茂,粉署舊蘭崇

桐姿约

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
桐,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:先入梧桐

存冬韫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
存,来源于李石的《宋诗》《感事 其一○》,原文:遺帖之存,手墨如新

燮越渌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
燮,来源于张祜的《唐诗》《奉和令狐相公送陈肱侍御》,原文:遇良辰自宜调燮,且把闲闷抛撇

术浦晢

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
术,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:醉里乾坤,闲中日月,便是长生术

林珈秋

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
林,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:壬戌,及孙林父盟

律泊芍

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
律,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赐房玄龄》,原文:歲律方崢嶸,撫事聊爾耳

辽岭宜

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
辽,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:桓伊、谢琰为左右二哨,则要您得胜回辽

骏卓粤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骏,来源于释行海的《宋诗》《楼居》,原文:约八骏犹到,露桃重摘

谆谦鹤

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

津甯涵

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
津,来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》,原文:問津歸有期,尚許尋盟否

甯庄钥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
甯,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:楚奏縶鍾儀,商歌勞甯戚

祯玖媪

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

悠蕋榷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
悠,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:水悠悠

尉缔晗

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
缔结,比喻美好的结合。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尉,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》,原文:暮竟爲尉丞,州縣甘碌碌

情栎专

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
情,来源于范成大的《宋诗》《睡觉》,原文:多情山色,有情江水,笑我归无处

祺荔棋

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
祺,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一六》,原文:五花天上疏恩寵,九秩人間仰壽祺

楠元帧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
楠,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:雙楠庭之珍,斬代殊榮枯

黛璇隆

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
黛,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:眉黛敛,泪珠凝

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