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冬天给女宝宝起名字

于亘纪作者:于亘纪2022-01-25 08:26:45

冬天给女宝宝起名字

秋绍

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
秋,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:秋,杞伯来朝

闰越

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:月闰清秋,时逢诞节,画堂瑞气多多

休浅

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
休,来源于魏了翁的《宋诗》《程节推挽诗》,原文:休休

霜辽

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
霜,来源于谢驿的《宋诗》《军峰》,原文:正水落晚汀,霜老枯荻

璇蕾

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
璇,来源于程公许的《宋诗》《和司令洪文咏梅花两绝句 其一》,原文:歸命仰璇極,寥陽太帝居

笺恒

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
笺,来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》,原文:空记得、小阁题名,红笺青制,灯火夜深裁剪

映碧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
映碧,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和舫斋观鱼》,原文:晴湖映碧山,詩客獨多助

璃兆

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璃,来源于舒岳祥的《宋诗》《浣纱妇》,原文:七佛前前曠路賒,碧琉璃界鎖蟾華

榭湲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
榭,来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其一》,原文:精廬水榭最清幽,一稅征車聊駐留

意椒

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
意椒,来源于温庭筠的《唐诗》《侠客行》,原文:何如貴公子,得意椒房深

容瑗

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
容,来源于毕仲游的《宋诗》《送王君仪北归》,原文:玉容长笑花枝老

苒献

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
苒,来源于林同的《宋诗》《申生》,原文:朱顔荏苒變黎黑,走遍天涯常是客

术桑

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
术,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》,原文:更聞天子孝,薦术助長年

戍娇

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
戍,来源于郑应开的《宋诗》《游鼓山》,原文:寒城獵獵戍旗風,獨倚危樓悵望中

璋慕

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璋,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:济济 辟王,左右奉璋

同钥

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
同,来源于钱时的《宋诗》《老仲夜集》,原文:(同書同卷《貧賤部》)

飐语

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
飐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

浠檬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

媛箬

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
媛,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其三》,原文:仙媛乘龍日,天孫捧雁來

清羡

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
清羡,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:罗绮簇宫商,共歌清羡

覃俏

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
覃,来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其二》,原文:長思劇尋環,亂憂抵覃葛

函缨

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
函,来源于崔觐的《唐诗》《灙谷》,原文:君歸致其子,囊盛勿函封

苒术

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苒,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:靈霞漾紅春苒苒,犀彩玉光摇寶燄

瑗欢

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑗,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:歸主蘧瑗,耻居次乘

搦蒂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
搦,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:使我苦勉不少得,搦筆欲下先慚羞

梦鉴

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
梦,来源于李穆的《唐诗》《三月三日寒食从刘八丈使君登迁仁楼眺望》,原文:一自楚台人梦後

觉恽

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
觉,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 前赵刘聪》,原文:微步盈盈,未怕香尘觉

娣瑚

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

睨诣

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
睨,来源于孙何的《宋诗》《题石桥》,原文:撫劍睨前岡,雲重楚天黑

芈旆

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

静隽

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
静,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:他壶内天无坏,咱静里神氏泰

襄钊

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
襄,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:九日澬未落,洪波怒懷襄

笙馚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
笙,来源于芮挺章的《唐诗》《少年行》,原文:乘雲者何人,笙鶴自先後

磐馚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
磐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:虛閣延秋磐,澄江響暮鼙

淄佶

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淄,来源于姚合的《唐诗》《咏破屏风》,原文:譬如澠與淄,相去無尋尺

瓷诚

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
瓷,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

愿嵊

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
愿,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其二》,原文:愿得君、千载庆风云,齐箕翼

珩珑

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珩,来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》,原文:把我葱珩解,從公款段游

旌瑛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
旌,来源于杨万里的《宋诗》《后圃杏花》,原文:簫鼓駭蛟龜,鷹隼亂旌旗

言娥

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
言,来源于高述的《宋诗》《玉溪晓步》,原文:不可言而言,夫子戒勿道

淖吟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淖,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:肩輿掀濘淖,嘆息行路難

憧淄

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
憧,来源于寇准的《宋诗》《无题》,原文:咸經四字分明訓,截斷憧憧未感時

橙芹

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
橙,来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》,原文:霜橙搗齏飯香稻,一飽豈顧家有無

追存

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
追,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次思博士挽词》,原文:会须追雅步

翡虢

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
翡,来源于赵抃的《宋诗》《上天竺寺石巖花》,原文:但許鴛鴦相對浴,休驚翡翠一雙飛

藻淼

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
藻,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:壯思挾飛藻,詔我臨霞章

谨至

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
谨,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:虽无事,必举正月,谨始也

汝莞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李卿俦老二首 其二》,原文:王孫非汝類,只可以文憎

蒲馚

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蒲,来源于刘克庄的《宋诗》《西风二首 其一》,原文:蒲團赴微火,黙坐聊箕踞

馥珩

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
馥,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚雜鳬鳥

昼琉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
昼,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝丰仓归》,原文:夜半月华明似昼,玉皇降辇铺淆

畚喻

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
畚,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:畚土爲城塵滿面,握拳猶戰膽通身

沅麒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沅,来源于严羽的《宋诗》《西陵望》,原文:佩服古無斁,懷人思沅湘

惜萌

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
惜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十》,原文:尊前莫惜玉颜酡

恽渝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

玖幽

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
玖,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》,原文:置□□文中,碔砆雜瓊玖

栎胭

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
栎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

其亦

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
其亦,来源于林逋的《宋诗》《秋日含山道中回寄历阳希然山人》,原文:蟄龍徘徊久,其亦悟此意

缈缮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缈,来源于刘沧的《唐诗》《经过建业》,原文:花县双凫缥缈仙

奕篌

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奕,来源于赵蕃的《宋诗》《和答斯远因梅见属三首 其一》,原文:生事顔公拙,才名謝奕狂

汐谨

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
汐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:吳王故苑古長洲,潮汐池邊一佇留

璩馟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

真荑

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
真,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其三》,原文:情真意浓

喻严

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
喻,来源于谢薖的《宋诗》《次洪驹父游明水韵》,原文:試問如何是探湯,喻其漸入久無傷

炯术

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炯,来源于文彦博的《宋诗》《谢留守相公尧夫惠书及诗意爱勤重 其二》,原文:炯然見子侍公側,鵷雛翠倚碧梧枝

皎篌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
皎,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:吟披嘯卷終無已,皎皎淵機破研理

簌彤

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
簌,来源于邹浩的《宋诗》《有感》,原文:庭下秋風花簌簌,門前春水竹青青

固彰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
固彰,来源于邓深的《宋诗》《悯松》,原文:退之訟風伯,風伯罪固彰

曼静

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
曼,来源于管鉴的《宋词》《柳梢青》,原文:饑死只今誰裹飯,可憐曼倩羨侏儒

茜桢

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茜,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:茜瓣吐鬚凝露態,白英粘萼暈春腮

存艾

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
存,来源于洪咨夔的《宋诗》《严陵道上杂咏 其六》,原文:我今作此詩,中有二義存

舸昊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
舸,来源于贾岛的《唐诗》《石门陂留辞从叔謩》,原文:畫舸秋離峽,長江水齧堤

纮恺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

与郅

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
与,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三○》,原文:与君相逢处

谒藻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、十有二月,吴子谒伐楚,门于巢卒

苏尹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
苏,来源于欧阳詹的《唐诗》《泉州赴上都留别舍弟及故人》,原文:尚能把盏劝屠苏

巡傅

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
巡,来源于陈怿的《宋诗》《和康提刑过康州》,原文:防虞集鄰里,巡警勞晝夜

徵珺

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
徵,来源于范仲淹的《宋诗》《送陈瓌秀才游金陵》,原文:嘗讀高士傳,最嘉陶徵君

莘序

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莘,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 师从齐师于莘

浠宛

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于张镃的《宋诗》《看云》,原文:文字有生滅,無相宛然爾

婷蓁

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
婷,来源于宋伯仁的《宋诗》《羊角埂晚行》,原文:空中右白虎,赤節引娉婷

亭澄

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
亭澄,来源于释文珦的《宋诗》《初春赓李筼房韵》,原文:心本虛明亭更幽,亭澄心外復何求

鹭研

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鹭,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五四》,原文:白日里鱼行虾队,到晚来鹭友鸥群

繁燏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
火光貌。
国学点评
繁,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌六首 其二》,原文:至今螺螄繁生

菀楣

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

樗嵇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
樗,来源于明皇帝的《唐诗》《春晚宴两相及礼官丽正殿学士探得风字》,原文:自知樗櫟任天材,閒愛浮萍靜愛苔

玢娆

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

函荑

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
函,来源于韦应物的《唐诗》《感梦》,原文:詔趨龍幄登文陛,恩捧芝函入道山

炀沐

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

棂鉴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

本箴

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
本,来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》,原文:色空明暗本来齐

朔清

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
朔清,来源于郑思肖的《宋诗》《车武子聚萤读书图》,原文:朔清风,歌白雪,和沧浪

谊琥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

月瑶

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
月瑶,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 行不得哥哥》,原文:好待邀明月,瑶琴爲一開

謇釉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
謇,来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》,原文:烏府延登謇諤臣,共知吾道一時伸

旆致

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旆,来源于晁补之的《宋诗》《及第后将谒告先归留赠成甫》,原文:傳呼廣陌雙摇旆,乘興名園一柅輪

滟季

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
滟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:要滟滟浮君金叵罗

曜绪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
曜,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:同在豐城南北廛,五行七曜難拘攣

嘉挚

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
嘉,来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其一》,原文:方丘既膳,嘉饗載謐

中萃

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
中,来源于陆游的《宋诗》《桐江哲上人以端砚遗子聿才寸余而质甚奇天将雨辄先流瓮予为效宛陵先生体作诗一首》,原文:八片尖裁浪作毬,火中燖了水中揉

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