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女宝宝起名玉开头

梁存作者:梁存2022-01-25 08:29:45

女宝宝起名玉开头

霜琦

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
霜,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:逼人气韵霜天晓

柔茶

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
柔,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:110 籧篨,口柔也

畅君

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其二》,原文:畅心烦,盼杀人也秋水春山

永暖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
永暖,来源于宋祁的《宋诗》《答刑部王侍郎病中见寄》,原文:昼永暖翻红杏雨,风晴扶起垂杨力

蕋蕾

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

萃纮

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
萃,来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》,原文:況復情所鍾,感概萃中年

约炘

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
约,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・双调/新水令》,原文:遥望蓬莱依约、晚云东

茸佳

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
茸,来源于黄庚的《宋诗》《画笋》,原文:拄天屹嶪斷鼇根,卧草蒙茸伏虎痕

琉漪

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琉,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:鋪張錦繡花邊日,堆疊琉璃水面風

闲陇

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其二》,原文:是处有、闲花芳草

般斯

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
般,来源于程俱的《宋诗》《山居 寂照堂》,原文:枉了百般辛苦

荣葆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
荣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:叹故国斜阳,断桥流水,荣悴本无凭

芙亚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芙,来源于尤袤的《宋诗》《送赵子直帅蜀得须字二首 其一》,原文:真如淥水中,一朵芙蓉出

筠蕊

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
筠,来源于陈造的《宋诗》《赠黄国器二首 其一》,原文:今者掩筠扉,但聞童稚悲

些碧

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
些碧,来源于张舜民的《宋诗》《送李杰出帅湖南乞由邵阳拜松楸上可其请》,原文:我、我、我,看了些青渗渗峻岭层峦,是、是、是,行了些黄穰穰沙堤得这古道,呀、呀、呀,兀良,早过了些碧澄澄野水横桥

淙杨

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淙,来源于陈允平的《宋诗》《哭楼梅麓》,原文:淙淙三峽水,浩浩萬頃陂

庄涟

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐庄封好田而耆酒,与庆舍政

柳鹤

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
柳,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》,原文:插遍门前杨柳

搦瑛

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
搦,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章饯徐南卿韵二首 其二》,原文:吳道僧繇畫不成,癡猿徹夜空拏搦

琬专

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琬,来源于葛起耕的《宋诗》《春怀》,原文:不與貂蟬老,空將琬琰磨

琦涧

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琦,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:天禧資善環琦園,隻字落紙時爭傳

钰谧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

鸠勰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田光》,原文:鹁鸠鸣怒,绿杨风急

醇琳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
醇,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:醒脾嚥醇清,滌髓盪痼俗

典语

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
典,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:廟食垂後世,祀典誠有諸

曼艾

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
曼,来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:霹靂一聲山嶽震,曼拏大士笑咍咍

麒洵

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其三》,原文:晚迹識麒麟,秋英見芙蕖

瑚芙

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
瑚,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其七二》,原文:珊瑚擊得如粉碎,趙璧博城翻手悔

淼娆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淼,来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:欲歸江淼淼,未到草萋萋

援燃

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
援,来源于王珪的《宋诗》《和圣俞莫登楼》,原文:披文會今古,援筆攷同異

栗专

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
栗,来源于李龏的《宋诗》《吴娃歌》,原文:栗鼠咀紅果,山禽墮翠翎

珑钊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珑,来源于阳枋的《宋诗》《曹都统诗》,原文:这玲珑玉带为凭据,立于朝偏能济楚

媵袅

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
媵,来源于白居易的《唐诗》《题庐山山下汤泉》,原文:紫府神仙行世上,深宮妃媵落人間

葵礴

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
葵,来源于陆游的《宋诗》《客言来自上皋道中以其语作一绝》,原文:緬想拔葵者,吾今已傷廉

艾薏

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
艾,来源于林景熙的《宋诗》《题陆大参秀夫广陵牡丹诗卷后》,原文:只疑龕室內,猶有艾軒文

韶奥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
韶,来源于曾极的《宋诗》《辎车》,原文:箫韶远,高宴在蓬瀛

尉鹭

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《村圃》,原文:可煩都尉熱承汗,絕勝臨淄貧易衣

醇隋

拼音五行释意
chún纯真朴实。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
醇,来源于曹勋的《宋诗》《戏妙德二偈 其一》,原文:山前溪多鱗,山下酒甚醇

情裳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
情,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 钓鱼石翁》,原文:薄情也见,多情也见,不似这番著相

纪娥

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
纪,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:千载传忠献,两定策,纪元勋

珏奘

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

情璂

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
情,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:随风情性

萱涵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萱,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其一》,原文:應聞有海花,何必樹萱草

曦瑚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
曦,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里屦鞋》,原文:故山隔湖海,浮雲翳晴曦

渲文

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

挚奥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

圆诣

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
圆,来源于祖无择的《宋诗》《又游灵巖》,原文:免使月圆时,两处空肠断

珈萱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珈,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:磬石無虛勒,笄珈不復晨

悦芨

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
悦,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:礼成均庆人神悦,圣寿保无穷

绍箫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

晴胭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
晴,来源于释惟一的《宋诗》《廛中佛事》,原文:晴野下田收

桠普

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

单泉

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
单,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:单夜共,波心宿处,琼箫吹月霓裳舞,向明朝、未觉花容悴

越什

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
越,来源于周邦彦的《宋词》《三部乐》,原文:風教凌越絕,聲名掩吳趨

音笈

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
音,来源于许棐的《宋诗》《兰花》,原文:先子同烏府,知音誠皦然

璋临

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璋,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:天之牖民,如埙如篪,如璋如圭,如取如携

淼季

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淼,来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》,原文:逆風上水萬斛重,前驛迢迢後淼淼

言影

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
言影,来源于方回的《宋诗》《平心胡祕监诞日》,原文:謾指堂中影,誰言影似真

单馥

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
单,来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》,原文:乱红飘洒满书单

茹钗

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
茹,来源于张耒的《宋诗》《食菜》,原文:邇來場師無遠慮,翦伐柔萌薦葅茹

霜原

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霜原,来源于薛能的《唐诗》《相国陇西公南征能以留务独宿府城作》,原文:遙看電躍龍爲馬,回矚霜原玉作田

诚澎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诚,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》,原文:得意忘年,推诚投分,高论追元白

尉恤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尉,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:浪翁底鎸銘,太尉此居宅

勤桅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
勤,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:《诗》曰:『文王既勤止

园怀

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
园,来源于蒋之奇的《宋诗》《九峰寺 其一》,原文:春春风花草满园香,马系在垂杨

韬澎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
韬,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其五》,原文:你学济世安邦策,按六韬三略书

俏暖

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
俏,来源于仲殊的《宋词》《虞美人》,原文:火中姹女正含嬌,回觀水底嬰兒俏

采涟

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
采,来源于杨万里的《宋诗》《过百家渡四绝句 其三》,原文:绿柄嫩香频采摘

卿芈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
卿,来源于释普度的《宋诗》《虚堂和尚赞》,原文:鯉庭傳道德,鱣序列公卿

楠睿

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
楠,来源于陈造的《宋诗》《赠赵步帅》,原文:泮宫備文質,楩楠飾雕櫳

峤和

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

砚珲

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
砚,来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》,原文:漫细敲紫砚,轻呵翠管,吟思难抽

懿萌

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
懿,来源于释慧远的《宋诗》《不显名大檀越请偈 其三》,原文:懿此高深極,徒令夢想存

熹冰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

昊孝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昊,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:惟南有斗耿昊蒼,一字定寄漁樵鄉,老子善誦君叵忘

静齐

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
静,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:帘栊静,夜久寒生罗幕

霜迪

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
霜,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:忍教霜点相思鬓

謇逻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

简润

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
简,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:简兮简兮,方将万舞

品久

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
品久,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其三》,原文:醉眼不知人幾品,久將樵牧等三公

宓琥

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
宓,来源于释善珍的《宋诗》《呈傅左司》,原文:孰克侑饗,曰古宓戲

漫樨

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
漫,来源于王安石的《宋诗》《题南康晏史君望云亭》,原文:山云弥漫

菡匠

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
菡,来源于左纬的《宋诗》《半山庵》,原文:蠭蟬碎錦纈,綠池披菡萏

缥颐

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缥,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

与绰

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
与,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:’惟 心之谓与

筠洛

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
筠,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:雲陽初獻滿筠籠,黄蠟新衣色半紅

慕柳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
慕,来源于叶适的《宋诗》《题刘潜夫诗什并以将行》,原文:人生慕虛榮,斂收意常慳

殷缔

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
殷,来源于刘摰的《宋诗》《九日依唐生韵五绝句 其五》,原文:殷勤藥石誨,美疢肯滋毒

祺勖

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
祺,来源于李曾伯的《宋诗》《寿遂宁李漕 其三》,原文:道蔭無涯真緒遠,永康寰海茂春祺

翡霜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
翡,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:巢鳴翡翠愁無限,水宿鴛鴦冷不勝

岭冬

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
岭,来源于富春沙际鬼的《唐诗》《又吟》,原文:梦绕岭头归未到

才舟

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
才,来源于赵文的《宋诗》《哭丁千崖教授》,原文:士不患才,患不身脩

琅零

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琅,来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其五》,原文:以兹陰凉葉,代彼青琅玕

悦熙

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其六》,原文:晓起盘风天舞絮,拍手儿童欢悦

亘渲

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
亘,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

茗茵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美赠魏处士五贶诗 太湖砚》,原文:煮茗敲冰柱,看經就雪簷

汉诗

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
汉,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:汉相功勋,陈思文藻,奕世风流,迥居人右

浠芙

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:向芙蓉城下,□□游历

原炀

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
原,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其二》,原文:)(按:此詩原有署「庾抱一」

年珺

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
年,来源于陈棣的《宋诗》《遣兴》,原文:麗譙西池水木秀,當年手種年年生

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