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给男宝宝起名字叫蒋奕程

林昕作者:林昕2022-01-24 22:02:22

给男宝宝起名字叫蒋奕程

菀敖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

虔暄

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
虔,来源于毛友的《宋诗》《句 其三》,原文:即時伸虔,惟時盥洗

芾勋

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
芾,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:市門隱去不知年,蔽芾甘棠蔭樂川

珺陵

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其四》,原文:試問嚴陵跡,今復有誰知

仞涌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》,原文:一峰柱中天,壁立千仞直

焱嘉

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

晰羿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晰,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》,原文:浮雲豈不翳,昭晰誰其昏

筝钧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》,原文:龙须将笛绕,雁字入筝飞

俞休

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
俞,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:须信建溪桃李,难驻商川舟楫,归去伴都俞

炔勘

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

垣文

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
垣,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 孤舟乱春华 其二》,原文:懷哉古之人,閉門或踰垣

羲汉

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
羲,来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》,原文:吾當飲且歌,不知羲與黄

旷弈

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旷,来源于方仲荀的《宋诗》《虎丘》,原文:望疏林清旷,晴烟紫翠,雪边回棹,柳外闻钟

翌缃

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翌,来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》,原文:命下得磁州,翌日徑束裝

钏恣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

渤苍

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
渤,来源于王庭珪的《宋诗》《琴铭》,原文:蕩舟絕溟渤,獨自觀其瀾

纲荏

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纲,来源于孙应时的《宋诗》《送明守黄子由尚书赴召》,原文:伤风化,乱纲常,萱亲逼嫁富家郎

旭朝

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旭朝,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 清湖骤雨》,原文:聯香颯輕吹,並影旭朝日

恒纶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
恒,来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其六》,原文:遠物只知肥遯利,窮幽不問浚恒深

昭陇

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昭,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有二月,葬蔡昭公

佰浦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

晃滇

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晃,来源于刘沧的《唐诗》《秋日旅途即事》,原文:倒景射西崦,晃蕩雲海寬

馠琤

拼音五行释意
hān芳香。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:疑无路,幽壑琮琤,峡转山回入林僻

绅奎

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

凝韫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
凝,来源于郑刚中的《宋诗》《浦江道中三绝 其二》,原文:邊塵昏玉帳,殺氣凝金鐙

才赓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
才,来源于苏轼的《宋词》《祝英台近》,原文:看往来、神仙才子

昙欢

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

椰琬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
椰,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》,原文:椰冠野服雙鬢星,抱書自隨妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

瑗洵

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑗,来源于任伯雨的《宋诗》《感古二首 其一》,原文:青山好去應須去,蘧瑗于今已覺非

些冬

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
些,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 房杜二相国》,原文:我無歸去辭,君有歸來些

彬峥

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
彬,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:大道安知利與榮,唐彬何人高此舉

汶元

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
汶,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二四》,原文:復我汶上,出處休焉

骋潆

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:骋些儿机智,遭他驱使,毕竟辛勤到了

纮匠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

瞻禺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瞻,来源于陆游的《宋诗》《建宁重五》,原文:撰日瞻景,誠陳樂張

坤经

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
坤经,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:便整顿乾坤,经营万宇,栋国要元老

择芨

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
择,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》,原文:若不就着青春,择个良姻,更待何时

真汉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
真汉,来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》,原文:望岩廊风范,扬休山立,真汉相、殆天与

重茯

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
重,来源于方岳的《宋诗》《渔父词 其三》,原文:琵琶重听

衡逸

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
衡,来源于潘孟阳的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:如開衡嶽雲,仰此摩天峻

益缔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
益,来源于郭印的《宋诗》《御风桥》,原文:溪如益彎環,山爲增隠伏

禹炳

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
禹,来源于葛绍体的《宋诗》《卧病》,原文:禹功亦命子,涿鹿親戎行

柃祈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于刘商的《唐诗》《酬问师》,原文:孚惠爱,备祈禳

郇笠

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

磐知

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
磐,来源于李绅的《唐诗》《端州江亭得家书二首 二》,原文:林間坐磐石,不覺笑呵呵

霆荣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霆,来源于李觏的《宋诗》《元纪 其二》,原文:遠望紛珠纓,近觀轉雷霆

繁蕋

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
繁,来源于王叡的《唐诗》《燕》,原文:介我繁祉,歆此蠲潔

凛维

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凛,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》,原文:氣候侵凝凛,龍蛇且藏穴

德谦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
德,来源于苏轼的《宋诗》《次韵胡完夫》,原文:』德宗不說

绰瑧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn玉名。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:雍鉏获殖绰

淬页

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淬,来源于沈遘的《宋诗》《到淮南》,原文:歐冶淬利劍,造父翼華輈

沉璆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
沉,来源于华岳的《宋诗》《题练省元壁》,原文:月淡雲始合,沉沉山樹清

治袤

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
治,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》,原文:鷄豚治羹胾,魚鱉雜鮮薧

苓鑫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 三》,原文:溲勃且並用,參苓恐無遺

岭知

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岭,来源于苏洵的《宋诗》《题阎立本画水官》,原文:可惜前村望断,魏林庾岭栽培

谦棣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,无不利,撝谦

隽浦

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

仟爀

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

荑珉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荑,来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

晃术

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晃,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:手持着明晃晃利刃如秋练,唬得我战钦钦魂灵儿飞半天

滨秋

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
滨,来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》,原文:犹记流落荒滨,故人相过,共吹箫前度

馟缨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:君恩许宴簪缨

燮茯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
燮,来源于孙应时的《宋诗》《夜读书有感》,原文:補練元功天上石,燮調和氣琯中灰

浩樗

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
浩,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《犯朝》,原文:浩荡何世

纪霆

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于曲池

翡泰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
翡,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:虞人掠水輕浮弋,翡翠驚飛飛不息

檀宸

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
檀,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:薄幸檀郎尚未归,应是平康醉

湛涌

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
湛,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其三》,原文:仰奉椒闈宣內治,湛恩鴻慶永如春

伦闰

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
伦,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:暂试鸾栖,需期瓜约,未试经伦手

榭斯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
榭,来源于强至的《宋诗》《陈伯成学士垂访以病中新浴不克见走书二短篇谢之 其一》,原文:昔人亭榭久荒殘,今復高軒峙翠巒

亘葭

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亘,来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:建立精舍名玉泉,橫亘萬里皆稟緣

林鼎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
林,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:莫認雙林是佛林,禪棲無地亦無金

嵘珈

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》,原文:也峥嵘

朴帧

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
朴,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 二》,原文:不使鞭朴教,人情自傾倒

京皙

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
京,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》,原文:嗟彼達頭微,誰傳到京國

郁延

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
郁,来源于刘克庄的《宋诗》《寄沂孙》,原文:娇儿学作人间字,郁垒神荼写未真

颐矜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
颐,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》,原文:倘有时刻差迟,乱捧打来不颐体

戎庚

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
戎,来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》,原文:湛恩漸動植,大度納華戎

零薏

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
零,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四九》,原文:飘零叹萍迹

翊札

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○三》,原文:詳試諳馮翊,深褒屬潁川

桥颜

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桥,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:午桥见有闲风月,正自不妨嘉趣

奈粤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奈,来源于姜特立的《宋诗》《烘被诗》,原文:为之奈何

醇臻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
醇,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 亦好亭》,原文:勳業已追□伊佐,文章獨造孟軻醇

灿翼

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
灿,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:灿金章、映紫绶,自是真官标致

燮旷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
燮,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》,原文:燮調不可偏,相資不相病

酝冽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
酝,来源于王灼的《宋诗》《阆州新井丰山镇慈光院殿柱有咸平三年寇莱公书海棠花绝句云喧风花杂满栏香尽日幽吟叹异常翻笑牡丹虚得地玉阶开落对君王近岁邑令刳取墨迹寘邑之厅柱今独石刻在》,原文:自有仙人九酝觞

献绍

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
献,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:古者诸侯时献于天子,以其国之所有

绡媵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
绡,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其一》,原文:奈香云易散,绡衣半脱,露凉如水

苡沉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《登东山》,原文:薏苡或招讒,胡椒能惹禍

晷桥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晷,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》,原文:寸晷拔寸步,一堠費一時

麒津

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
麒,来源于张守的《宋诗》《汴上小雨复霁》,原文:天上玉麒麟,橫秋爽氣新

晔鹤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

渌舸

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》,原文:冷煙猶漠漠,暖渌己融融

峻浚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
峻,来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其一》,原文:峭崖飛鳥不敢過,萬丈蒼瓊真峻削

轶武

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

什琮

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
什,来源于孔平仲的《宋诗》《扶苏》,原文:感君求友什,因報壯士吟

谊搦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

昼詹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
昼,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:翦彩然膏,灿华筵如昼

旎凇

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
旎,来源于洪咨夔的《宋诗》《己丑新年》,原文:雨濕晴烘乃破慳,時聞旖旎度簷間

灿致

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
灿,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:百五期过一日,十万声号半夜,南极灿晴虚

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