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牛年宝宝起名王鑫荣好吗

韩茜芾作者:韩茜芾2022-01-24 21:56:46

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝起名王鑫荣好吗

娄恺

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:曷为不盟于师而盟于袁娄

伽郇

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
伽,来源于释善珍的《宋诗》《祭静江帅曾吏部》,原文:高禪本儒冠,誰令著伽黎

城奈

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
城奈,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:小擡醉眼遊絲外,夕照御城奈樂何

炔笠

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

逸恣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
逸,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中三台二首 二》,原文:炎氛遽辟易,興逸安能禁

峪幂

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

樱胥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
樱,来源于释惟一的《宋诗》《懒牛》,原文:翠眉弯,樱唇小,堪描堪画

焓琮

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其一》,原文:風入古松成節奏,泉奔幽磴響琮琤

柳翩

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
柳,来源于邓允端的《宋诗》《涉江采芙蓉》,原文:柳湖萬柳作雲屯,種時亂插不須根

轶爕

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

贞淮

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
贞,来源于陈宓的《宋诗》《和周宰书林》,原文:(风山渐)巽上艮下 《渐》:女归吉,利贞

芸汶

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芸,来源于释智愚的《宋诗》《孤山》,原文:萬物芸芸,各歸其根

倩惋

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
倩,来源于方回的《宋诗》《黄浦门解缆有怀川无竭》,原文:宫里吴王沈醉,倩五湖倦客,独钓醒醒

芹园

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芹,来源于吴锡畴的《宋诗》《癸酉元日》,原文:芹香藻綠涵和氣,楓老梅疏健小春

识旭

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
识,来源于朱槔的《宋诗》《盖竹与陈和仲昆季》,原文:问谁解当初,识公来处,月明碧落,旆卷青霓

治慕

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
治,来源于李商隐的《唐诗》《李花》,原文:害淺藥易治,害深藥難任

柳杉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
柳,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其五》,原文:绿槐烟柳长亭路

炯单

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炯,来源于吕本中的《宋诗》《送林之奇少颖秀才往行朝》,原文:他日凌烟圖畫處,方瞳炯炯映金貂

沅嵇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沅,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言[仪鸾殿]早秋侍宴应诏》,原文:沅湘無故人,耕釣異雲煙

昉晓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昉,来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》,原文:阿昉姓周不姓顧,筆端那得蓮生步

晏曜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晏,来源于戴栩的《宋诗》《题浣川 其二》,原文:二君不知,晏眠于床

伽嵇

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
伽,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:一進一退,一動一靜,須信那伽常在定

沐骓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沐,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其一○》,原文:茲日復何日,休沐著甲令

冬燃

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
冬,来源于释慧远的《宋诗》《和石解元白莲 其二》,原文:冬冬迎社鼓,渺渺下陂船

榭支

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
榭,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:朝陽乃危榭,更在守居外

檀晃

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
檀,来源于范成大的《宋诗》《圣集夸说少年俊游用韵记其语戏之》,原文:相看紫檀色,風摇振金錫

沉晖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沉,来源于骆宾王的《唐诗》《晚泊河曲》,原文:願君保玄曜,壯志無自沉

晴袤

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晴,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

芈漫

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

瑄巍

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

淳晗

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淳,来源于廖刚的《宋诗》《虔州送知府石舜弼吏部二首 其二》,原文:地近家殊便,民淳治易興

泯琝

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泯,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:正論何曾泯,羣公莫誤料

姣晓

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
姣,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四四》,原文:春風初入牡丹枝,國色天香艷姣姬

炀曜

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

麓曜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
麓,来源于朱浚的《宋诗》《寄友》,原文:嶽麓沈沈秋柝靜,湘波穆穆夜帆遲

艾斯

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
艾,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:悲余性之不可改兮,屡惩艾而不迻

润婳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
润,来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》,原文:巾欹润,衣宽凉渗,又觉渐回骄暑

稷琰

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《读李杜诗》,原文:流膏到原隰,黍稷徧含香

柳浅

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
柳浅,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其七》,原文:柳浅梅深鬓影松

桔甯

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桔,来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》,原文:檐携上下若桔槹,路窮飛樓鬰岧嶢

竺崔

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
竺,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其一》,原文:巨靈擘破三千丈,西竺飛來第二峰

陟崔

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
陟崔,来源于陆希声的《唐诗》《寄{巩/言}光上人》,原文:吾子沿江千里來,我車不憚陟崔嵬

恬珲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
恬,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《北混江龙》,原文:溪瘠容魚穴,風恬安雁程

喻愉

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
喻,来源于释重显的《宋诗》《病中寄诸化主》,原文:唯傳黃葉喻,還似白泉居

翼烯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翼,来源于文喜的《唐诗》《五台山夜行遇童子问答忽然不见作》,原文:萬壑鼓風雷,千巖爲羽翼

琦仪

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琦,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:(刘备云)刘琦,我与你父亲都是汉之苗裔

憬梁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

昶湫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

簌淅

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
簌,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:是空,簌湘帘翠霭重重

缥樨

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缥,来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》,原文:你看那缥缈间十洲三岛,微茫处阆苑蓬莱,望黄河一股儿浑流派

沫君

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沫,来源于张耒的《宋诗》《寒食日同妇子辈东园小宴》,原文:縠紋絕似瀼西生,霜沫全如潄玉清

文葭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
文,来源于王建的《唐诗》《远将归》,原文:文軌攸同,平平天步

益晨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
益晨,来源于陆游的《宋诗》《病起》,原文:小益晨裝雨作泥,南沮涉水馬長嘶

慈淙

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
慈,来源于张镃的《宋诗》《老笔赠铦上人二首 其二》,原文:少室垂慈,早傷風骨

荷婴

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
荷,来源于韩淲的《宋诗》《感兴十首 其九》,原文:單醪敢獻酢,曲沼荷經過

煜郦

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
煜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》,原文:熠煜客星,顒逵之伍乎

昱箪

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昱,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:人貌歲不同,興嘆有荀昱

恒鹄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
恒,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋呈元长 其二》,原文:寡悔到頭終得祿,不恒自古或承羞

冰禺

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
冰,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 杜牧之水嬉》,原文:風解吳山雪,江流蜀地冰

馟凇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

零瑷

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
零,来源于尤袤的《宋诗》《节爱堂》,原文:誰知經濟業,零落舊煙霞

俏笠

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
俏,来源于林景熙的《宋诗》《闻蛩》,原文:被俏萦占

晳宣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

储新

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
储新,来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》,原文:百常天阁旧通班,九岁国储新上计

汶巡

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
汶,来源于释宝昙的《宋诗》《呈胡舍人二首 其一》,原文:傳聲汶陽客,已解木蘭橈

涧佰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
涧,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》,原文:日月换飞涧,风雨老孤松

佰飖

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

玄霆

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玄,来源于陈允平的《宋词》《六么令》,原文:聖主今司契,神功格上玄

昊吟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昊天 罔极

琢沉

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琢,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之进贤道中漫成五首 其五》,原文:重來更純粹,玉琢金就鍊

典蔚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
典,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:典房卖舍,弃子休妻

潆鸿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

晏镜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晏,来源于戴栩的《宋诗》《吴状元兄泳挽词》,原文:磴廻茂樹斷,景晏寒川明

隽津

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

灏琰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

旷般

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
旷,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:旷天宇

豫渌

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
豫,来源于戴表元的《宋诗》《正仲复有倒和春愁曲之作依次奉答》,原文:黄屋久悟金縢書,豫行温詔歸遷客

曦奥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
曦,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:今者何不臧,陰精奪炎曦

芾倩

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《山中观残菊追怀眉山师伯浑》,原文:鄰鄉父老同垂淚,兩縣甘棠蔽芾陰

湲椰

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
湲,来源于王之道的《宋诗》《和陈阜卿为汤与立寿次韵》,原文:赤脚踏潺湲,褫带凌空虛

苏崎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
苏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:62 苏,桂荏

畚颉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
畚,来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》,原文:當時商家畚築子,夢裏撐船濟川去

瑹灵

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:来献千岁灵桃

鸠晤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鸠,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》,原文:鸣鸠怨歇

樗樨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵答晁以道见赠二首 其二》,原文:)榻(一本作樗

澧兹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
澧,来源于吴惟信的《宋诗》《书酒楼壁》,原文:澧陽地湫底,夏雨無時休

椒武

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
椒,来源于王之道的《宋诗》《次韵朱元顺食萱草羮》,原文:天命既倒懸,將身費椒糈

晋缤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祁胜赂荀跞,荀跞为之言于晋侯,晋侯执祁盈

纫炜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

梦凇

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
梦,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:龙日梦休祥

芮皤

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芮,来源于许及之的《宋诗》《山房 其三》,原文:無人爲借天公力,移植方根虞芮間

瑜旨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑜,来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其三》,原文:魯公乞米出于真,邂逅周瑜慷慨人

巡仁

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 竹》,原文:正憐少顏色,復歎不逡巡

钊淮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

霆铮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霆,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:雷霆驟下震以驚,贔屭爭前負而走

源序

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
源序,来源于王炎的《宋诗》《和留宰赏荼䕷二绝 其一》,原文:卷十八明人李日華山居詩序中記載了永明山居詩的刻本來源,序後附錄佛國山人黃樹穀《集山居詩絕句》十首

燮川

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
燮,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其二》,原文:调燮火工非小,差殊只在毫厘

浦知

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
浦知,来源于彭汝砺的《宋诗》《归次雄州》,原文:帆分南浦知離別,駕在東州更可傷

洛颐

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
洛,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其九》,原文:入夢殊巫峽,臨池勝洛濱

昀唯

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:唯作酩酊歸,山月吐半璧

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