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鸡年冀姓女宝宝起名

沈菀琰作者:沈菀琰2022-01-24 22:00:22

冀是我国排名第306位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡年冀姓女宝宝起名

柒依

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

舸樱

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
舸,来源于彭汝砺的《宋诗》《和粹老云居之句 其一》,原文:令我包羞心鬰伊,一舸東入長淮湄

洵谨

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
洵,来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》,原文:子政洵奇逸,妙算窮陰陽

绅暖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

燏蒂

拼音五行释意
火光貌。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

域榭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
域,来源于赵希㯝的《宋诗》《过临平》,原文:舉頭寒掩東隅日,縦目高疑西域山

彤琮

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
彤,来源于杨万里的《宋诗》《皇恐滩三首 其一》,原文:道著標彤管,宮閑閉綠苔

炜泱

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

律清

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
律清,来源于王奕的《宋词》《霜天晓角》,原文:詩律清嚴誰敢犯,七言今始見長城

浦栎

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
浦,来源于刘克庄的《宋诗》《寄方时父》,原文:芙蓉濕曉露,秋別南浦中

奘慈

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

娇滇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娇,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其七》,原文:恰是可怜时候,玉娇今夜初圆

芹琅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芹,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:野夫自是甘芹味,國老何嘗靳玉音

蕖琳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蕖,来源于韩淲的《宋诗》《朱虞卿以诗送家酿和韵》,原文:青桂近嬋娟,紅蕖映青泚

淅芾

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淅,来源于释慧空的《宋诗》《送僧上径山兼简妙喜老人 其一》,原文:冷清清客店儿,风淅淅雨丝

桔荑

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
桔,来源于陈棣的《宋诗》《芳园》,原文:番上松扶塞,逢迎桔柏碕

燿凝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燿,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

祯晳

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

圆瑄

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
圆,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:(末云)他听的你索取荆州,(唱)他圆睁开丹凤眸,轻舒出捉将手

泷昃

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

新芷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
新,来源于白居易的《唐诗》《秋热》,原文:新燕乍來人獨睡,夜深風雨作新寒

绰轶

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

本萃

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
本,来源于无名氏的《唐诗》《果州谢自然口诀》,原文:內尅外時無大損(辛本、川本作「攢捷」),子孫發動急旋(辛本、川本作「施」)張,大戰我軍強

嵇筱

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
嵇,来源于朱熹的《宋诗》《梦山中故人》,原文:嵇康書論多歸興,謝氏家風有學名

茶颍

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
茶,来源于黄裳的《宋诗》《渔者 其三》,原文:喫茶去

渲竹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

纫雅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

曜札

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
曜,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:風流王世子,遠拍貞曜肩

晨晏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晨,来源于戴复古的《宋诗》《感寓三首 其一》,原文:飛晨總翹轡,稽首玉帝前

凝婧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
凝,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:尚衰草连天,暮烟凝碧

本月

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
本月,来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》,原文:就于本月十六日,阿可亲率军上,挺身赴敌,效力建功,复夺人口牛羊马匹,于所侵之地,杀退贼兵,得胜回还

蓬楠

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蓬,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・庆宣和》,原文:乐天不是蓬莱客

熙薏

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
熙,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其五二》,原文:熙熙臺上柳青青,衆樂亭前松植植

融斓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
融,来源于谢薖的《宋诗》《寄汪信民二首 其二》,原文:雲破山呈色,冰融水放光

莞瑜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
莞,来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》,原文:莞然碧山笑,贅甚愚溪對

烽梦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》,原文:終朝望烽燧,連歲事戈矛

蘅才

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蘅,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:飛黄蹀月終難絆,看取蘅皋手一揮

蕊姬

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
蕊,来源于陆文圭的《宋诗》《挽俞时斋》,原文:见竹外、一枝横蕊

泯凇

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泯,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚西楼》,原文:韓李流芳獨未泯,先生孤唱發陽春

蒲瑜

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蒲,来源于韩琦的《宋诗》《再赋柳枝词二阕 其二》,原文:蒲葵那可比,徒用隔炎氛

烽誉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
烽,来源于皮日休的《唐诗》《偶书》,原文:漁陽烽火照函關,玉輦怱怱下此山

析禺

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
析,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其七》,原文:年豐處處炊烟好,追憶邊城嘆析骸

缮戍

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

滇曼

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

秭澜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

霄翎

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霄翎,来源于刘克庄的《宋诗》《淮捷一首》,原文:胡爲嶺南州,尚屈摩霄翎

桐瑛

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桐,来源于曹勋的《宋诗》《寄题祝祕校航斋》,原文:梧桐窗下影,鳥鵲檻前聲

纾语

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

妍昃

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
妍,来源于姚勉的《宋诗》《次陈肩夔韵》,原文:衆卉自開落,吾心無醜妍

莘藻

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
莘,来源于李士会的《宋诗》《薛家塘》,原文:時來釣叟爲三公,傅巖莘野誰雌雄

渲笙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

桥择

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桥,来源于华镇的《宋诗》《梅花》,原文:江梅吹尽柳桥西

麒艾

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
麒,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

涵雅

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
涵雅,来源于魏了翁的《宋诗》《杨隆庆挽诗》,原文:谢安涵雅量,叔夜赋刚肠

陟杉

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
陟,来源于王之望的《宋诗》《赠襄阳帅吴彦猷》,原文:既涉太行險,茲路信難陟

婳晋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,晋师归,桓子请死,晋侯欲许之

瓷维

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瓷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《帘》,原文:月團新碾瀹花瓷,飲罷呼兒課楚詞

童槿

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
童,来源于李思衍的《宋诗》《石牛行》,原文:友朋敦布素,童稚味膏粱

犹晷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
犹,来源于徐照的《宋诗》《山中寄翁卷》,原文:征衣犹恋去年客

才霄

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
才霄,来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》,原文:桂枝攀盡賈家才,霄漢春風棣萼開

宜纤

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
宜,来源于陆游的《宋诗》《雪夜三首 其二》,原文:直宜分作两郎星

崎亭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
崎,来源于白玉蟾的《宋诗》《皇初平故隠》,原文:崎嶇宦路多危機,凜然石友人間稀

暄珑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
暄,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 一》,原文:百尺樓中從偃卧,五侯門下任暄炎

荷茶

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
荷茶,来源于白居易的《唐诗》《龙花寺主家小尼》,原文:淮舟昔共茱萸酒,閩館今同薄荷茶

枝兴

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
枝,来源于许彦先的《宋诗》《南山宣圣庙窃见太守黄公题名有作 其二》,原文:翠色枝枝滿,年光樹樹新

惟楠

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
惟,来源于项安世的《宋诗》《和揭尉见贺韵》,原文:寶祚惟永,暉光日新

泷涧

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

炜煦

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

孜岐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
孜,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》,原文:翼翼修天爵,孜孜恥面牆

霓乔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
霓,来源于陆游的《宋诗》《春晴出游》,原文:憑軒最切雲霓望,日待民田雨足耕

茜语

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
茜,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:子擁倅車袍著茜,我趨賓席幕依蓮

裳蓁

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
裳,来源于陆游的《宋诗》《双蝶》,原文:青蓑黄箬裳衣

鸠霄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸠,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:进雄鸠之耿耿兮,谗介介而蔽之

萃悟

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萃,来源于姚合的《唐诗》《和李补阙曲江看莲花》,原文:隠几寂無人,朱蘭萃幽鳥

缎慈

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

沉莜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
沉,来源于赵蕃的《宋诗》《同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二》,原文:杳妙和雲絕,依微向水沉

楣瑷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

瑷涵

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于薛师石的《宋诗》《谢陈水云寄惠瓜庐字》,原文:云容晓色相涵

诏常

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
诏,来源于罗隐的《唐诗》《寄窦泽处士二首 二》,原文:[生上]天降坚恩,诏我众书生

愉绍

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
愉,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:愉近习而蔽远兮,孰知察其黑白

骃楦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

釉珐

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

未蘅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
未,来源于曾丰的《宋诗》《赠玑上人》,原文:歌管未闌愁未歇,忽然天曉一時休

娇芨

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
娇,来源于丁亶的《宋诗》《句》,原文:我舍了个娇娥,早先寻安乐窝

青霜

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
青霜,来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其二》,原文:青霜紅碧樹,白露紫黄花

若晶

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:犹曰莫若我也

宣休

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
宣休,来源于杨万里的《宋诗》《送客山行》,原文:漢武慙誇朔方地,周宣休道太原師

旌洛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旌,来源于杨蟠的《宋诗》《朝宗门》,原文:管絃繁欲沸,旌旆鬰相望

镌漪

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

芝滟

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芝,来源于许及之的《宋诗》《有喜真爱亭梅花开走笔呈转庵》,原文:如芝蘭,香不歇

暌文

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暌,来源于顾卞的《宋词》《虞美人》,原文:父子本天性,情緣私愛暌

霆幽

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
霆,来源于王十朋的《宋诗》《江月亭二绝 其一》,原文:敵人開戶玩處女,掩耳不及驚雷霆

箴棂

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
箴,来源于胡仔的《宋诗》《句 其一一》,原文:去上緹屏最,行陳丹扆箴

意芊

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
意,来源于于石的《宋诗》《晚眺》,原文:问鸳鸯、向谁留意

梧时

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
梧,来源于欧阳修的《宋诗》《雪晴》,原文:虚館含微風,高梧散層陰

潆页

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

伊蕋

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
伊,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维丝伊缗

治冰

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《远意》,原文:璽書趣赴治,候吏擁舳艫

嫣霜

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
嫣,来源于钱时的《宋诗》《清快吟》,原文:風高與芬馥,露重借嫣妍

藻纶

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
藻,来源于朱延龄的《唐诗》《秋山极天净》,原文:藻思春生筆,清機月滿襟

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