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给宝宝起名小豆芽

刘笛页作者:刘笛页2022-01-24 20:32:46

给宝宝起名小豆芽

翡湛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
翡,来源于赵时韶的《宋诗》《落梅》,原文:蜩[螗]晚噪風枝穩,翡翠閑眠宿處深

笠思

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
笠,来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其一》,原文:只是舟人頭上笠,也堪收入畫圖中

燿壹

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燿,来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》,原文:有時震響轟冥濛,有時熠燿盤飛線

瑱仑

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

晋舸

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晋,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:以晋侯而□执曹伯,恶晋侯也

盛韫

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
盛,来源于司空图的《唐诗》《五十》,原文:鼎湖幾榮落,華嶽何盛衰

麟盛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
麟,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:池籞呈朱鴈,壇場得白麟

合觅

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
合,来源于洪咨夔的《宋诗》《晚凉》,原文:禮容合度,黍稷非馨

翼秋

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翼秋,来源于王叡的《唐诗》《解昭君怨》,原文:當時小試錦江城,橫翼秋風天一鶚

颐津

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颐,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:问使君、记纪绛人年,耆颐半

自祯

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
自,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:单伯至自齐

序植

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
序,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵马都官宿县斋》,原文:式序在位,以速諸父

景媪

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
景,来源于郑芝秀的《宋诗》《芙蓉峰》,原文:前亭後亭草茵軟,曉景晚景煙嵐融

骞弛

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有偷瓜盗粟韩元帅,那里有钻穴逾墙闵子骞,小生委实的负屈衔冤

楣沉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
楣,来源于鲍溶的《唐诗》《塞上行》,原文:三十六宮深窈窕,繡楣藻井光相照

懿蕴

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
懿,来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》,原文:紀成功兮鐫美石,求信詞兮昭懿績

奕运

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奕,来源于宋祁的《宋诗》《寄令狐揆二首 其二》,原文:赫奕晨霞映,空濛曉霧披

湫爀

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
湫,来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》,原文:龍徙三湫宅,山飛百道洪

晴楣

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晴,来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其一》,原文:霜风不动晴明好

遥嵇

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
遥,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 庭前有奇树》,原文:遥遥殊積入山心,勇涉湖西且解襟

暌淼

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
暌,来源于陈梦庚的《宋诗》《心耻奉檄》,原文:人閒杯酒易暌乖,祇爲閨門意弗諧

萄庭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
萄,来源于戴复古的《宋诗》《春日》,原文:大谷消梨紫蒂長,蒲萄馬乳堆西凉

谊戚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

书莆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
书,来源于金履详的《宋诗》《挽莲塘呉孺人 其二》,原文:平生书癖已无恙

娄耘

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娄,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

峤华

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

胥轶

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
胥,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:曠逸追羲皇,粹和反華胥

僖暖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:为执宋公贬,故终僖之篇贬也

颜秸

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
颜,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:出,降一等,逞颜色,怡怡 如也

畅槐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》,原文:畅道万语千言,三回两次

正仓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
正,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其九九》,原文:(正末唱)

其琰

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
其,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其八》,原文:其靜專似仁,其動闢似智

璞凡

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璞,来源于张继的《唐诗》《华州夜宴庾侍御宅》,原文:誰知璞玉渾金態,盡作紅塵紫陌粧

怀遥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
怀,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:花外语香,时透郎怀抱

彤睿

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
彤,来源于张舜民的《宋诗》《原州赠王补之洛苑同年》,原文:青嶂未爲靜,彤庭應更來

旎瑺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
旎,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:几曾见、香旎旎

朔圣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朔,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其五》,原文:驅車背鄉園,朔風卷行迹

维郄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维桑与梓,必恭敬止

荔戈

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荔,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:所恨去已晚,不及荔子丹

漳宸

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:嗣睡龍道溥禪師,住漳州保福院

潮自

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
潮自,来源于董嗣杲的《宋诗》《客次狂吟》,原文:笑談烈焰懷飛壁,寂寞空潮自打城

洛屿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
洛,来源于李复的《宋诗》《晓至西郊》,原文:窮途別故人,京洛泣風塵

玖壹

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玖,来源于章才邵的《宋诗》《过清远大家峡》,原文:報無瓊玖衰緣病,保此珠璣富不貧

棋榷

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
棋,来源于蔡襄的《宋诗》《新作春野亭》,原文:詩可供呻吟,棋亦識死活

酝罡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《张祜 一》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

椎渤

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
椎,来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》,原文:忽然釋椎鑿,有問發兹秘

尉徵

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
尉徵,来源于释了惠的《宋诗》《五祖栽松六祖担柴赞 其三》,原文:校尉徵兵出塞西,別營分騎過龍溪

翙贤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

姝芨

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
姝,来源于张守的《宋诗》《题闾丘氏巢凤亭以其子登科胡茂老名之》,原文:過江西來二百日,冷落山水愁吳姝

袁缎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
袁,来源于程以南的《宋诗》《苕溪晚泊》,原文:宇宙一身今老矣,瀟瀟風雪擁袁安

桓耘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桓,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五》,原文:國史標名知骨鯁,邦人圖像勝楹桓

振崎

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
振,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其六》,原文:羣雲雨事畢,振旅不復陣

史苡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
史,来源于司马光的《宋诗》《和宋复古大雨 其一》,原文:柱史列裔,清映霞舉

浦琝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
浦,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一○》,原文:浦樹凝寒晦,江天湛鏡清

奥净

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

意自

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
意自,来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢居士春夜游东园见怀》,原文:幽栖僅容膝,隠市意自適

亭惜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
亭惜,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其二》,原文:徙倚溪亭惜墜芳,恨無異域返魂香

桢渭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

忆晤

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
忆,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:莫忆西风梦,驰志楼兰

贞泉

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
贞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:妇人以贞为行者也,伯姬之妇道尽矣

硝纤

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

皓翙

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
皓,来源于晁端礼的《宋词》《诉衷情》,原文:淡痕開畫帳,皓色掩書缸

闲融

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
闲,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:更莫问闲愁

栾骥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书帅师救郑

炯禹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
炯,来源于张道洽的《宋诗》《瓶梅》,原文:欹枕目雙炯,觸屏腸九回

严棋

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
严,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:今日任你就打落张巡齿,痴也么痴,常自把严颜头手内提

泷存

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

乔伽

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
乔,来源于杜甫的《唐诗》《奉送苏州李二十五长史丈之任》,原文:(旦)今朝兄弟共怡怡,堪笑乔人枉用机

卫瑺

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
卫,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:” 五、十有二月,狄入卫

庄嶂

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
庄,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公子州吁,嬖人之子也,有宠而好兵,公弗禁,庄姜恶之

童映

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
童,来源于林敏功的《宋诗》《句 其四》,原文:兒童相識盡,宇宙此生浮

彤箐

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
彤,来源于廖行之的《宋诗》《和曾知运寄兄诗二首 其二》,原文:赤日朗泥金,彤霞煥塗雘

罡琤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
罡,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

栗仟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
栗,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉扶归》,原文:飽稻黄雞矮,拋房紫栗新

绡仑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
绡,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:绶带金泥缕绛绡

庭越

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
庭,来源于周必大的《宋诗》《次韵陈叔晋舍人殿试笔记》,原文:伤心芳草庭前绿

荑波

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

莲卫

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
莲,来源于范宗尹的《宋诗》《题石桥》,原文:宜美盼,双擎翠袖,稳步红莲

憬昙

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

峨懿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
峨,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》,原文:歲晚倦城郭,聯驂度嶪峨

蓁岐

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

禹堰

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
禹,来源于释慧远的《宋诗》《送惠冲禅客》,原文:禹命洪水乂,稷播百穀修

梁郦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
梁,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》,原文:朝来细把虹梁举

滨瑜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滨,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:当纣之时,居北海之滨,以待天 下之清也

品元

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
品元,来源于楼钥的《宋诗》《海棠 其二》,原文:儋州禿翁早題品,元祐文章衆首推

麒钲

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
麒,来源于李光的《宋诗》《客醉而亟归不虑畏涂之可戒当为罪首丞令不行与吏慢丞命其罪均也以为不然则县令先入又何逃焉因次韵戏答德循且诮深山道人眷眷炬火非胥靡登危而不栗者遂并以寄之》,原文:天上麒麟新活計,壁間蝌蚪舊生涯

琥逸

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・得胜令》,原文:赤花雙簟珊瑚牀,盤龍斗帳琥珀光

栾骓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:使栾枝将下军,先轸佐之

昙宏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

琬琮

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琬,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

武钰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
武,来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》,原文:文經萬邦,武靖四國

舜霁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
舜,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄西都致政司空相公》,原文:帝舜生於姚丘兮,地近夷而居東

靖涛

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
靖,来源于陈傅良的《宋诗》《落叶一首别诸友客新昌》,原文:逋仙只住西湖上,靖節終身栗里中

孜钏

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
孜,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:嗟我諸季,鷄鳴孜孜

祯暖

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

瑜袁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑜,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显赋蜡梅诗二首 其二》,原文:辛苦搜腸更撚鬚,適資談者指瑕瑜

纫诚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

珲皎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于王继勋的《唐诗》《赠和龙妙空禅师》,原文:凌霜半含月,皎皎絕纖埃

素芊

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
素,来源于释印肃的《宋诗》《示杨仲质》,原文:白醪封畫榼,素鯉養泓泉

唯蕴

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
唯,来源于刘黻的《宋诗》《寄菊庐舅氏》,原文:正歡唯恐散,雖醉未思眠

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