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给宝宝取名字起名

王常作者:王常2022-01-24 12:46:22

给宝宝取名字起名

未晠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
未,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其七》,原文:春來綠樹遍天涯,未見垂楊未可誇

缎磊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

袤麟

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
袤,来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》,原文:東西延袤八百里,橋梁褭空七百柱

圣沛

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃顺》,原文:三千嫔御奉严宸,亿万斯年祈圣寿

椰旆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
椰,来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》,原文:如公總是書融化,椰腹多於漢學林

陇茯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
陇,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:雪香白尽江南陇

璁言

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璁,来源于易士达的《宋诗》《梅》,原文:依然收付建康獄,拴索瓏璁驚市人

鸢秭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

苓郄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
苓,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其三》,原文:偃亞道傍松,茯苓應可掘

瑄昭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

棋虢

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
棋,来源于陈与义的《宋诗》《放慵》,原文:安得閑日月,與人鬬棋酒

甯晟

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
甯,来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:謝公嘗乞墅,甯氏終相宅

栾臻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」陈、鲍方睦,遂伐栾、高氏

鸢匠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
鸢,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

銮砺

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
銮,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

宣椒

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
宣,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:二、三月,葬卫宣公

元休

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
元休,来源于齐己的《唐诗》《和郑谷郎中幽栖之什》,原文:拜辞了呆黄肇,上复那双解元,休怪俺不赴临川

棹忻

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棹,来源于储光羲的《唐诗》《晦日任桥池亭》,原文:木落山城出,潮生海棹歸

炜儒

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

远久

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
远,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其七》,原文:望断江南山色远

觉憧

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
觉,来源于王禹偁的《宋诗》《龙凤茶》,原文:功成者去,觉团扇、便与人疏

绎仓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:从之, 纯如也,皦如也,绎如也,以成

奈乘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奈乘,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:後日暮云回首、奈乘行

炫缎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其七》,原文:史筆善記事,長于炫其文

汶沦

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【经】八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

骋州

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:寻奇处,高标锦段,各骋英雄

晃晰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晃,来源于陆游的《宋诗》《读老子有感》,原文:病得那人妆晃了,巴巴

翡婵

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
翡,来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》,原文:叢深珊瑚帳,枝轉翡翠裙

祺桢

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
祺,来源于胡仲弓的《宋诗》《吴潘二台官以直言左迁董夕郎亦以荐贤之故相继翩然而去公论惜之三学叩阍来归刘声伯感而赋诗因次其韵 其二》,原文:定知與國長無極,壽考祺維頌魯章

荟枫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

泰朴

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泰,来源于韩淲的《宋诗》《夜过潘楼》,原文:苦教作鎮居中國,爭得泥金在泰山

运润

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
运,来源于戴复古的《宋诗》《婕妤词》,原文:圣运时和兼岁稔,歌欢处处皆同

崇卿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
崇,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之新得和州将出京遗予薪刍豆》,原文:拔爲天軍佐,崇大王法度

娄麟

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、丙申,公及楚人、秦人、宋人、陈人、卫人、郑人、齐人、曹人、邾娄人、薛人、鄫人盟于蜀

京钗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
京,来源于高骈的《唐诗》《对花呈幕中》,原文:似雨紛紛來(京本作「須」)勢急,如烟入眼目(京本作「眼」)難開

榭德

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《除夜雪》,原文:柳榭陰陰春半時,相邀閒暇賞芳菲

泓骥

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泓,来源于焦炳炎的《宋诗》《句》,原文:石罅泓渟劍氣潛,誰將樓閣苦莊嚴

旬霈

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
旬,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:三旬只須臾,駛若阪上丸

湲夷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
湲,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其二》,原文:葱蒨小山桂,潺湲幽竇泉

雅逸

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
雅逸,来源于李纲的《宋诗》《华容西二十许里有墨山即离骚所谓玄石也山有大云寺寺有云母泉甘芳洁清大旱不竭唐李华有诗序之甚详其末云华贬杭州司公恩复左补阙次于岳阳江山延望思与髙贤共饮云母之泉躬耕墨山之下敢违朝命以询私欲秋风露寒洞庭微波一闻猿声不觉涕下况支离多病年甫始衰愿饵药扶寿以究无生之学事乖志负火爇余心三复其言而悲之因次其韵》,原文:高才盛文雅,逸興滿煙霞

漪婷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
漪,来源于沈与求的《宋诗》《次韵行简怀次律兄》,原文:旴江一带碧漣漪,來憑闌干把酒時

良馠

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hān芳香。
国学点评
良,来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其二》,原文:元良明哉

槐莲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
槐,来源于刘攽的《宋诗》《记梦》,原文:槐花橫時初到來,菊花開時言欲迴

琢槿

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琢,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四四》,原文:從來勢利關心薄,此去溪山琢句新

明钲

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
明,来源于释智朋的《宋诗》《渡芦达磨赞二首 其二》,原文:今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁

庄恺

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
庄,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」赵庄子曰:「栾伯善哉,实其言,必长晋国

桢婕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

惟曙

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
惟,来源于陈瓘的《宋诗》《自合浦还清湘寄虚中弟 其四》,原文:报君惟短句,琼琚好

飐本

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
飐,来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》,原文:又是无言飐落花

臻识

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
臻,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:福浸含生臻富壽,澤流綿宇霈龐鴻

郦瑛

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

潮晨

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
潮,来源于刘克庄的《宋诗》《记牡丹事二首 其二》,原文:向郡海潮迎,指鄉關樹遠

远境

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
远,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 二》,原文:但咫尺、如天远

敖州

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
敖,来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》,原文:龍骨挂屋敖,秋熟可預期

炳楣

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炳,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其二》,原文:万炳参差罗翠扇,全队西方靓女

新励

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
新,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一七》,原文:掀老瓮,拨新醅

庆蔷

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
庆,来源于孙邦的《宋诗》《绿筠轩》,原文:幸家门吉庆,子母平安

航烁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
航,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:大业辉光,益建火德,梯航四海尽奔走

璃原

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璃,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其五》,原文:闌干憑月午,一眼碧玻璃

畚皎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
畚,来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:畚土填隙穴,結茅苴漏穿

札崎

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
札,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 一》,原文:諸君方給札,不擬獻長楊

珑璃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
珑,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:玲珑窗户青红湿

乔晶

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
乔,来源于王十朋的《宋诗》《宝月师刻予旧题以寄因书二绝 其一》,原文:有多少胡讲歪谈信口口店,乔文物拘耻拘廉

冬姝

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
冬,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 风雨近重阳》,原文:況是交冬春,老弱就僵仆

葭枫

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
葭,来源于释元聪的《宋诗》《颂古八首 其七》,原文:夕曛轉赤岸,浮靄起蒼葭

优勖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:客问矩山老,何事得优游

灿萧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
灿,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

瞳壹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其五》,原文:咱嘱付您个张子房莫愁,看英布统戈矛,今番不是强夸口,楚重瞳天亡宇宙,汉刘正合霸军州

祁彰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祁,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:二、夏,五月,公会郑伯于祁黎

纭治

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

镜簌

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
镜,来源于吕本中的《宋诗》《无题》,原文:宝镜缘空,玉簪点水,荡摇千顷寒光

宣晋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
宣,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:宣公死,成公幼,臧宣叔者相也

京盂

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
京,来源于黄裳的《宋诗》《双源六题 濯缨堂》,原文:閑上望京臺,萬山蔽其前

淞斐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淞,来源于宋庠的《宋诗》《同年胡宿自江外寄遗诗笔杂文》,原文:今年吳淞,雪復何如

霁谊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霁,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:梅花新霁後

葆松

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
葆松,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一三三》,原文:竹葆松幢平几席,碧烟紅影認林廬

资盛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
资,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一三》,原文:(正末唱)争奈我其寿可也不永,(太白云)你有多资财,则是少个儿童也

致琢

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
致,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:相去三千里,貴力致以配

澈专

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
澈,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:直恐龍陂清澈底,照人都入骨毛來

原央

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
原,来源于赵抃的《宋诗》《题僧正仲灏定阁》,原文:「耶」字原缺,據《大正藏》本補)

芗灿

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

团潇

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
团,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 宴坐巖》,原文:花事因循过了,渐愁人、薰风团扇

嘉粹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
嘉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑杀其大夫公子嘉

诀慕

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:月缺还圆人但老,重换朱颜无诀

凝域

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凝,来源于李廌的《宋诗》《过阎氏桥亭》,原文:可怜凝笑整双翰

昱影

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

琮柳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
琮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

孜遥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
孜,来源于薛嵎的《宋诗》《送僧自然过许峰》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

纫亭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:纫鼻须还我

礴簌

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《赵介卿见简解嘲二首 其二》,原文:熏爐仍茗椀,鉤窗共盤礴

璁休

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璁,来源于苏泂的《宋诗》《再和古梅》,原文:窈窅闢瓊戶,璁瓏綴珠鬘

佶羲

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

文纫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
文,来源于林石的《宋诗》《梅雨潭》,原文:(見《文苑英華》卷三四)

辰裕

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
辰,来源于王十朋的《宋诗》《题荐福寺莫莫堂》,原文:戊爲吉日,迎享茲辰

栎竣

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

媪朦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

南寅

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
南,来源于章孝标的《唐诗》《道者与金丹开合已失因为二首再有投掷 二》,原文:又江南、三月更明朝,便已是南风

沧凝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沧,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:愿借沧溟富,斟酌荐瑶觞

析凌

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
析,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:东方之馔:四豆,脾析,蜱醢,葵菹,蠃醢

祈奈

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
祈,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:君聞祈招什,車馬勿駸駸

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