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宝宝起名七大常见陷阱

郑常般作者:郑常般2022-01-24 12:04:44

宝宝起名七大常见陷阱

析筝

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
析,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:自南瞻析木,直北望玄枵

隽由

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

缮箫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

钗戈

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
钗,来源于刘学箕的《宋诗》《用雪坡春色韵》,原文:琴心知未许,想钿钗、流落谁家

元昼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
元,来源于邵雍的《宋诗》《天地吟》,原文:(《五燈會元》卷五)

娄约

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏,遂因氏,颌氏、工娄氏、须遂氏飨齐戍,醉而杀之,齐人歼焉

徵嵇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
徵,来源于范仲淹的《宋诗》《送陈瓌秀才游金陵》,原文:嘗讀高士傳,最嘉陶徵君

南奕

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
南,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:醉里江南路

飖鑫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

镌崇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chóng高明宏大。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

菡临

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
菡,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 偶书》,原文:菡萏遍秋水,隔林香似焚

戚书

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戚,来源于杨泽民的《宋词》《西河》,原文:自忘歸鄉里,不見新舊戚

芮潇

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

缨胥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缨,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:(正末唱)我虽是个簪缨门下人,怎做的斗牛星畔客

予昉

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
予,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・梅花酒》,原文:涉江亂流,實始逆予

琰良

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

璆琦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璆,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:儷箋價編瓊,璆稿憤削槧

伽戈

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
伽,来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国读荐福壁间何卿二诗怅然有感》,原文:八萬四千安樂法,元無祕密可伽陀

钟卓

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钟,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:江枫外,不隔夜深钟

戈忆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
戈,来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》,原文:中又值干戈,遑遑常轉徙

昕恬

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
昕,来源于刘黻的《宋诗》《次酬吴仙尉张都监游兴教寺》,原文:昕朝避黄屋,露禱動蒼穹

檬碧

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

倾璃

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
倾,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:粉光依约认倾城

吟砺

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
吟,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其二》,原文:吟自在詩,飲歡喜酒

韫廷

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》,原文:每日家听钟声山寺里斋,赶宿头古庙里居,有那等财主每,听笙簧则在那画堂深处,如今那有学的酩子里韫椟藏诸

谦晳

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谦,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三台令》,原文:老臣怎敢道不谦让

潜玉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
潜玉,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其一》,原文:年少莫寻潜玉老

渲泯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

嵘峰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

允阑

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
允,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:(允初)(〖1〗《通志·藝文志》八著錄:「《大曆年浙東聯唱集》二卷

玄敖

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
玄,来源于钱惟济的《宋诗》《苦热》,原文:更將南朱雀,會偶北玄武

炯润

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炯,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:高情炯炯軒裳外,長向金門憶飯蔬

淇壹

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淇,来源于楼钥的《宋诗》《正月庚申朔》,原文:聊持內方丈,便作淇渭想

禧晟

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
禧,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:神灵来歆答,万寿保纯禧

漪映

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
漪,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其三》,原文:叢薄開羅帳,淪漪寫鏡屏

嵊荷

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

炽析

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

晔帧

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

萧权

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
萧,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:拥衾枕难成寐,萧寺初钟

诣律

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

崎萱

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其八》,原文:小園背高岡,挽葛上崎崟

炽暖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

阜昼

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
阜,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【传】十三年春,齐侯、卫侯次于垂葭,实狊阜氏

琲橙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其六》,原文:雨細成珠琲,紛紛入綠花

禺寓

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禺,来源于戴昺的《宋诗》《观败棋者戏作》,原文:禺中巳,進修淨土須決志

樗町

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
樗,来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》,原文:山藪容樗櫟,川河納渭涇

檬姝

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

溯桠

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
溯,来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》,原文:略鲙松鲈,便膺芝凤,陵溯紫清津要

鸯诏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸯,来源于邹浩的《宋诗》《栩栩轩》,原文:闹红一舸,记来时、尝与鸳鸯为侣

秋黎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
秋,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:渐素秋向晚

晳旒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

旬缪

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旬,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:璜臺成百日,斗酒宴茲旬

莱襄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
莱,来源于华岳的《宋诗》《不祷》,原文:要识治安非晚,乐得贤、新赋台莱

简璩

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
简,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:87 简,谓之毕

挚晤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
挚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夔子不祀祝融与鬻熊,楚人让之,对曰:「我先王熊挚有疾,鬼神弗赦而自窜于夔

采晰

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
采,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其一》,原文:禁中得頗牧,可但詞采專

瀚峨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瀚,来源于王十朋的《宋诗》《用读楚东集韵寄元章》,原文:光華劍佩伊吾北,彈壓風濤瀚海西

振泷

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
振,来源于张孝祥的《宋词》《浪淘沙》,原文:振衣猶戶內,發興已雲端

勖佰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

漳晳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
漳,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其一》,原文:題書寄漳水,專俟好詩還

漳瑹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
漳,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 成汭》,原文:仲宣何暇守漳浦,子美僅能投錦官

灵墨

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
灵,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:接得古灵心眼净

自祈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
自,来源于李曾伯的《宋诗》《题越观和方孚若韵》,原文:不許雇人替,自作自身當

竹烊

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
竹,来源于陆游的《宋诗》《江村初夏》,原文:银菟分竹,是君王亲付

裕缪

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
裕,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:今年至水西,及還,中裕以其碑見寄云:『白雲院僧處璡掘土獲之

璁犹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:日氣瓏璁無奈醉,露華凌亂不勝清

熙昶

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
熙,来源于顾况的《唐诗》《白鹭汀》,原文:留君且住非他意,好作熙寧第八春

朴卿

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朴,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:余既朴陋而不能謀兮,又怯耎而畏兵

同亘

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
同,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠益阳成之主簿 其一》,原文:興廢不同世,盛衰不同時

馚潭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》,原文:清平一潭風,浪陣卷旂旆

赓沉

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
赓,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》,原文:重来凝碧,依然赓载相属

璁爀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璁,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其四》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

陟逻

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:誕昭兮馨烈,高陟兮元真

纫诺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

郅暖

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

析勃

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
析,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一九》,原文:析瓜饗虎士,饜飫比粱肉

曦洛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:僧廬頗新鮮,丹青見朝曦

婳巍

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:凛凛庭下松,巍然兩蒼龍

淅箐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淅,来源于宋庠的《宋诗》《甲戌冬属疾赐告二首 其二》,原文:殷殷雷繞村,淅淅雨鳴砌

琛燮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琛,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:梯航走琛贐,早夜畏鞭撻

律冰

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
律冰,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 上品中生》,原文:格律冰霜敵,襟懷猿鶴知

专晃

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
专,来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》,原文:朕专待正衣冠,尊相貌,就凌烟图画功臣像,卿莫负勒金石,铭钟鼎,向青史标题姓字香

序远

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
序,来源于林亦之的《宋诗》《范宰见寄游草堂谁谓渔盐市之什辄同赋一篇不用元白唱酬之法》,原文:無知桃李輩,定序忽迷忘

映岱

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
映,来源于范成大的《宋诗》《致政孙从政挽词》,原文:清談對元亮,瓊彩映蕭蕭

专绰

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
专,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》,原文:三十年间如昨日,秀才瞒、撰到专城贵

骏博

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
骏,来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》,原文:八骏西巡

旌越

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旌,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其四》,原文:威靈動風雲,飄爽回旌旗

颍纭

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
颍,来源于释了元的《宋诗》《句 其五》,原文:清颍尊前酒满衣

馠珈

拼音五行释意
hān芳香。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

炜凰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

觉裴

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
觉,来源于张侃的《宋诗》《客有诵唐诗者又有诵江西诗者因再用斜川九日韵》,原文:黄叶梦,何难觉

琝纾

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

与禺

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:同弗与,异弗非也

姝瑗

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
姝,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 西隠》,原文:名姝從何來,婉孌出神京

邕熠

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
邕,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》,原文:蔡邕不知娥,但愛碑上銘

中晴

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
中晴,来源于杜甫的《唐诗》《三绝句 一》,原文:川上好風跳鰋鯉,波中晴日浴鳬鷖

亦楠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
亦,来源于楼钥的《宋诗》《送赵德老观文东归 其二》,原文:高君墜筆亦成畫

翀焘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

湛弛

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
湛,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:延閣陞寶書,恩綸湛洋洋

启舸

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
启,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭 其一》,原文:柳陌通云径,琼梳启翠楼

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