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牛宝宝姓梁起名字大全

胡兴纫作者:胡兴纫2022-01-24 11:52:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝姓梁起名字大全

志驰

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
志,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:志轻则亦轻,志重则亦重

泰沐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
泰,来源于叶适的《宋诗》《送范文叔知彭州》,原文:自是愁人眼,見之若奢泰

翙昶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

孝焓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
孝,来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其二》,原文:哀榮深孝嗣,儀表在河間

纲苍

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其一》,原文:端详这文册,那厮乱纲常,合当败

蒂茸

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蒂,来源于方岳的《宋诗》《挽曹侍郎 其一》,原文:胸中九雲夢,芥蒂亦何曾

颜晳

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
颜,来源于李曾伯的《宋诗》《用韵答纸衾简云巖 其二》,原文:杨柳形骸,海棠颜色,端的是可憎才

约熹

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
约,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:更约幽人,共赏岩边翠

易伽

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
易,来源于宋祁的《宋诗》《古意》,原文:秋風易彫,相從勿長

栾皙

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其二》,原文:忆昔去年花下饮,团栾争看酴醾

汝笠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汝,来源于宋祁的《宋诗》《送赵御史仲礼之任南台并柬兼善达公经历元载王公用道孔公二御史》,原文:前面有虎,元來是汝

潮桑

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
潮,来源于毛滂的《宋诗》《八月二十八日挈家泛舟游上渚诗》,原文:雨過山迷徑,潮來風滿衣

荑柏

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
荑,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其三》,原文:麗日祥煙承罕畢,輕荑弱草藉衣簪

谊柳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

骃滇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

莱蕖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
莱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:试记取、平园莱国

儒术

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
儒术,来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》,原文:休怪相如涤器,莫学子云投阁,儒术亦佳哉

艾哲

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
艾,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其九》,原文:桃印巧鎸蟲篆古,艾針斜映虎形威

詹樟

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
詹,来源于史浩的《宋诗》《和九日赐宴琼林苑》,原文:嘗求詹尹卜,拂龜竟默默

舟晖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
舟,来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其三》,原文:夙昔涉老莊,縱心會虚舟

藻黛

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
藻,来源于林龙远的《宋诗》《宫词》,原文:臨池得法毫端健,擊鉢成篇藻思新

卓若

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
卓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送棋客》,原文:壯兹逺猷,卓兹偉志

柏崇

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chóng高明宏大。
国学点评
柏,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:天機杳何爲,長壽與松柏

淮鸢

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淮,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 一》,原文:清軒開曉幔,歷歷見淮山

欢汶

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
欢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:71 欢欢愮愮,忧无告也

昊凡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昊,来源于唐庚的《宋诗》《郑太玉送子鱼》,原文:得陪桃李植芳叢,別感生成太昊功

迪霓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
迪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

凇久

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

朦芍

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
朦,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其一》,原文:碎霞浮动晓朦胧

诏冽

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
诏,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其八》,原文:奉诏西来,冲阐雾临边界,驾天风下凤台

栖滢

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
栖,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其二》,原文:幽栖鄰虎空,靈跡近龍居

芹飐

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芹,来源于徐积的《宋诗》《吊屈平》,原文:蘆邊孤篷飯炊芹,風力引上縈長雲

焓宁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:毋宁使人谓子『子实生我』,而谓『子濬我以生』乎

珞漪

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珞,来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》,原文:會看對衆捧瓔珞,平等心華含太空

易缔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
易,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五》,原文:也不難,也不易

暌鹄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
暌,来源于王志道的《宋诗》《寄兴》,原文:叹欢宴会同,类多暌阻,冶游踪迹、还又参差

禄沉

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
禄,来源于刘沧的《唐诗》《与僧话旧》,原文:禄兒射火燒九天,鬼手不撲神聽旃

茯盂

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
茯,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:深根養茯苓,千歲坐可待

熙湛

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
熙,来源于初惟深的《宋诗》《答公权晚春》,原文:民物熙熙樂康阜,可無詩酒與君傳

蓬珹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng玉名。
国学点评
蓬,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:蓬萊絳闕,玉戶金關

荣琪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荣,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:曳耀春品服,荣锡绯银

中蕙

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
中蕙,来源于钱绅的《宋诗》《九月十五日济川诸公同游因成长韵》,原文:收拾當年破敕黄,山中蕙帳夢魂香

峻璁

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
峻,来源于徐铉的《唐诗》《赠泰州掾令狐克己》,原文:樹色轉煙城斗峻,水光浮草岸遥卑

朴玢

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朴,来源于潘牥的《宋诗》《落梅》,原文:傳明即善會,自鶴林入夾山,有僧問如何是夾山境,答以猿抱子歸云云,朴即用其語也

苒武

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
苒武,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其三》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

曦筝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曦,来源于释慧空的《宋诗》《和曾运使 其三》,原文:曦光忽銜西,歸思攻餘歡

晔琲

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

佰尤

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

繁湘

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
繁湘,来源于喻良能的《宋诗》《谒太平兴国宫》,原文:冠蓋星繁湘水上,衝風摽落洞庭淥

知燮

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
知燮,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》,原文:不覩豐年瑞,焉知燮理才

陇芹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
陇,来源于杜甫的《唐诗》《酬孟云卿》,原文:想陇头、依约飘零,甚千里芳心,杳无消息

椿挚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
椿,来源于戴表元的《宋诗》《鄞塘田家》,原文:灵椿一株老,丹桂五枝芳

茯什

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・驻马听》,原文:知子松根長茯苓,遲暮有有意來同煮

闲薇

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
闲,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○》,原文:官闲常昼眠

域鹄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
域,来源于元稹的《唐诗》《长滩梦李绅》,原文:富國自能躋壽域,寧論齊相海王篇

玢崔

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

华汝

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
华,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:丝丝华发

苡壹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其二》,原文:連筒自灌黄精圃,結轍休推薏苡車

蔳晨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其二》,原文:凌晨擁弊裘,徑上古原頭

玮棋

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于释慧空的《宋诗》《谢曾运使惠诗并石炉二首 其二》,原文:君家十亭觀,棋置宛相望

婷晷

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
婷,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 民信》,原文:得似畫堂歌吹裏,硫黄鍾乳按娉婷

儒鉴

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
儒,来源于杨万里的《宋诗》《寄题万元享舍人园亭七景 闲世界》,原文:人謂儒生將略疏,世人元未識真儒

昂瑭

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昂,来源于陆游的《宋诗》《丁酉除夕》,原文:醉卧落霞斜枕手,高吟晚日更昂頭

武汝

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
武,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》,原文:□軾□黃土,□琴□武城

禹远

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
禹,来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其六》,原文:簞瓢正可樂,禹稷安能同

佐霁

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佐,来源于释行海的《宋诗》《东掖怀天竺》,原文:儀刑壺則,輔佐帝圖

莞粤

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
莞,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其四》,原文:庭外槐花任爾黄,達人高視供一莞

镜沅

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
镜,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孙直言书怀》,原文:惜恐镜中春

尉普

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 马祖》,原文:三載尉雖卑,諸公競己知

嶛烟

拼音五行释意
liáo高。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

苏粹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:秦山对楼自绿,怕越王故垒,时下樵苏

君洌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
君,来源于谢翱的《宋诗》《仙华山招隠》,原文:使君鞭甚長,使君馬亦利

炘芝

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于仲并的《宋诗》《中秋不见月》,原文:父子相隨孝,靈芝特地春

亦禺

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
亦,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:瞽亦如之

钲晔

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

曦重

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
曦,来源于王之涣的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:曦輪初轉照仙扃,旋擘煙嵐上窅冥

本纮

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
本,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:兵有正奇將勝敗(京本作「關將敏」),有(京本作「勢」)無強弱在軍精(辛本作「情」),料敵不須驚

璞旬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璞,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》,原文:身是汾陽嗣,囊惟郭璞書

煦沐

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
煦,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其一○》,原文:煦育誠非遠,陽和又欲昇

存明

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
存,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:煎鰿膗雀,遽爽存只

燮临

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
燮,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:時時羹藜藿,鑊大苦難燮

槐炘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xīn见“炘炘”。
国学点评
槐,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:老槐陰下吹箜篌

爀瀚

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

淖典

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淖,来源于谢翱的《宋诗》《后琼花引》,原文:車馬無堪泥淖滑,蛟龍不放水雲閒

恢勘

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
恢,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:牢籠萬國頓天綱,天綱恢恢恩信廣

袤昂

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

源粤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
源,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七○》,原文:萬化之源,萬物之母

慈岭

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
慈,来源于吴则礼的《宋诗》《归自河西泛舟东下示坰》,原文:仰瞻慈闈,登進寶冊

忱葆

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
忱,来源于文同的《宋诗》《入谷马上 其二》,原文:一點忠忱無處輸,與滔滔者走危途

昙彰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

莱晠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
莱,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四四》,原文:此是化人奇变,能使山巅水底,对出两蓬莱

樗域

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
樗,来源于刘商的《唐诗》《赠严四草屦》,原文:潦倒形骸山上樗,每經風雨輒凋疏

序清

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
序清,来源于杜甫的《唐诗》《避地》,原文:櫻序清和芳意歇,淡然畢竟絕朝喧

潆晢

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

圭莱

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
圭,来源于齐己的《唐诗》《谢王秀才见示诗卷》,原文:良藥有功方利病,白圭無玷始稱珍

沛荣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沛,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:造次顛沛間,超然完所操

沥杉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

棋苑

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
棋,来源于张先的《宋诗》《句 其三》,原文:棋聲傳下界,鴈影沒長空

晴沐

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晴沐,来源于黄通的《宋诗》《元夕灯火》,原文:新晴沐膏雨,艷色明朝陽

言艾

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
言,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其三》,原文:枕边未可明言

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