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李姓两字宝宝起名

董萦作者：董萦2022-01-24 01:12:02

李是我国排名第1位的姓；

李姓两字宝宝起名

沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》，原文：於昭徽音，久而彌郁

荟

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》，原文：碧玉山頭碧玉泉，琤琮聲裏數流年

麟

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》，原文：攫噬化爲麟，奔馳不能車

单

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 六》，原文：夜夜单于声里，灯花共、泪珠落

逻

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于邹浩的《宋诗》《代者不以时至失仲孺同行之约怆然作此》，原文：公能忘機我亦倦，不待曼殊見摩詰

翊

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于欧阳炯的《唐诗》《句》，原文：翊媺銅龍，執經金華

奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》，原文：滔滔江漢流波漫，濯濯芝蘭奕葉芳

种

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：裼寝开祥，斑衣祝寿，一种灵椿，两枝仙桂

壹

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

樱

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱，来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》，原文：螺髻松松沾玉润，樱唇浅浅印珠红

峤

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》，原文：渺渺春云海峤归

晗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：霞霄上，有寿乡广袤无际

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于刘克庄的《宋诗》《海口三首 其二》，原文：冉冉荷香不斷，悠悠水面無窮

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其七》，原文：喚冬作夏，喚夏作冬

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》，原文：宣紹命脈，乾淳氣魄

章

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于戴叔伦的《唐诗》《过三闾庙》，原文：南箕與北斗，燦爛空成章

浠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

瞻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于李商隐的《唐诗》《吴宫》，原文：旋展升堂拜，方瞻賜紱榮

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：150　望，乘车

硝

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诸娣从之，祁祁如云

霜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于章岘的《宋诗》《雉山》，原文：萬木逢霜一劫灰

琉

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
琉，来源于韩淲的《宋诗》《戏赠成季》，原文：疏帘不卷水晶寒，小屏半掩琉璃翠

竣

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
竣，来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》，原文：竣事才數日，溘然不可爲

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》，原文：俨琼缨翠弁，气清芬只，珠幢绛节，光陆离兮

灿

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于冯介的《宋诗》《句 其一》，原文：天付与，文章灿

焓

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于李处权的《宋诗》《送李全甫》，原文：玉京曾忆惜繁华

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于杨公远的《宋诗》《见山真意》，原文：鸳鸯有底情难尽，蝴蝶无端梦易惊

援

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于盛松坡的《宋诗》《闲居》，原文：手援天矛，截脩鱗

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于晁公溯的《宋诗》《早起》，原文：絕塵情，忘伎倆

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

俏

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》，原文：色浑浑，光皎皎，手中握定，占断人间俏

鸿

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》，原文：蛮笺欲寄，塞鸿难托

瑛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于陈渊的《宋诗》《季修欲之仰山预作诗送之》，原文：瑛房蘂箧浩無極，當關九虎何由闚

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柰子花》，原文：楚雨含情皆有託，漳濱臥病竟無憀

滦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评

储

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：天运无穷，事机难料，只有储才急

桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》，原文：跋履雖云倦，桑梓得暫還

献

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》，原文：奸臣献佞，转恣奢淫，天谴岁屡饥

焱

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》，原文：海門當劍立，洋嶼焱鵬騫

狄

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于贺铸的《宋诗》《拟南梁慧偘法师独杵擣衣》，原文：夷狄猶知問中立，朝廷惜竟老希文

瑷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

冰

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》，原文：竹里藏冰玉

杉

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于张祜的《唐诗》《石头城寺》，原文：殿簷密有杉松護，炎蒸縱酷來無從

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》，原文：佶栗烏皮几，輕明白羽扇

容

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于葛胜仲的《宋词》《行香子》，原文：事不在容，智不到宗

銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其一》，原文：记得金銮同唱第，春风上国繁华

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于薛师石的《宋诗》《和梅氏西涧韵》，原文：归期渐近，地萦心绪

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于聂夷中的《唐诗》《杂怨 二》，原文：榮枯在其色，壽夭在其形

晴

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于郑起的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：人间世，本只阴晴易换

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

琪

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其八》，原文：天散琪花壓晚春，豈將災沴禍吾民

洵

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：所歡誠易爲，未必盡洵美

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于姜特立的《宋诗》《烘被诗》，原文：晋君召伯尊而问焉

媵

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于杜建徽的《唐诗》《自叙》，原文：經旬或洗面，一月不梳頭

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》，原文：雉鷄美文章，贄贈理亦宜

棂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》，原文：他去那阁子里扳了窗棂，茶局子里摔碎了汤瓶

藻

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
藻，来源于方逢振的《宋诗》《至元廿四年十一月二十日得宣命诣朝可庵有诗不敢当次韵以谢 其一》，原文：涵泳藻與蒲，永不畏刀几

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于陆游的《宋诗》《试院春晚》，原文：算凄凉、未到梧桐

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

辑

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子有王命则去杖，国君之命则辑杖，听卜有事于尸则去杖

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于王同祖的《宋诗》《夜坐 其一》，原文：允矣君子，實慰我心

忻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其二》，原文：連城自我忻懷寶，八字憑誰歎受辛

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

荏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其五》，原文：崎嶇易寒暑，荏苒問田舍

缪

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：癸未，葬宋缪公

盈

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于赵抃的《宋诗》《再经江原县有作》，原文：香闺女伴笑轻盈

匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于邵谒的《唐诗》《白头吟》，原文：人間勝絕略已遍，匡廬南嶺幷西湖

繁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄友人》，原文：保乎天子，繁祉荐臻

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》，原文：識內不識外，疑若橡栗韜

棕

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕，来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》，原文：熏爐起香霧，棕拂生清風

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》，原文：洛宅均中景，塗山采舊章

鹄

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：王大射，则共虎侯、熊侯、豹侯，设其鹄

楠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于郭印的《宋诗》《题谢园二首 其二》，原文：野客思將池上學，石楠紅葉不堪書

湛

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于强至的《宋诗》《和人食橘》，原文：湛存性海闊，圓明心月低

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于邹象先的《唐诗》《寄萧颕士补正字》，原文：况聞上方札，天子恨見晚

妍

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于释月磵的《宋诗》《雪溪塔》，原文：密化移春霏，零露生秋妍

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》，原文：辽鹤归来，故乡多少伤心地

筱

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

芝

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝，来源于释广闻的《宋诗》《送昭书记归径山》，原文：靈華兮英英，芝質兮蘭形

岿

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

瑞

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞，来源于项安世的《宋诗》《送周明叔从陈运使东归得能字》，原文：恩華綿帝宇，花出瑞王年

锐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》，原文：何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛

鼎

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院（在新城县）》，原文：呼宝鼎，伴渠伊

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：纳币不书，此何以书

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于朱熹的《宋诗》《读李宾老玉涧诗偶成》，原文：飄颻宕渠域，曠望蜀門隈

重

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其七》，原文：重省

德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：以直报 怨，以德报德

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以玺节出入之，国凶荒札丧，则市无征而作布

绰

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：殖绰、工偻会夜缒纳师，醢卫于军

月

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其四》，原文：秋，八月，螽

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于郑谷的《唐诗》《深居》，原文：如何茂陵客，江上倚危樓

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其一》，原文：朱颜绿鬓，腰黄绸蹙金缕

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