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梁宝宝起名字大全女孩

邓媵瑭作者:邓媵瑭2022-01-24 01:07:02

梁是我国排名第21位的姓;

梁宝宝起名字大全女孩

澄漫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
澄漫,来源于郭世模的《宋词》《南歌子》,原文:中間十里澄漫漫,龍蛇若見若不見

谨岭

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谨,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》,原文:震,故谨而日之也

孝箐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
孝,来源于叶适的《宋诗》《薛端明挽诗二首 其二》,原文:但聞孝弟傳千古,子孝親兮弟敬哥

源琅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
源,来源于罗隐的《唐诗》《邺城》,原文:除非不作業,當拔罪根源

初境

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
初,来源于张咏的《宋诗》《依韵答人九华山图》,原文:年正少,声初远

暌元

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
暌,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:摻袂歌慷慨,暌離各情含

纭恒

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

纴柔

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于释道潜的《宋诗》《淮上 其二》,原文:噱論無柔語,酣歌有壯聲

昃畅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昃,来源于翁森的《宋诗》《山房》,原文:天高地厚,日盈月昃

鸥研

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸥,来源于释慧远的《宋诗》《国清振锡桥》,原文:起舞三人耳,横笛唤沙鸥

央乘

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
央,来源于琴精的《宋词》《千金意》,原文:欲識慶源何自遠,大川東去未渠央

仞闰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
仞,来源于杜甫的《唐诗》《雨》,原文:當時雄盛如何比,千仞無根立平地

萃珵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
萃,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:君家萬金産,兩兩蘭玉萃

殷媵

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
殷,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵程道益见赠二首 其一》,原文:約略留遺愛,殷勤念舊歡

桠笺

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

桑楚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桑楚,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其四》,原文:畏壘謬詫庚桑楚,醉鄉盍訪王無功

栎允

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

冉靛

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
冉,来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌六首 秋歌二首 一》,原文:悠悠亂片花空舞,冉冉輕絲晴晝長

尧茸

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
尧,来源于文同的《宋诗》《子骏游沙溪洞》,原文:汉守分麾,尧庭请瑞,方面凭心膂

裕绎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
裕,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・水仙子》,原文:明詔裕民聞屢下,老農何以報君恩

镜棂

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
镜,来源于许景衡的《宋诗》《诸友偶赋克己以战喻次韵酬之》,原文:镜面绿波平,照几度、人来去

晨艺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
晨,来源于钱时的《宋诗》《雪中呈陈参政及检详兵部二丈二首 其二》,原文:頭痛汗盈巾,連宵復達晨

涟沅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
涟,来源于释道璨的《宋诗》《和杨在轩剂院》,原文:花楼连苑起,压漪涟

栖芹

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
栖,来源于苏泂的《宋诗》《途次口占三首 其一》,原文:宿鷺立晴瀨,栖鴉掀夕暉

泷贞

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

芉淖

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昕筱

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
昕,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:九重求士忘食息,三聘躬耕在昕夕

玉珩

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
玉,来源于赵显宏的《元曲》《双调・殿前欢闲居》,原文:夜來霜重著欄干,玉殿無塵玉甃寒

意楹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
意,来源于徐玑的《宋诗》《腊日骊山渡逢故人》,原文:入手西风意已羞

炜娄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

州君

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
州君,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:舊州君所隠,安得此久留

虢凰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

良瑶

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
良,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二九》,原文:異籍幸可免,嫁母乃良圖

忱姿

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
忱,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:忱詞新沐管城枯,夜啓天門玉鏁魚

旨碧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
旨,来源于惠洪的《宋词》《青玉案》,原文:溫旨再褒榮,王人就咨諗

淙素

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淙,来源于宋肇的《宋诗》《句》,原文:一徑橫穿蘚翠封,滿空聲動玉琤淙

昊彤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
昊,来源于沈与求的《宋诗》《报中有盛年休官者感而赋诗》,原文:區區仁愛心,殆可質蒼昊

芗郅

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芗,来源于徐夤的《唐诗》《钓车》,原文:却爱芗林,便似蟾宫住

岭术

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岭,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:山人本合居岩岭

遒胥

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
遒,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 三》,原文:揚鞭朝發浚遒縣,卷簾暮宿金斗城

焘州

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

磊援

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
磊,来源于释行海的《宋诗》《兰》,原文:金丸磊磊尤珍異,均錫臣鄰侑樂胥

晳盛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

渭同

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渭同,来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其一》,原文:涇渭同流須有別,雪霜殺物乃爲仁

壹恽

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君答壹拜

玢琬

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

严治

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
严,来源于刘边的《宋诗》《茶灶》,原文:有意庄严端午,不应忘却重阳

杏合

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
杏,来源于李纲的《宋诗》《南安巖恭谒定光圆应禅师二首 其二》,原文:身暫依蓮社,心猶在杏壇

佳治

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
佳,来源于欧阳詹的《唐诗》《赠鲁山李明府》,原文:喜升平、又逢元宵佳致

峪桐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

蓁洵

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《对火翫雪》,原文:姦雄幾許埋蓁莽,笑語何妨擁蕙蘭

予笛

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
予,来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》,原文:饑予驅而予出,奚俟飽而無求

楹缔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
楹,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:修梁暗換丹楹小,疎牖全開彩檻寬

艾纤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
艾,来源于赵蕃的《宋诗》《赣州出示马提刑留题麻姑山次韵》,原文:道學進未艾,慶澤流無斁

殷荟

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
殷,来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 南芥》,原文:綠蘿霜後翠,紅葉雨來殷

晖茗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 禘祫孟享、腊享宗正卿升殿用《正安》。》,原文:曲槛晖晖落照明,高城冉冉孤烟暝

什畅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
什,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:堆堆危危是什麽,生鐵饅頭千萬箇

辽怀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
辽,来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》,原文:曾从钧天知帝所,孤鹤老,寄辽东

珹翩

拼音五行释意
chéng玉名。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:翩翩擁軺車,去去向合沙

境伽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
境,来源于许及之的《宋诗》《再次韵呈徐漕》,原文:人去境常在,境與人爲重

豫岚

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
豫,来源于尚颜的《唐诗》《送陆肱入关》,原文:游豫王正月,謳歌帝萬年

缎潭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

勤宜

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
勤宜,来源于彭汝砺的《宋诗》《将及下蔡寄仲求》,原文:作邑三年事事勤,宜城風物自君新

晶皖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晶,来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》,原文:並舞連歌意態新,水晶宮裏向無塵

裕京

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋诗》《拟桃叶团扇歌三首 其二》,原文:令乎於此有餘裕,堂以效實非無形

卫蓬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:卫之乱也,郕人侵卫,故卫师入郕

榭檬

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
榭,来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》,原文:十年杯酒開雲榭,一樣官銜過洛陽

绪琬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绪,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:断肠归去月三更,薄酒醒来愁万绪

盛澎

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
盛,来源于苏辙的《宋诗》《明日安厚卿强几圣复召饮醉次前韵》,原文:福履三朝盛,官儀一品尊

嵇郅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
嵇,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:多謝寄詩勤問訊,自憐疏懶似嵇康

若逵

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
若,来源于释智深的《宋诗》《偈》,原文:□若至自晋

昶洌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

灵兆

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
灵兆,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:(卜儿同灵兆、凤毛过洞门科)(卜儿云)居士,俺先过洞门来了也

墨麒

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
墨,来源于胡仔的《宋诗》《咏黄白菊花》,原文:水墨固昏淡,骨氣猶深潛

远尹

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
远,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其一》,原文:访仙家,访仙家,远远入烟霞

芍璩

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芍,来源于连文凤的《宋诗》《参寥泉》,原文:芍藥晚花終是小,戎葵新莟許來多

骃析

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

柯旒

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
柯,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》,原文:棊迷柯嶺難重見,花失桃源空自悲

睨颉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
睨,来源于刘攽的《宋诗》《和宋次道三馆晒书》,原文:吾觀嬌色兒,睥睨此濫觴

缎楠

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

潭秋

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潭秋,来源于王质的《宋诗》《送钮子明》,原文:碧潭秋霽禪師筆,白月天空論主形

枝芙

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
枝,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:你看那枝缠着花,花缠着枝

颖佶

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
颖,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

珉辰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珉,来源于曾巩的《宋诗》《南湖行二首 其一》,原文:一覽精誠方自失,羞將累句刻蒼珉

支迪

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
支,来源于徐铉的《宋诗》《寄歙州吕判官》,原文:从实支收休要谎

蕖召

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蕖,来源于李弥逊的《宋诗》《久雨似有晴意继而复阴作望晴》,原文:芙蕖抱枯香,頳顔羞不遇

蕾汐

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蕾,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏用介卿韵惠诗二首 其一》,原文:東園紫梅初破蕾,北澗淥水方通流

戚盛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
戚盛,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》,原文:外戚盛本枝,櫛比封列侯

泰勤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《锦亭》,原文:早稻炊香,晚禾摇穗,管取三登泰

幻吟

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
幻吟,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:信山阴、道上景多奇,仙翁幻吟壶

缨烽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」结缨而死

援楠

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
援,来源于朱松的《宋诗》《宿禅寂院》,原文:頗恨未識元魯山,一紙藻藉無媒援

沅藻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
沅,来源于朱松的《宋诗》《致政宣教魏公挽诗二首 其二》,原文:殺氣吹沅湘,高興激荆衡

郅休

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
郅,来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》,原文:遮莫塵清便回使,青山猶赦郅支頭

羿暄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
羿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:有穷后羿灭之,夔是以不祀

搦莱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
搦,来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

淙源

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淙,来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其二》,原文:摐甲馬之喧空兮,砉飛練之淙溜

煦淮

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
煦,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:風色結寒猶料峭,天光煦物已融怡

萦莹

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
萦,来源于释善珍的《宋诗》《送赵司令之金陵 其二》,原文:魂牵梦萦

芾荑

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芾,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陳

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