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宝宝网络起名

萧圣梁作者：萧圣梁2022-01-23 16:23:42

宝宝网络起名

曼徵

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
曼，来源于王安石的《宋诗》《答陈正叔》，原文：學道居慙邴曼容，典刑今向海邊逢

依瓷

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
依，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：簇簇，柳依依，也波相宜

町易

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
町，来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》，原文：祝融散仙在西溪，此老平生無町畦

约骊

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
约，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和张芸老阻风见寄》，原文：一片笙歌，依约楼台杪

与篁

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
与，来源于方一夔的《宋诗》《春日言怀》，原文：谁人与我做主咱

芸亦

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芸，来源于程俱的《宋诗》《罢吏客郡城已数月滞留忽已岁暮浩然兴叹作一首》，原文：芸芸自根求，一一皆我儲

珈闳

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
珈，来源于张耒的《宋诗》《永济桥》，原文：病猶觀冕輅，沒不待笄珈

嫣町

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
嫣，来源于韩维的《宋诗》《太后阁六首 其六》，原文：鳴禽說春事，暖樹落嫣紅

祁羿

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
祁，来源于李荣的《唐诗》《嘲洛邑僧静泰（题拟）》，原文：哀哉詭譎王冀公，未省胡顔向祁睿

韵霏

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
韵，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：松韵笙竽徑，雲容水墨天

芊纪

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
芊，来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》，原文：不禁箫鼓咽，山阴处，茂林修竹芊芊

燏谒

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

宣垣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
宣，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：四方于宣

渭珊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
渭，来源于李绅的《唐诗》《鉴玄影堂》，原文：揮鞭過渭川，館第相留連

妍炯

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
妍，来源于张九龄的《唐诗》《将至岳阳有怀赵二》，原文：素粧姿態妍，於此見西子

芉昼

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

蓬靛

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蓬，来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》，原文：文德洽隆平，蓬山蠧簡盈

乘飖

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
乘，来源于王十朋的《宋诗》《伏牺 其一》，原文：乘時挾才策，繼世收賢科

朔棣

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
朔，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏五月乙未朔，日有食之

沉勘

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沉，来源于韩淲的《宋诗》《寄题庐陵曾氏新居》，原文：一饷沉吟谁会得

枫煜

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
枫，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・那咤令》，原文：黄菊开，丹枫坠

勉陇

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
勉，来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》，原文：喉中喘息氣纔屬，日使勉强飡肥珍

珑飖

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
珑，来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》，原文：诗磨的剔透玲珑，酒灌的痴呆懵懂

凇缨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

苏盛

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
苏，来源于释智愚的《宋诗》《灵竺权衡之访婺守会双林》，原文：(张仪云)苏秦

葵茸

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
葵，来源于张文收的《唐诗》《大酺乐》，原文：朝天雖有菊，向日不如葵

盛矜

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
盛，来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其二》，原文：何由趨盛府，徒爾望清塵

冰识

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冰，来源于冯山的《宋诗》《和冯太博归州春望》，原文：冰照座，玉横空

汶崧

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
汶，来源于皎然的《唐诗》《夜过康录事造会兄弟》，原文：寂寞汶陽溪上路，寒風拂柳晚陰斜

昭宓

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
昭，来源于张侃的《宋诗》《煎茶》，原文：我愛昭州果，西東此擅珍

琅凡

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琅，来源于韦应物的《唐诗》《独游西斋寄崔主簿》，原文：四圍疊琳琅，百丈蔭雲木

尉易

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尉，来源于陆游的《宋诗》《白云自西来过书巢南窗》，原文：舒州懷寧尉，是我丈人行

岐自

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岐自，来源于王十朋的《宋诗》《雨止复用前韵》，原文：乾坤極處無今古，道術多岐自短長

祈棹

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
祈，来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》，原文：斗升頼急養，山海祈深藏

粤韦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
粤，来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》，原文：洗心謝宿愆，世事等閩粤

惜兹

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
惜兹，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉珮》，原文：眷眷惜兹夕，凜凜畏明旦

辽永

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
辽，来源于高翥的《宋诗》《秋夜》，原文：问四井、节物奉谁欢，辽东客

汶域

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
汶，来源于宋宁宗的《宋诗》《赠朱质》，原文：吾愛汶陽中

锐璎

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
锐，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》，原文：那更渊源，词锋轻锐，笔阵纵横，学通今古

治熹

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》，原文：况此久宿草，蕪穢不復治

竣奥

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
竣，来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》，原文：未竣真館集，遥仰帝陽晞

贤凇

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
贤，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”子曰：“贤者辟世，其次辟地，其次辟色，其次辟言

孜楣

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
孜，来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》，原文：重君愛詩書，孜孜不知老

忆橙

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
忆，来源于王安石的《宋诗》《次张唐公韵》，原文：忽忆故乡花满道

挚晗

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：若他邦之人，则使摈者还其挚，曰：「寡君使某还挚

缤婕

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
缤，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：神来下，云车风马，缤暗蔼、宴栖迟

隋茯

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
隋，来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其二》，原文：杜順文殊事可知，定光如來老大隋

槿匡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
槿，来源于黄度的《宋诗》《梅岭冈》，原文：誰知槿籬外，古木鬰蒼蒼

尤零

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尤，来源于徐凝的《唐诗》《春雨》，原文：愚樸變澆漓，化之尤費力

欢唯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
欢，来源于刘宰的《宋诗》《寄题洪氏永则轩》，原文：欢笑外，风涛世上时时有

汐瑭

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
汐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：潮汐真無情，歛去如絕絃

如陟

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
如陟，来源于赵蕃的《宋诗》《奉思斯远兄成诗以寄》，原文：笙簫紛如，陟彼廟庭

爕瑜

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

缪临

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
缪，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其五》，原文：喜绸缪志节雍容，历风霜肌骨丰隆

遒舸

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
遒，来源于韩偓的《唐诗》《夜坐》，原文：不見九靈母，北真道相遒

情元

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
情元，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其四》，原文：物情元等耳，細大各天機

赫俞

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
赫，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》，原文：天王赫震怒，蕭斧命顯誅

忱芾

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
忱，来源于苏轼的《宋诗》《虔州景德寺荣师湛然堂》，原文：今年旱火欲燒空，盡是忱誠默禱功

旌淅

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
旌，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其五》，原文：不须和泪看旌旗

旷湫

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
旷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：尔饮旷何也

樱德

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
樱，来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》，原文：樱桃荣宴玉墀游，领群仙行缀

笙陟

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
笙，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：不學笙歌地，長年俗耳煎

靖析

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
靖，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 二》，原文：文靖有雅量，風雲際熙辰

芃潭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芃，来源于丁渥妻的《宋诗》《寄外》，原文：麻麥芃芃迴秀色，茅柴薄薄暫酡顔

励彻

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

炘笈

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》，原文：手筆華嚴梵笈新，更開寶地接迷津

搦蝶

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
搦，来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》，原文：搦愁题蠹绿

喻寒

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
喻，来源于毛滂的《宋诗》《书禅静寺集翠堂示堂中老人琳径山诗》，原文：不見陵陽喻化成，令人西望愈傷神

柔卿

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：深沈本建極，傲很亦思柔

玢璩

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

研典

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
研典，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》，原文：心研典墳畧鞶帨，腕脫牋牘疲鴻魚

罡瑺

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
罡，来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：(先生云)我踏罡步斗驱邪祟，仗着剑书符咒水

桔瑥

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
桔，来源于李纲的《宋诗》《绝句》，原文：桔橰不用身謀拙，梨棗先栽氣守全

翼稽

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
翼稽，来源于释契嵩的《宋诗》《新岁连雨不止因寄公济兼简贤令强公》，原文：地隔江波闊，書傳鳥翼稽

莲慕

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
莲，来源于姜特立的《宋诗》《学道》，原文：西湖烟岸，莲荡风生六月寒

绡严

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
绡，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九三》，原文：好著红绡笼玉腕

笙箪

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
笙，来源于范成大的《宋诗》《小涧》，原文：朝來宿烟雨，夜半奏笙簧

晖仟

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晖，来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其二》，原文：望处水寒云绕，倚栏千里，澹荡晴晖

临汉

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
临汉，来源于寇准的《宋诗》《巴东县斋秋书》，原文：军临汉上马嘶风，尸堰满江心血流波

绘觅

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

逵棂

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
逵，来源于白居易的《唐诗》《长斋月满寄思黯》，原文：戴逵仙去徽之死，乘興無人更棹船

煜遒

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
煜，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月七日始见白髭一茎》，原文：交花煜煜露生香，一味清來浣我腸

谧醇

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

琦禾

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琦，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》，原文：厥初萃瑰琦，而世生豪英

璋娄

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
璋，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：有圭璧金璋，不粥于市

盛箐

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
盛，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：盛藻班蔡流，芳年終賈徒

追知

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
追知，来源于释了演的《宋诗》《颂古九首 其六》，原文：易去苦難追，知幾勇不疑

谦麓

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谦，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三台令》，原文：老臣怎敢道不谦让

阔菀

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
阔，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》，原文：云深海阔

旖宓

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
旖，来源于徐铉的《宋诗》《和江西萧少卿见寄二首 其一》，原文：雲髻飄蕭綠，花顏旖旎紅

绎启

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：从之， 纯如也，皦如也，绎如也，以成

湫媵

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
湫，来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》，原文：去應涵鳳沼，來必滲龍湫

皖栗

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
皖，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：童師空有塔，皖伯已無臺

札央

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
札，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：堂堂楚雲夢，給札賦雄夸

芗矗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：鲂鱮烝，雏烧，雉，芗无蓼

旖鹤

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
旖，来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》，原文：細風吹盡桑黄紫，綠暗柔條添旖旎

诏秸

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
诏，来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》，原文：好在风光满眼，只恐阳春有脚，催诏下天关

易彦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
易，来源于陈子昂的《唐诗》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首 郭隗》，原文：天資相絕，未易致詰

迪依

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
迪，来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》，原文：陽明迪性分，陰濁生塵泥

臻珹

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
臻，来源于卫宗武的《宋诗》《萤》，原文：物與薰風浹，祥并協氣臻

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