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曾姓女孩起名鼠宝宝缺金名字

郑奘作者:郑奘2022-01-23 10:57:02

曾是我国排名第38位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

曾姓女孩起名鼠宝宝缺金名字

犹绍

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
犹,来源于许棠的《唐诗》《青山晚望》,原文:犹想旧春中

约奘

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
约,来源于苏洵的《宋诗》《句 其二》,原文:月约星期,细把花须频数

钥彰

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钥,来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》,原文:(带云)贾员外,贾员外,(唱)亏了他二十年用心把钥匙,也则是看守俺祖上的金赀

苑钊

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苑,来源于白居易的《唐诗》《对酒五首 一》,原文:(見《文苑英華》卷一四九)

婧宣

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于元稹的《唐诗》《送卢戡》,原文:不事廚傳飾,皇化憂不宣

橙钏

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
橙,来源于戴复古的《宋诗》《拟岘台杜子野主簿寓居》,原文:梅花欲動夢魂狂,橙子閑搓指爪香

常理

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
常理,来源于俞德邻的《宋诗》《戏简友人二首 其一》,原文:人生損益固常理,韓門仍被流俗牽

寓骥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
寓,来源于胡寅的《宋诗》《早梅》,原文:南北隨蓬轉,浮生旅寓中

舟境

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
舟,来源于释行海的《宋诗》《丁未昏 其一》,原文:渔舟之子来何所

娅裕

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

倩茜

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
倩,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○八》,原文:离魂难倩招清些,梦缟衣、解佩溪边

纪序

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纪,来源于李白的《唐诗》《送友人》,原文:待教那十一国尽来朝,我直着永镇齐邦万万纪

玖绅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玖,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:浮梁巧燒瓷,顔色比瓊玖

珊蕙

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珊,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 五》,原文:珊瑚枕上驚殘夢,認得蕭郎馬過時

识纯

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
识,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:要识天苏味,元来只是黄齑

襄柔

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
襄,来源于杜汝能的《宋诗》《丝瓜》,原文:浮生短與修,有命不可襄

茵煦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茵,来源于王建的《唐诗》《送顾非熊秀才归丹阳》,原文:尊前芍藥照金翠,堂下楊柳眠芳茵

銮薏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
銮,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其一》,原文:共指金銮当直,不应彭泽尚回旋

柔恣

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
柔,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八九》,原文:轉喉寧問諱,繞指叵思柔

娇帧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
娇,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:宠柳娇花寒食近,种种恼人天气

粹彤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
粹,来源于王洋的《宋诗》《冬雨不止郑丈作诗次韵》,原文:操修不敢怠,粹美無可刪

舜采

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舜,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:爰自伯益,舜賜皂斿

梦诚

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
梦,来源于张侃的《宋诗》《客有诵唐诗者又有诵江西诗者因再用斜川九日韵》,原文:黄叶梦,何难觉

璐楚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

闰常

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
闰,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:我生六十四,四度闰中秋

圆铮

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
圆,来源于陈允平的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:不团圆待几时圆

纾璇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

本州

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
本州,来源于无名氏的《唐诗》《赠物阶诗 二》,原文:雖從本州役,內顧無所攜

颐宣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
颐,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:结绶弹冠成底事,解颐折角皆虚说

佶缮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

兹蕴

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
兹,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:契闊寤歎,乃兹相親

维情

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:乐彼之园,爰有树檀,其下维榖

釉思

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:思往事,嗟儿剧

如缃

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
如,来源于姚勉的《宋诗》《寄题上饶周仪仲西畴》,原文:如禹之功,如堯之仁

鸢纾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

纯宁

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫具几,与蒲筵常缁布纯,加萑席寻玄帛纯,皆卷自末

如桐

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
如桐,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈持中赴四明节推二首 其一》,原文:身如桐半死,天尚罰枯株

时蕴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
时,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十八拍》,原文:记年时

粹瑚

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
粹,来源于杜甫的《唐诗》《冬深》,原文:裏剛金百鍊,表粹玉無瑕

思胭

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
思,来源于吕渭老的《宋词》《点绛唇》,原文:无限思量

桔净

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
桔,来源于俞德邻的《宋诗》《梅雨》,原文:葭萌古路緣雲壁,桔柏浮梁暗櫟林

寒钰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
寒,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:寒食落花天

缮潇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

史朴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
史,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美钓侣二章 一》,原文:既有史才,又得墨妙

缮晰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

燿芾

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
燿,来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》,原文:三尺光芒燿霜雪,長安使氣爲任俠

胥湘

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
胥,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:犬吠村胥鬧,蟬鳴織婦忙

林史

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
林史,来源于吕本中的《宋诗》《题官使赵枢密独往亭》,原文:(众)翰林史笔如椽,如椽

萌韧

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
萌,来源于郑思肖的《宋诗》《苏武牧羊假寐图》,原文:天地豁空群動息,野花驚秀不萌枝

奘犹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

纫洵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

帧岐

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

榭陟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
榭陟,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其四》,原文:城頭高榭陟嶙峋,坐看江郊灑玉塵

朝炀

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朝,来源于林同的《宋诗》《梁夫人嬺》,原文:祇應太史朝朝奏,迤邐台星近紫微

荑羡

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荑,来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》,原文:黄金捍撥紫檀槽,推引柔荑品調髙

识由

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
识,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:不辞紫袖拂清尘,也要识、春风面

林崇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chóng高明宏大。
国学点评
林崇,来源于梅尧臣的《宋诗》《冬夕会饮联句》,原文:密林崇岫往留連,十載官非上士班

泉纾

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泉,来源于陆游的《宋诗》《夙兴》,原文:寒泉

乔绡

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
乔,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 观澜》,原文:友彭聃,招园绮,傲乔松

闲缮

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
闲,来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其一》,原文:传杯手,莫教闲

荷韧

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
荷,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》,原文:中流有荷花,花實相芬敷

昼彰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昼,来源于于武陵的《唐诗》《洛中晴望》,原文:更是月明如白昼

纯治

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纯,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:皇天之不纯命兮,何百姓之震愆

荣郄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
荣,来源于朱长文的《宋诗》《施柏花开柖子通》,原文:看将来、总荣贵

晨圆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晨,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:凌晨過橫山,蹴蹋雲霞低

斐宣

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
斐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有斐君子,终不可諠兮

槿奘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
槿,来源于孟浩然的《唐诗》《东京留别诸公》,原文:幽情在叢桂,爲着槿籬環

芃秋

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芃秋,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:芃芃秋草閉門深,世事年來口欲瘖

绚优

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

珐萝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿约余倅涧上招昌甫次韵昌甫》,原文:茂草台荒,苎萝村冷起闲愁

纤由

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纤,来源于苏轼的《宋诗》《和孔君亮郎中见赠》,原文:行云梦中认琼娘,冰肌瘦,窈窕风前纤缟

资釉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
资,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:资于事父以事母,而爱同

识蔷

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
识,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一○》,原文:序云:白无咎有〔鹦鹉曲〕云:“侬家鹦鹉洲边住,是个不识字渔父

莱正

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莱正,来源于晁说之的《宋诗》《和蒲君刑曹佳作 其二》,原文:汙莱正爾肥蚯蚓,滯穗那能飽鸒斯

谒荷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
谒,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:唯我郑国之有请谒焉,如旧昏媾,其能降以相从也

芾柒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芾,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:甘棠百年思,蔽芾陰更滿

琤纤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琤,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 仙茅》,原文:無數雲山簇眼前,又聽風葉響琤然

裕戚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
裕,来源于沈蔚的《宋词》《菩萨・菩萨蛮》,原文:公生裕裕,其色不矜

莆庄

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莆,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其六》,原文:就莆食菜國恩優,晝錦全勝萬里侯

望纤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
望,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐衰,望乡而哭

诏月

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
诏,来源于陈善的《宋诗》《句》,原文:班缀旧,诏除新

晰蓓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

芾昕

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其一》,原文:甘棠蔽芾安可同,委蛇天矯騰蒼龍

芷婵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芷,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:邦人魚依蒲,食客莪在芷

徵绪

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
徵,来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其一》,原文:(賈弇)雲端訪潭洞,林下徵茂彥

史影

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
史,来源于项安世的《宋诗》《五更至城下》,原文:史君莫放寻春缓

朦正

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
朦,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其一》,原文:碎霞浮动晓朦胧

梧婵

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
梧,来源于杜荀鹤的《唐诗》《哭贝韬》,原文:人遊丹桂窟,鳳噦碧梧枝

艺骥

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
艺,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》,原文:倒把我迎头阻,劈面抢,到咱行数黑论黄,卖弄他血气方刚,武艺高强

暖奘

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
暖,来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其二》,原文:鳥嚶日暖兮,花氣濛濛

砚纯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
砚,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其一》,原文:尽萧闲,浴砚临池,滴露研朱

页墨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

久绡

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
久,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八五》,原文:要做取功名久远看

宣棹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
宣,来源于李中的《唐诗》《宫词二首 二》,原文:(《輿地紀勝》卷六五引以上四句,「中宣」作「仲宣」,是

萦纯

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
萦,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:过雪湖山清丽,笙歌沸、舞袖萦回

戈芨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
戈,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:金城築三洲,戈船浮五湖

莜骥

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

荑忱

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
荑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:春深芝朮生新荑,采芝茹朮希夷齊

绪琅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
绪,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七六》,原文:倚墙压架,娇困卧枝头,心绪里,阿谁知,似个人撩乱

舟栎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
舟,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二三》,原文:逐水那容许大舟

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