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宝宝起名大全男孩姓许

梁汉影作者:梁汉影2022-01-23 10:46:42

许是我国排名第35位的姓;

宝宝起名大全男孩姓许

休夕

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
休夕,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一》,原文:推手且罷休,夕嵐横莽蒼

炯奂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炯,来源于曹邺的《唐诗》《题广福巖》,原文:炯炯長空一片心,東南鼎立統斯文

琥烽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琥,来源于颜耆仲的《宋诗》《宽民堂》,原文:真珠琥珀,红玛瑙紫王寿王梁

矗稷

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
矗,来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》,原文:苦竹尤清嚴,翠葆森矗矗

元骅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
元,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,童牛之牿,元吉

真竣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
真,来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》,原文:真铅真汞不炼,之炼要何为

韫憧

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韫,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

郝銮

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

翰逻

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
翰,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一四》,原文:精神翰墨游遨

和誉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
和,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:直将和气入巴川

璋亦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璋亦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:宗祝以前马,大璋亦如之,诸侯以聘女

驰沅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
驰,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:载驰载驱,归唁卫侯

宣僖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宣,来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》,原文:樂全僧身,忠宣佛位

燃燝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燃,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:豁然一罅入,寂閴燃燈隩

奎楹

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奎,来源于崔道融的《唐诗》《江夕》,原文:鄞幕多緣奎壁照,鐵做脊梁主公道

什燮

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
什,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 三》,原文:醉中篇什金聲在,別後音書錦字空

霁种

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《遥夜》,原文:满襟霁月,山中一洗尘雾

影爕

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
影,来源于周繇的《唐诗》《送人尉黔中》,原文:顾影偷弹玉箸

筹践

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
筹,来源于陈宓的《宋诗》《重九前一日刘学录以诗招潘杨二丈登高二丈辞之刘以诗见寄仍和之》,原文:我但睡呵,十万根更筹转刻,七八瓮铜壶漏水,恨不的生扭死窗前报晓鸡

旒瑜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旒,来源于释居简的《宋诗》《示鉴上人》,原文:好與高陽結吟社,況無名跡達珠旒

晃勘

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晃,来源于周必大的《宋诗》《次韵孙从之侍郎寄题新喻周氏用德堂》,原文:晶晃明苔砌,參差繞芥舟

蕴严

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

札逊

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
札,来源于储光羲的《唐诗》《秦中初霁献给事二首 一》,原文:來年的有荆南信,迴札應緘十色牋

严奎

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
严,来源于王十朋的《宋诗》《夜听双瀑同刘方叔毛虞卿联句》,原文:更有谁、溪未遇,传严未起

亚缎

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
亚,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:篱落亚疏篁

旎支

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旎,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》,原文:淋漓翠羽帳,旖旎采雲軍

和霄

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
和,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 图书》,原文:青山一点和烟远

缨裕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缨,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:女子许嫁,缨

乔谦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
乔,来源于淳祐士人的《宋诗》《内司毁林建寺》,原文:(云)小二哥,你好乔,听的得了官,就买酒相贺

崧淬

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:崧高復見歌申伯,坰野寧無頌魯僖

泰楠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泰,来源于李绅的《唐诗》《过钟陵》,原文:德輝泰山,誣祭莫奮

葭勃

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
葭,来源于徐铉的《唐诗》《陶使君挽歌二首 一》,原文:蒹葭新有雁,雲雨不離猨

驹韦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
驹,来源于释文珦的《宋诗》《苕霅歌》,原文:骊驹未撤客乘鞍

桓励

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
桓,来源于释德洪的《宋诗》《夏日偶书二首 其一》,原文:桓譚未便忘西笑,豈爲長安有鳳池

史瞻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
史瞻,来源于杨万里的《宋诗》《过鶑鬬湖三首 其一》,原文:平地尺書叨載史,瞻天班賀齒諸任

謇润

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
謇,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:儀刑真謇謇,謨訓極洋洋

筝猷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
筝,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和东坡汝阴雪诗并举赵德麟赈济故事见示遂次其韵》,原文:宝筝闲玉柱

烊徵

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

皤纮

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
皤,来源于释居简的《宋诗》《寄胜乐居士》,原文:瘦沈皤潘莫自匆,花邊有酒且從容

青钏

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
青,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:汎汎下天雲,青青緣塞樹

酝辰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
酝,来源于张祜的《唐诗》《东山寺》,原文:一轮明月,酝作清廉滋味

箬页

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》,原文:日長琴弈茆簷下,歲晚江湖箬帽前

融航

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
融,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬茂恭送茉莉重台白莲》,原文:羽毛秋色麗,簪紱曉光融

淳霆

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淳,来源于徐铉的《唐诗》《春尽日游后湖赠刘起居》,原文:朅來渭水陰,訟簡民風淳

年越

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
年越,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:只要那家道兴,钱物增,一年年越昌越盛

亘珵

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
亘,来源于邵雍的《宋诗》《夏日南园》,原文:試向其中撮灰燼,亘天紅焰已周遭

胥棹

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
胥,来源于刘弇的《宋诗》《题莲花市客肆壁二首 其一》,原文:雙旌去去戀儲胥,歸路鶯花伴隼旟

浠皤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于刘攽的《宋诗》《挽杜祁公太师二首 其二》,原文:碎劇更嘗久,躋攀鬢已皤

筝骃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
筝,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二八》,原文:哀筝一弄湘江曲

隋郦

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
隋,来源于王义山的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:隋收建業臨江渚,東望金陵築此城

纪珐

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纪,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・梧叶儿》,原文:(正末唱)皆因是年纪老

意禧

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
意,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其四》,原文:樽俎风流意气倾

戈翌

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
戈,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:亂石際高下,森列如戈矛

馚陟

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于无名氏的《唐诗》《灵麓峰(题拟)》,原文:翩然仙道成,陟墩神遠翔

鉴阑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:宝鉴慵拈

彻燿

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
彻,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:杨姬艳冶,唱彻,〔金缕〕歌全阕

棹恒

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
棹,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》,原文:孤棹晚、载诗还

晖秭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晖,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:古木斜晖,向人怀抱苦

中博

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
中博,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:笏度二尺有六寸,其中博三寸,其杀六分而去一

篁谊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
篁,来源于陈与义的《宋诗》《山居》,原文:叢篁灌木麗霜晴,忠孝巖巖父子名

堇岱

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

胥昼

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
胥,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沈醉东风》,原文:奸胥所在察于荼,交券計斤良可吁

娄年

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
娄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:八、晋人纳接菑于邾娄,弗克纳

祈真

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
祈真,来源于释重显的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:請命書盈紙,祈真淚迸珠

翀娄

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

琬域

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琬,来源于皎然的《唐诗》《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》,原文:蔣琬費禕亦如虎,孫權天險據江湖

晋潮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晋,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:晋先蔑奔秦

典亚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
典,来源于徐经孙的《宋诗》《和李后林分惠琼花降字韵》,原文:我欲菟裘老,推排强典州

颜滦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
颜,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》,原文:颐父母颜情却是礼

仁珐

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仁,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:大所以保小,仁也

璞承

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
璞,来源于司马光的《宋诗》《同君倚过圣俞》,原文:盲統集文選,似以刖報璞

幻媖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yīng女子的美称。
国学点评
幻,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其一》,原文:夢幻有貴賤,譬如綿與蘆

禧媵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
禧,来源于刘商的《唐诗》《同徐城季明府游重光寺题晃师壁》,原文:靈命有屬,鴻禧洞分

燃煊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
燃,来源于孟郊的《唐诗》《病客吟》,原文:不用燃犀窺秘怪,從來神理惡分明

岭君

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
岭,来源于王维的《唐诗》《楡林郡歌》,原文:庾岭殷勤通远信,梅家潇洒有仙风

知勃

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
知,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:汝等何知

常与

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
常与,来源于张舜民的《宋诗》《八月十五日夜清溪舟次》,原文:分明都是泪,泣柳沾花,常与骚人伴孤闷

翌舸

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:芳年奄謝午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宮,壽逾及笄三而終

戚固

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
戚固,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄刘尚书》,原文:親戚固應情話在,爭先僮僕已歡迎

其泊

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
其,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:其恍其惚,其惚其恍

纶皖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纶,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

原戈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
原,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:太極垂裳日,中原偃革初

竣隽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
竣,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

鸠其

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸠其,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

佶冉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

帧植

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

律亦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
律亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦赴河阳幕》,原文:斯術未濟時,斯律亦何益

峰零

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
峰,来源于苏辙的《宋诗》《送陈安期都官出城马上》,原文:隠几高堂上,坐對飛來峰

燏徽

拼音五行释意
火光貌。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

邵墨

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:菊老陶园,瓜荒邵圃,空负干时策

潜韫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
潜,来源于范成大的《宋诗》《早衰不寐》,原文:精意潜通,雖遠而邇

暄钏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
暄,来源于陈允平的《宋词》《解蹀躞》,原文:才大終難住,東浮景漸暄

昉仓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

琝鑫

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

珺弈

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:今夫弈 之为数,小数也

寅子

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
寅子,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其九》,原文:休将寅子数坤申

洵琬

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》,原文:軼群看赤驥,洵直想朱絃

棹町

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
棹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次苏子瞻和李太白浔阳紫极宫感秋诗韵追怀太白子瞻》,原文:得興雪月交,理棹會一訪

冽燝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:心似冰輪浸玉淵,節如金井冽寒泉

冉汉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
冉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《午坐偶成》,原文:纖纖吐鬚鬣,冉冉隨風哆

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