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旭旭宝宝起名大蛤蜊

李初作者：李初2022-01-23 08:09:22

旭旭宝宝起名大蛤蜊

睨蕋

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
睨，来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》，原文：一雌端來代其乳，顧睨懇惻呼嚶啞

臻漳

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
臻，来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其一》，原文：四衆雲臻，柴薪已就

唯昃

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
唯，来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》，原文：唯寫墳籍多，必云清俸絕

情棂

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
情，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八○》，原文：酒病情魔

璨璐

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璨，来源于释圆悟的《宋诗》《赵山神祠》，原文：逗香帘下，璀璨镂金衣

璇绎

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璇，来源于陆游的《宋诗》《绝句》，原文：青鵷如跂萬椽勻，地接璇流隔世塵

洌凡

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
洌，来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾，半霎儿他行不至诚。气命儿般看成，心肝般钦敬，倒将》，原文：自古難全唯晚節，至今猶洌是寒泉

常纪

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
常，来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 望归马》，原文：庭除數驚顧，慘慘常畏人

严普

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
严，来源于孔平仲的《宋诗》《里伏驿》，原文：归来好，向严滩垂钓，谷口躬耕

曼辰

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
曼，来源于韩偓的《唐诗》《荷花》，原文：雨密波平鱼曼衍

殷皙

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
殷，来源于韦骧的《宋诗》《又和来篇》，原文：事往千古後，殷勤有餘情

崔鹄

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
崔，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其五》，原文：香閣起崔嵬，高高沙版開

德析

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
德，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：御奸以德，御轨以刑

蓁冶

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

逸潞

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
逸，来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：公時挾勝想，朅來遵逸軌

磊竺

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
磊，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》，原文：丹青巧爲拂絹素，數種磊落皆其良

博瑶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
博，来源于张商英的《宋诗》《猫》，原文：博士何偉哉，奮身力護持

誉析

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
誉，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：大夫君子，凡以庶士，小大莫处，御于君所，以燕以射，则燕则誉

琯琀

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
琯，来源于孙觌的《宋诗》《再赋二首 其二》，原文：我來湖外拜君侯，正值灰飛仲春琯

湘惟

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
湘，来源于翁华的《宋诗》《龙爪石》，原文：不知何处倚湘妃

里凇

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
里，来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》，原文：笑东风里

绰瑥

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
绰，来源于楼钥的《宋诗》《春雨 其二》，原文：井阑风绰小桃香

良征

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
良，来源于鲍溶的《唐诗》《送薛补阙入朝》，原文：行應重對策，莫愧漢賢良

翎绰

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
翎，来源于刘禹锡的《唐诗》《福先寺雪中酬别乐天》，原文：生世不如鳥，雙雙比翼翎

沦其

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沦其，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：或沉沦其无所达兮，或清激其无所通

治嵊

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
治嵊，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》，原文：陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

恤霓

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
恤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 四十八》，原文：昏昏但思向壁卧，蟲臂鼠肝寧暇恤

般漳

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
般，来源于晁说之的《宋诗》《冬至前一日至谷熟遇赵子和大夫》，原文：草虫之中无你般薄劣把人焦

筝曜

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
筝，来源于辛弃疾的《宋词》《婆罗门引》，原文：与你架银筝怎地ㄐ

茂子

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茂子，来源于魏良臣的《宋诗》《栖贤山访戴叔伦隐处》，原文：但能抱茂子，灑淚讀新碑

胭仞

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
胭，来源于文彦博的《宋诗》《宫词 其一》，原文：胭脂爲臉玉爲肌，未赴春風二月期

资绅

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
资，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一三》，原文：(正末唱)争奈我其寿可也不永，(太白云)你有多资财，则是少个儿童也

励央

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

骞泯

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骞，来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》，原文：想倩女心间离恨，赶王生柳外兰舟，似盼张骞天上浮槎

浦铮

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浦，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：夜火臨津驛，晨鐘隔浦城

什零

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
什，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其五》，原文：各裒千首西湖什，一度生朝献一篇

宓蓬

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
宓，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻玉盘盂二首 其一》，原文：樂廣亡來水鏡稀，宓妃嫫母混妍媸

筠蒂

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
筠，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 毛病 三》，原文：伊予試問行年看，笑指松筠未是堅

望尚

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
望尚，来源于黄庚的《宋诗》《晚春即事》，原文：登危欲引望，尚不見雲山

翩棋

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翩，来源于陈造的《宋诗》《客路寄崔帅》，原文：平生尚友康山陶，拔俗翩翩有高騁

韬涵

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韬，来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》，原文：似南阳高卧，莘郊自乐，溪韬略，傅野盐梅

戚澎

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
戚，来源于杜符卿的《宋诗》《归云祠》，原文：外戚心殊迫，中途事可量

皎研

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
皎，来源于康执权的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》，原文：秋深夜長，露寒月皎

舸蘅

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
舸，来源于刘敞的《宋诗》《九日》，原文：吾昨解印綬，一舸來自西

簌璋

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
簌，来源于钱闻诗的《宋诗》《虚白馆》，原文：解籜時聞聲簌簌，放梢初見葉離離

卫霄

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
卫，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：六、冬，邢人、狄人伐卫

潆晨

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

楦庄

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
楦，来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》，原文：渠儂眩耀麒麟楦，我輩翻騰駑驥吟

戚盂

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
戚，来源于曾丰的《宋诗》《腊月被檄下豫章至南安简曹宰 其二》，原文：親戚頓乖角，圖史棄縱橫

奕爕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
奕，来源于汪元量的《宋诗》《青阳提刑哀些》，原文：誰如始終遇，奕葉荷君仁

钲佐

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

言瑗

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
言，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》，原文：其言败何也

钟史

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钟，来源于曾巩的《宋诗》《忆越中梅》，原文：(钟云)你既知道，你说来我听

鸯馚

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
鸯，来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其三》，原文：鸳鸯无梦，鸿雁无音，灵鹊无依

芾璆

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
芾，来源于岑参的《唐诗》《送崔子还京》，原文：詩成雅類占宜芾，樂闋欣同夢射羆

同孝

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
同孝，来源于孔平仲的《宋诗》《紫髯将军》，原文：詩題：同孝叔游玉泉首句：石磴松陰一化成

麒旨

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
麒，来源于李光的《宋诗》《客醉而亟归不虑畏涂之可戒当为罪首丞令不行与吏慢丞命其罪均也以为不然则县令先入又何逃焉因次韵戏答德循且诮深山道人眷眷炬火非胥靡登危而不栗者遂并以寄之》，原文：天上麒麟新活計，壁間蝌蚪舊生涯

矜韦

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
矜，来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞，撼楼台风力狂，喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》，原文：勿效東堂詵，射策矜虛聲

怡玢

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
怡，来源于景岑的《唐诗》《因事颂》，原文：親顔甚怡輪爲停，我亦色笑喜不勝

浩凇

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
浩，来源于顾况的《唐诗》《行路难三首 二》，原文：靜悄悄沒干涉，閙浩浩莫能收

析璆

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
析，来源于杨万里的《宋诗》《题盱眙军玻瓈泉》，原文：見山不見理，真假析爲二

炘砺

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

政之

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
政之，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：犯禁者，举之，以其财养死政之老与其孤

童焘

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
童，来源于詹雄的《唐诗》《咏蝉》，原文：壺漿旁舍乞，飯裹小童齎

勃召

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
勃，来源于楼钥的《宋诗》《送蒋甥若水使属北行》，原文：勃興出韓柳，一洗陋學獨

峤瑶

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
峤，来源于晏几道的《宋词》《六么令》，原文：折得一枝归月峤

儒里

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
儒里，来源于赵汝鐩的《宋诗》《过曹家渡》，原文：泉山南望海之濱，家樂文儒里富仁

瑗晓

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑗，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

冉峻

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
冉，来源于吕渭老的《宋词》《念奴娇》，原文：佳興冉冉生，門外無車轍

苒玮

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
苒，来源于马之纯的《宋诗》《长命洲》，原文：披拂欲生煙，苒苒著巾袂

莲苏

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莲，来源于强至的《宋诗》《幕中偶书》，原文：蹴金莲凤头，并凌波玉钩

备箪

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
备，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：中国、夷、蛮、戎、狄，皆有安居、和味、宜服、利用、备器，五方之民，言语不通，嗜欲不同

桥筹

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
桥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》，原文：碧野朱桥当日事，人不见，水空流

莞傅

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
莞，来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》，原文：媿無莞簟，班荆席藁

宸韫

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
宸，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》，原文：嚴宸軫慮文軌同，繡榮遣宣仁風

矗崇

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
矗崇，来源于刘仪凤的《宋诗》《咏范志玄》，原文：葉公丘墓已塵埃，雲矗崇墉亦半摧

纴萌

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于释普宁的《宋诗》《义简禅人画圆相请赞》，原文：野客笋邀煨短茁，鄰僧茶約煮新萌

缪杨

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：五者，一物纰缪，民莫得其死

桔蒲

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
桔，来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十一》，原文：江邊日晚潮煙上，樹裏鴉鴉桔槔響

晶崇

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
晶，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》，原文：绛纱囊里水晶丸

骊昭

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骊，来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上赋红梅》，原文：裹骊珠泪冷鲛绡，续冰弦指冰鸾胶

媵滇

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媵，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：卫人来媵共姬，礼也

宗骃

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
宗，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七一》，原文：圣天子，方右武，复宗文

琳霖

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
琳，来源于虞俦的《宋诗》《夏芙蓉 其一》，原文：金鷄懽舞蹈，翠鳳播琳瑯

楚湲

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
楚，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：楚人灭弦

昊勘

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
昊，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其七》，原文：何當萬里來清秋，其帝少昊神蓐收

胥矜

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
胥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》，原文：吴王却嫌胥逆耳

朔页

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朔，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其七》，原文：雁門窮朔路，牛斗故鄉星

葆支

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
葆，来源于洪皓的《宋诗》《次韵朱少章潭园马上口占 其一》，原文：峨峨碧油幢，矗矗羽葆蓋

葆昱

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
葆，来源于季广琛的《唐诗》《句》，原文：茫然誰與散此愁，文定諸孫森葆翳

央芃

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
央，来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》，原文：種榆水中央，成長何容易

玫博

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玫，来源于陈祜的《唐诗》《风光草际浮》，原文：小檻鎖玫瑰，羣芳次第催

纾枝

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
纾，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：解使多愁，对此亦纾悦

辽尔

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
辽，来源于陈宓的《宋诗》《试潘衡墨》，原文：肝肠空断，水云辽邈

儒砺

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《感旧》，原文：爲儒師古道，清苦少人知

曙捷

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
曙，来源于刘言史的《唐诗》《送僧归山》，原文：淬礪秋水清，攜持遠山曙

零言

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
零，来源于王令的《宋诗》《蕲口道中三首 其一》，原文：歲晚飄零甚，歸歟指敝廬

旬瑗

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旬，来源于吴则礼的《宋诗》《将至宋先寄相之二首 其二》，原文：積潦經旬月，晴光見二三

鹤珏

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
鹤，来源于陆游的《宋诗》《秋夕》，原文：今年新梦，忽到黄鹤旧山头

宜语

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
宜，来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》，原文：天乎奪大成，旅茲宜興阜

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