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想给宝宝起名字用什么字好

魏采淇作者:魏采淇2022-01-23 05:59:22

想给宝宝起名字用什么字好

砺粤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

珹婧

拼音五行释意
chéng玉名。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

銮京

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
銮,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:那怕你天章学士有夤缘,就待乞天恩走上金銮殿,只我个包龙图元铁面,但少不得着您名登紫禁,身丧黄泉

禾莆

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
禾,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:銳欲取禾耳,那知暴骨乎

桔镜

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
桔,来源于方一夔的《宋诗》《征人怨 其二》,原文:密竹亂流行逕絕,桔槔鳴處是人家

梧浦

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
梧,来源于陈宓的《宋诗》《四月下旬见黄梅水栀花》,原文:梧桐氣先奪,端不礙清影

州霄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
州,来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》,原文:梦绕神州路

缥恢

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缥,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:半蜃起玲珑楼阁畔,缥缈鸿去绝

爀承

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

阮汉

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
阮,来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其二》,原文:阮籍空長嘯,劉琨獨未懽

朦绰

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
朦,来源于陈著的《宋诗》《九月一日戴时可酒边 其一》,原文:朦朧夜色暗浮雲,咫尺氛埃怯戰塵

楠琪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楠,来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》,原文:石楠間女貞,青士依蒼官

汝幂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
汝,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲白菊三绝句 其三》,原文:迴頭語晴鳶,汝食腐鼠慣

肖延

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
肖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《咏史寄毛德修》,原文:傳嫡生樞府,耽書肖肯亭

蕊笺

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蕊,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其四》,原文:擷其黄金蕊,泛此白玉巵

铮禹

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

夷芗

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
夷,来源于郑文宝的《宋诗》《读江总传》,原文:晋侯夷吾卒

槐晖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
槐,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:寒日照竹色,老槐摇池光

珵里

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沧筠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沧,来源于白居易的《唐诗》《醉后》,原文:沧波荡晚,菰蒲弄秋,还重到、断魂处

兹琲

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
兹,来源于郭祥正的《宋诗》《送姚太博》,原文:君看負山者,盍亦備兹寇

匠允

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
匠,来源于周密的《宋诗》《题江山万里图》,原文:他年逢匠石,寶構壯天朝

礼洵

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
礼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:飨,礼,乃归

攸烯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
攸,来源于马子严的《宋词》《桃源忆故人》,原文:冰山共攸遠,玉筯無定匹

夷璐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
夷,来源于释慧空的《宋诗》《庞居士真赞》,原文:恢躁坦夷,易親難忘

川肖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
川,来源于孔武仲的《宋诗》《故县作》,原文:苑闊沈蒼霧,川明失素磯

壬支

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:明年壬寅,余又将杀段也

燝琬

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

桥晖

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桥,来源于黄裳的《宋诗》《中和堂见双莲呈张内翰》,原文:小桥樊素

瑄芹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

旖音

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
旖,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

曙冶

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
曙,来源于江砢的《宋诗》《句 其三》,原文:永夜豈云寐,曙華忽葱蘢

墨储

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
墨,来源于萧立之的《宋诗》《越一月复以宪檄按死事于抚之溪暑中望疏山不得往归宿永兴寺拜象山先生墓而后行兼旬得诗如前之数可发一笑为后山行云 方广寺》,原文:映窗精試墨,閉閤苦留香

繁鸥

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
繁,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・脱布衫》,原文:亂掩宮中蝶,繁衝陌上人

瑺德

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

泯舜

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泯,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 秦武阳》,原文:客子抱貞節,泯然獨升床

璞固

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璞固,来源于韦应物的《唐诗》《冬夜》,原文:襲璞固宜資一笑,報瑶何意足多求

憬元

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

朔桠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
朔,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 石楼》,原文:朔雪驚南服,江梅笑隴頭

麒硝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
麒,来源于畅当的《唐诗》《别卢纶》,原文:鷗鷺心情雖退志,麒麟圖畫尚追求

源旖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
源,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:簣覆基峙,源澄流清

惜茸

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
惜,来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》,原文:山林惜長往,藏用亦藏形

萃郅

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
萃,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如在亭》,原文:同占杏花園,喧闐各叢萃

洛湲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
洛,来源于慕容彦逢的《宋诗》《答王及之贤良见寄》,原文:洛社多賢友,人人可共歡

景陟

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
景,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:又争忍、把光景抛掷

燏祁

拼音五行释意
火光貌。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

襄旌

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
襄,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一五》,原文:江淮倚襄沔,兩紀當分拏

诏晷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
诏,来源于吴芾的《宋诗》《和金功叟二首 其二》,原文:诏飞天上,看金狨系马,西湖风月

轼景

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

碧裕

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
碧,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其二》,原文:看朱成碧

峤与

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

泉纫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泉,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其三》,原文:览县圃,万斛泉,千丈石

致笙

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
致,来源于高翥的《宋诗》《三峰废寺》,原文:豈知從心致禱動幽隠,使龍無嗜鬼無愁,不知君能致此不

柯芷

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
柯,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:窄徑偶深入,交柯存勿刪

玖泯

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
玖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼留之子,贻我佩玖

彦霈

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
彦,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・醉扶归》,原文:只今雲臺羅俊彦,鄙賤老醜憎樸疏

研云

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
研,来源于张可久的《元曲》《・迎头便说兵戈事,风流再莫追思。塌了酒楼,焚了茶肆,柳营花市,更呼甚燕》,原文:焚香待天曉,點易自研朱

勉天

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
勉天,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽谢叠山》,原文:斯文當共勉,天意屬吾儕

葵笠

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
葵,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:自川葵放後,堂萱谢了,是圆苑、无花草

尉恤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尉,来源于陈著的《宋诗》《后圃侍郎芍药酴醿三花竞发戴时可载酒来同酌醉中》,原文:釋褐從仙尉,之官興若何

玢普

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

莱鸯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
莱,来源于尚用之的《宋诗》《依杨益老韵赋曾公巖》,原文:蓬莱仙子今宵降,前後神仙引从多

识鉴

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
识,来源于释德洪的《宋诗》《云门匡真禅师画像赞二首》,原文:是使君、文度旧知名,方相识

寓钥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
寓,来源于张咏的《宋诗》《寄田锡舍人》,原文:拜門傳漏晚,寓直索居時

缃澄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

笃虞

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
笃,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是故君子勤礼,小人尽力,勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃

炜媵

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

潇杉

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潇,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》,原文:多华丽,潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇,风流似昆仑山紫府瑶池

与彤

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
与,来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》,原文:快与泻银瓶

嶂恒

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
嶂,来源于杨万里的《宋诗》《戏赠江干芦花》,原文:風經絕嶂回疎雨,石倚危屏挂落泉

沅壬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
沅,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

佐涔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
佐,来源于林石涧的《宋诗》《杂咏》,原文:卧龍終佐漢,捫虱聊倚華

峨卫

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峨,来源于吴大有的《宋诗》《游上竺寺》,原文:錦水清於漢,岷峨不讓華

翰馠

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hān芳香。
国学点评
翰,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:逸翰龍蛇走,雅調金石播

慕郇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
慕,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:聆師金石詞,鄭重加欽慕

纤樨

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纤,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其一》,原文:纤手掐花钿

峻择

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峻,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二三》,原文:舉目上方峻,森森青翠攢

纭映

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

晰漫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

新普

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
新,来源于宋庠的《宋诗》《再经行庆》,原文:用錢索新婦,當家有新故

湫酝

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
湫,来源于刘攽的《宋诗》《致斋雨中寄王彦祖 其一》,原文:蟹能升古井,龍敢卧深湫

芾麒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芾,来源于晁说之的《宋诗》《秋书》,原文:芾棠南國裏,細柳曲江邊

樨津

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
樨,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

天魁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
天魁,来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》,原文:下僚何所祝,願早見天魁

蕖珵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蕖,来源于何澹的《宋诗》《栖云中伏》,原文:寶蟾吐水石芙蕖,日奉君王同歡虞

廷睿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
廷睿,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:朝廷睿澤浸華夷,良牧承流上所知

戍烨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
戍,来源于许及之的《宋诗》《赵故城》,原文:那聞往來戍,恨解鄴城圍

睿垣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
睿,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:德睿宁安国中良

潮炔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
潮,来源于戴栩的《宋诗》《莆门陈东野挽词》,原文:沙平古樹迥,潮滿曉江晴

砚孝

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉》,原文:小芒台、榧机罗湘素,鼓铜蟾砚滴,金雕琴写,玉燕钗梁

熙柔

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
熙,来源于陈造的《宋诗》《思归》,原文:獸舞鳳來餘事耳,西成東作要熙熙

情榷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
情,来源于薛美的《宋诗》《咏柳》,原文:诗情吟未足

颖晨

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
颖,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:实颖实栗,即有邰家室

翎知

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翎,来源于万规的《宋诗》《题忠烈侯庙》,原文:心隨境化形亦忘,誰道霜翎老華表

晨钊

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晨,来源于宋祁的《宋诗》《早春 其二》,原文:臨風思有寄,夜詠還達晨

莲臻

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
莲,来源于李昌符的《唐诗》《赠同席》,原文:脸朵着秋莲

郇渌

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

嵇骋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
嵇,来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》,原文:嵇康转轴声幽噎

曦尉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
曦,来源于卢纶的《唐诗》《送申屠正字往湖南迎亲兼谒赵和州因呈上侍郎使君幷戏简前历阳李明府》,原文:雙林動曦光,跋河開宿霧

偕廷

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
偕,来源于厉德斯的《宋诗》《送曹泳》,原文:聞說華林院,名將闕里偕

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