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2022宝宝起名最多奕字

周玢燃作者：周玢燃2022-01-23 05:32:22

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022宝宝起名最多奕字

永棋

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
永棋，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：晝永棋相對，春深鳥自啼

垣简

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
垣，来源于释法具的《宋诗》《登道场山》，原文：蒼生可念非吾力，漏屋頹垣不庇身

琲巡

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琲，来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》，原文：（琲

勖时

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴，于商郊弗迓克奔，以役西土，勖哉夫子

旨町

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
旨，来源于陈与义的《宋诗》《游玉仙观以春风吹倒人为韵得吹字》，原文：我與同遊人，痛飲共擇旨

晨柒

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
晨，来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其二七》，原文：耳虛多聽遠，展傳晨雞鳴

治献

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
治，来源于王维的《唐诗》《寒食汜上作》，原文：更出奇花判，百病都治

逸熠

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
逸，来源于赵崇嶓的《宋诗》《晚立》，原文：迅趾豈地行，逸翎當雲鶱

枫涧

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
枫，来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》，原文：江南胜处，青环楚嶂，红半溪枫

沛桥

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沛，来源于黄机的《宋词》《定风波》，原文：沛然一雨四方足，億萬蒼生俱沐浴

桓珹

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
珹chéng木玉名。
国学点评
桓，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：桓子曰：「奉君以走固宫，必无害也

芗唯

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芗，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》，原文：斗帐炷炉熏，花露裛成芗泽

淄菡

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
淄，来源于连文凤的《宋诗》《月夜独坐》，原文：齊主輕忘在莒時，解裘淄水遽相疑

析珩

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
析，来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 三》，原文：江西析派詩同社，鴻寶傳家子已仙

献奈

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
献，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：穴氏掌攻蛰兽，各以其物火之，以时献其珍异皮革

汝殷

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
汝殷，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次前韵 其三》，原文：謝汝殷勤復歸汝，老僧布衲得遮寒

诏洛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
诏，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诏祝于室，而出于祊，此交神明之道也

书晤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
书，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：外相如不书，此何以书

斐珏

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
斐，来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其六》，原文：不是年芳相假借，使君兼乏斐然才

权欢

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
权，来源于释文珦的《宋诗》《采药径》，原文：切齿仇冤，捧心钓饵，尝胆权谋

凛恒

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
凛，来源于王禹偁的《宋诗》《官舍偶题》，原文：草衣藿食寄塵編，凛凛聲名玉几前

未烽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
未，来源于吕巖的《唐诗》《雨中花》，原文：半年未有音書至，未過衡陽雁已回

苓品

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苓，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其二》，原文：不從沙漠去投筆，便向雲山學負苓

茗资

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
茗，来源于曾极的《宋诗》《三十六陂》，原文：平日惟耽茗，墳前種幾株

尔峤

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尔，来源于孔武仲的《宋诗》《初秋大热》，原文：愿将廉范龚黄意，布政瓯城教尔曹

温娇

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
温，来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾裘父丈亡追用前韵寄审知二首 其二》，原文：秋至，多寒温，少传示

泊缘

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泊，来源于王柏的《宋诗》《三衢纪所闻》，原文：昔遇風雪時，孤舟泊吳埭

濡皎

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
濡，来源于崔与之的《宋诗》《扬州官满辞后土题玉立亭》，原文：枯溝澀不流，焦塊濡未透

蕋君

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蕋，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》，原文：如何洞天蕋，開向雪花前

茜砚

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茜，来源于文天祥的《宋诗》《江西第六十九》，原文：茜袍頳萼春怡融，堂上老人雙頰紅

涧俪

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
涧，来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其一》，原文：跃马涧烟笼曙色，钓鱼台月漾波光

琳婧

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琳，来源于虞俦的《宋诗》《雪后园中探梅得数枝》，原文：慣見琳宮全盛時，朅來荒梗倍傷悽

慷旷

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
慷，来源于陆游的《宋诗》《月下自三桥泛湖归三山》，原文：詩中慷慨悲陳迹，篇末慇懃奬後生

识凇

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
识，来源于孔平仲的《宋诗》《乞巧》，原文：今日个大官司输与小孩儿，小孩儿亏杀老禅师，老禅师慧眼识天时

择芊

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
择，来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》，原文：(外)我王择贤毕竟是今年，与我儿选个福非浅

姣若

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
姣，来源于范成大的《宋诗》《知郡安抚以立春日揭所书新安郡榜南楼之上晓雪纷集邦人以为善祥遂开宴以落之辄赋长句一篇以附风谣之末》，原文：姣服者誰子，傾城此容與

葆沫

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
葆，来源于金君卿的《宋诗》《义乌》，原文：犀紋隠隠通肌骨，羽葆層層間彩金

栾晨

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
栾，来源于吕本中的《宋诗》《试院中作》，原文：一笑团栾处，恰喜得、雪消风息

尚珵

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
尚，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：登立为帝，孰道尚之

璐静

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
璐，来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》，原文：巖足多丹石，光華燦寶璐

齐玮

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
齐，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：北燕伯款出奔齐

弈桦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
弈，来源于汪藻的《宋词》《点绛唇》，原文：棋畫臺中人弈戯，樹生石內月朦朧

麟璎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
麟，来源于郭思的《宋诗》《秋日游合江戏题之亭上》，原文：大堯登寶位，麟鳳煥宸居

曙箪

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
曙，来源于张侃的《宋诗》《六言 其二》，原文：旅泊倦愁臥，堂空聞曙更

本葆

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
本，来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》，原文：二本原卷此字作「姤」

茜杏

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
茜杏，来源于释明辩的《宋诗》《自赞三首 其三》，原文：茜杏妖桃緣格俗，含芳不得與君同

蕾晃

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蕾，来源于张埴的《宋诗》《酬谢谦山所寄》，原文：日炙虗窗暖欲春，窗前椒蕾破梅英

韦澎

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
韦，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》，原文：百年後，尚庶几申白，不数韦康

彻堇

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
彻，来源于姚勉的《宋诗》《女筵乐语》，原文：人如濯濯春杨柳，彻骨风流

漳骏

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
漳，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老守三池二首 其二》，原文：漳濱與蒿里，逝水竟同年

栖专

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
栖，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：齪齪幽遐地，栖栖會遇人

渌甯

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
渌，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》，原文：新渌乍生时，孤村路、犹忆那回曾到

烨箴

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

渌熠

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
渌，来源于汪藻的《宋诗》《光风桥》，原文：酒渌正盈爵，客愁方念家

明奘

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
明，来源于孙应时的《宋诗》《山庵秋夕》，原文：分明颠倒颠

温旬

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
温，来源于杨万里的《宋诗》《舟中追和张功父贺赴召之句》，原文：你看举头日远长安近，则把这读过的经书自温

淄琦

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淄，来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》，原文：河朔一時觴對舉，臨淄萬井汗交揮

莞滢

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
莞，来源于宋祁的《宋词》《失调名》，原文：莞爾當棄投，毋留重吾過

飐理

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
飐，来源于王维的《唐诗》《赠吴官》，原文：月下鸣榔，风急怒涛飐

岐朴

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岐，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 黔娄妻》，原文：大道闢我前，幸無兩岐惑

熙淳

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
熙淳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 酌献用《成安》。》，原文：流澤會看均一路，要令治象復熙淳

滇桔

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
滇，来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》，原文：巴滇綠駿足如風，西域天駒骨似龍

子莘

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
子，来源于李频的《唐诗》《富春赠孙璐》，原文：善來子趙子，身世忽若遺

漾潇

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
漾，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：人心蕩漾趁佳節，燈夕獨冠年華新

潜序

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻武昌西山》，原文：不須沽酒別陶潜，修竹陰陰翠滿簾

天怡

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
天，来源于邹浩的《宋诗》《池上》，原文：天无际

诣蔻

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

闻昼

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
闻，来源于许浑的《唐诗》《听唱山鹧鸪》，原文：闻你侬嗟我更嗟

沐淙

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
沐，来源于赵时焕的《宋诗》《疏山 其二》，原文：平生箏笛耳，慣見沐猴舞

炯昙

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
炯，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：炯然耀電光，掌握罔正夫

卓松

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
卓，来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》，原文：卓哉悲秋辭，合在風雅右

境琥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
境，来源于吴芾的《宋诗》《和林徽之见寄》，原文：此身不在尘寰境

奎镌

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
奎，来源于谭粹的《宋诗》《建中靖国辛巳八月十日独游碧落洞遂成拙句》，原文：玉堂新製自心巧，想見星象躔寶奎

灵湫

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
灵，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：寂寞六郎秋扇，牵补灵均破屋，风露半襟寒

寅植

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
寅，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》，原文：家山歸到莫因循，竭力寅昏奉二親

澈析

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
澈，来源于释道潜的《宋诗》《春词 其二》，原文：路遠人罕窺，誰能見清澈

玺晋

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
玺，来源于高观国的《宋词》《永遇乐》，原文：白粲连樯先一路，玺书增秩新颁诏

缈洌

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
缈，来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》，原文：露冰壶，风摇玉佩，缥缈蓬莱如画

荷兹

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荷，来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》，原文：荷阴未暑

昊林

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昊，来源于陆龟蒙的《唐诗》《醉中戏赠袭美》，原文：昊穹敬此一字，千載以待永昭

运明

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
运，来源于严维的《唐诗》《答刘长卿七里濑重送》，原文：宝运当千，佳辰馀五，嵩岳诞生元老

诏珞

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诏，来源于石延年的《宋诗》《句 其一四》，原文：有客书来，长安却早，传闻追诏

萦钏

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
萦，来源于释圆悟的《宋诗》《次姜秦祠和胡教授韵》，原文：纤腰妙舞萦回雪，皓齿清歌遏住云

霖芃

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霖，来源于楼钥的《宋诗》《送赵清臣宰姚江 其三》，原文：向來霖雨無雙手，多在秋風一二毛

晔骃

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
晔，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：贪膜外荣，遗身後臭，晔也平生漫传香

绘茯

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
绘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子曰：绘事后素

崔皖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
崔，来源于梅尧臣的《宋诗》《取》，原文：(崔甸士云)胡说，我有甚么誓词

彰荟

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
彰，来源于林淳的《宋诗》《蒸霞亭》，原文：持來面目已全彰，出就呈機驗當行

滦仲

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・好向他万花丛里为头儿占，休教人百味厨中信手儿拈，恁时节添不》，原文：仲宣如可擬，即此是荆州

槿些

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
槿，来源于戴复古的《宋诗》《宁乡道上遇张伯声》，原文：槿花篱落竹丝长

岭凇

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
岭，来源于王同祖的《宋诗》《湖上》，原文：鹫岭峰前阑独倚

寓芨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
寓，来源于梅尧臣的《宋诗》《卧羊山》，原文：故人同客寓，蕭寺近清明

亦蓁

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
亦，来源于朱熹的《宋诗》《题西林可师达观轩》，原文：缑山鹤，亦欲蹁跹

涧支

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
涧，来源于苏辙的《宋诗》《雪后小酌赠内》，原文：年年蒲涧会

灏玄

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

璆璞

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璆，来源于吕陶的《宋诗》《道祖访赵太宾旧居惜其荒毁慨然赋诗有怀贤念往之深意次韵》，原文：萬象春和中，霞珮璆鏘然

霁渲

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霁，来源于华岳的《宋诗》《不祷》，原文：愁似雪，喜青天万里，晓霁春回

欢梦

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
欢梦，来源于上官良史的《宋诗》《河梁值雨有怀严羽》，原文：悲欢梦里

皓晷

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
皓，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》，原文：明眸皓齒今何在，金盤玉筯無消息

谧焘

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

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